SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
ՀՀ ուսանողների կենսաոճի և Բոլոնիայի գործընթացի
գնահատման հետազոտություն (HER-3/15)
Հատված 2. «Ուսանողների հասարակագիտական գիտակցությունը»
Սոցիոլոգիական հետազոտություն
Հեղինակ՝ սոց.գ.թ. Սամվել Մանուկյան
28 հոկտեմբերի, 2015թ.
Մեթոդաբանություն
 Իրականացվել է կոմպլեքսային սոցիոլոգիական հետազոտություն, այդ թվում.
□ Զանգվածային հետազոտություն:
 Հետազոտության ընդհանուր համակցությունը՝ Երևանի պետական համալսարանների
առկա ուսուցմամբ բակալավրիատի և մագիստրատուրայի ուսանողները:
 Ընտրանքի ծավալը՝ 1,221:
 Վիճակագրական սխալը՝ ±2.78:
□ 20 փորձագիտական հարցազրույց՝ կրթության ոլորտի փորձագետների հետ:
□ 6 ֆոկուս խմբային հետազոտություն՝ ուսանողների շրջանում:
 Տվյալները ներկայացնում են զանգվածային հետազոտության արդյունքները:
 Եզրակացություններն ու առաջարկները մշակվել են հաշվի առնելով
քանակական և որակական հետազոտությունների արդյունքները:
Copyright © 201 , IPSC LLC. All rights reserved.5
2
Հայաստանի առավել կարևոր խնդիրները ուսանողների
դիրքորոշումներում
Copyright © 201 , IPSC LLC. All rights reserved.5
3
3.5%
4.0%
4.6%
4.7%
5.0%
5.1%
6.3%
8.8%
10.9%
19.3%
19.6%
19.8%
20.0%
25.3%
Ներքաղաքական պառակտումը և լարվածությունը
Հասարակության անառողջ բարոյա-հոգեբ. վիճակը
Կոռուպցիան
Հայոց ցեղասպանության ճանաչման հարցը
Կրթական խնդիրները
Ցածր աշխատավարձերը
Վատ արտաքին քաղաքականությունը
Պետական վատ կառավարումը
ԼՂՀ հիմնախնդիրը
Արտագաղթը և արտագնա աշխատանքները
Տնտեսական թերզարգացածությունը
Երկրի անվտանգությունը
Աղքատությունը
Գործազրկությունը
Հայաստանի առավել կարևոր դիրքորոշումներ
Նշած անձանց տոկոսը: Կարելի էր նշել մինչև 3 պատասխան:
Ուսանողների դիրքորոշումները տնտեսական և
ստատուսային անհավասարության նկատմամբ
1.4%
12.1%
27.7%
58.8%
ԴՊ կամ այլ պատճառ
Եթե երկիրը հարստանա, այդ
խնդիրները կլուծվեն
Աղքատության ու
անհավասարության հիմնական
պատճառն անարդարությունն է
Ամեն մարդ ինքն է
պատասխանատու իր վիճակի
համար
«Անհավասարության և աղքատության
վերաբերյալ հետևյալ կարծիքներից
որի՞ն է առավել մոտ Ձեր կարծիքը»:
Copyright © 201 , IPSC LLC. All rights reserved.5
4
66.6%
33.0%
0.0% 0.4%
Ոչ Այո ՀՊ ԴՊ
«Ըստ Ձեզ, բնակա՞ն է, որ
հարուստներն ու իշխանություն
ունեցողները անպատիժ խախտում
են օրենքները, քանի որ ով էլ
հարստանա կամ գա իշխանության`
այդպես կվարվի»:
Ուսանողների տեղեկացվածությունը Հայաստանի
հասարակարգի վերաբերյալ
Copyright © 2013, IPSC LLC. All rights reserved.
5
7.0% 7.2%
21.6%
6.9%
57.3%
Հասարակարգի
ճիշտ անվանում
Հասարակարգի
սխալ անվանում
Նշել են որևէ
քաղաքական
համակարգ կամ
ռեժիմ
Տվել են ակնհայտ ոչ
ադեքվատ
պատասխան
Դժվարացել են
պատասխանել
«Ի՞նչ հասարակարգ է այսօր Հայաստանում»
Ուսանողների տեղեկացվածությունը Հայաստանի
հասարակարգի վերաբերյալ ըստ մասնագիտական հոսքերի
և ուսման տարիների
Copyright © 201 , IPSC LLC. All rights reserved.5
6
6.8% 6.0% 5.5% 5.6%
12.4%
4.2% 5.5%
8.2% 6.2%
10.1% 9.2%
7.2%
6.0% 8.0% 7.0%
6.2%
3.3%
7.9% 4.4% 10.3%
13.3%
10.7%
Բնագ. Հում. Տեխ. Հաս. Բ1 Բ2 Բ3 Բ4 Մ1 Մ2
Ընդ. Հոսք Կուրս
«Ի՞նչ հասարակարգ է այսօր Հայաստանում»:
Ճիշտ պատասխան Նշել են սխալ հասարակարգ
Ուսանողների հասարակական-քաղաքական
ակտիվությունը
6.8%
10.3%
29.2%
12.3%
2.8%
10.0%
Որևէ կուսակցության
անդամ են
Որևէ ՀԿ անդամ են Աջակցում են որևէ
քաղաքացիական
նախաձեռնության
Ուսանողների քաղաքացիական
ակտիվությունը
Ուսանողներ Ամբողջ բնակչություն
Copyright © 2013, IPSC LLC. All rights reserved.
7
26.9%
18.9%
54.2%
Կա այնպիսի
կուսակցություն,
որն արտահայտում
է հարցվածների
շահերը
Դժվարացել են
պատասխանել
Չկա այնպիսի
կուսակցություն,
որն արտահայտում
է հարցվածների
շահերը
Ուսանողների դիրքորոշումները
Հայաստանի կուսակցական
համակարգի նկատմամբ
Հասարակականորեն ակտիվ ուսանողների
տեղեկացվածությունը Հայաստանի հասարակարգի
վերաբերյալ
Copyright © 2013, IPSC LLC. All rights reserved.
8
6.8%
1.2%
4.9%
6.3%
7.3% 7.1% 7.1%
Բոլոր ուսանողները Կուսակցության
անդամ են
ՀԿ անդամ են Մասնակցում են
հասարակական
նախաձեռնության
Ուսանողներն, ովքեր ճիշտ գիտեն, թե ինչ հասարակարգ է այսօր
Հայաստանում,
Տոկոս տվյալ խմբում ուսանողների քանակից
Այո Ոչ
Ոսանողների ընդհանուր լոյալության և
հասարակագիտական գիտակցության կազմավորվածության
միջև կապը
67.3%
69.9% 70.3% 72.4%
78.6% 79.5%
Ոչ ադեքվատ
պատասխան
Դժվ.
պատասխանել
Ճիշտ
պատասխան
Բոլոր
ուսանողները
Նշել են սխալ
հասարակարգ
Նշել են քաղ.
համակարգ/
ռեժիմ
«Ի՞նչ հասարակարգ է այսօր Հայաստանում» հարցին տրված պատասխանները
Ուսանողներն ովքեր համարում են, որ Հայաստանն ընթանում է սխալ
ուղղությամբ
Copyright © 201 , IPSC LLC. All rights reserved.5
9
 Որքան ավելի շեղված են ուսանողների հասարակագիտական գիտելիքները, այնքան ավելի
ցածր է նրանց ընդհանուր լոյալության մակարդակը:
 Բոլորովին չձևավորված և ճիշտ ձևավորված ուսանողների շրջանում ընդհանուր լոյալության
մակարդակն ավելի բարձր է:
Հիմնական եզրակացություններ
 Հայաստանի ուսանողության հասարակագիտական գիտակցության
թերկազմավորվածության հետևանքով.
□ ուսանողությունը հեշտությամբ դառնում է արտաքին մանիպուլյացիոն
ինֆորմացիոն քաղաքականությունների օբյեկտ:
□ Հայաստանի ապագա վերնախավերը նույնպես կունենան թերզարգացած
հասարակագիտական գիտակցություն, ինչը Հայաստանի ազգային
անվտանգության սպառնալիք է:
 Հայաստանի համալսարանական համակարգում հրատապ անհրաժեշտություն
է հասարակագիտական առարկաների ուսուցման նոր հայեցակարգի մշակումն
ու ներդրումը:
 Նոր հայեցակարգն իրականացնող առարկայի նպատակը պետք է լինի
համալսարանական ուսանողության հասարակագիտական գիտակցության
ձևավորումը արդի աշխարհն ու դրա դինամիկան ադեկվատ բացատրող
հասարակագիտական մակրո-տեսության (մակրո-տեսությունների) հիման վրա:
Copyright © 201 , IPSC LLC. All rights reserved.5
10
ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ
Copyright © 201 , IPSC LLC. All rights reserved.5
11

More Related Content

More from IPSC - Institute for Political and Sociological Consulting

«ՀՀ ուսանողների կենսաոճի եվ Բոլոնիայի գործընթացի գնահատման հետազոտության» առ...
«ՀՀ ուսանողների կենսաոճի եվ  Բոլոնիայի գործընթացի գնահատման հետազոտության» առ...«ՀՀ ուսանողների կենսաոճի եվ  Բոլոնիայի գործընթացի գնահատման հետազոտության» առ...
«ՀՀ ուսանողների կենսաոճի եվ Բոլոնիայի գործընթացի գնահատման հետազոտության» առ...IPSC - Institute for Political and Sociological Consulting
 

More from IPSC - Institute for Political and Sociological Consulting (19)

ՀԱՐՑՈՒՄՆԵՐ ԼՂՀ-ՈՒՄ 2015-16ԹԹ․ ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐ
ՀԱՐՑՈՒՄՆԵՐ ԼՂՀ-ՈՒՄ 2015-16ԹԹ․ ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐՀԱՐՑՈՒՄՆԵՐ ԼՂՀ-ՈՒՄ 2015-16ԹԹ․ ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐ
ՀԱՐՑՈՒՄՆԵՐ ԼՂՀ-ՈՒՄ 2015-16ԹԹ․ ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐ
 
Opinion polls in Nagorno-Karabakh: Comparative results from 2015 and 2016
Opinion polls in Nagorno-Karabakh: Comparative results from 2015 and 2016Opinion polls in Nagorno-Karabakh: Comparative results from 2015 and 2016
Opinion polls in Nagorno-Karabakh: Comparative results from 2015 and 2016
 
Հարցումներ ԼՂՀ-ում․ 2015-16թթ․ համեմատական արդյունքներ
Հարցումներ ԼՂՀ-ում․ 2015-16թթ․ համեմատական արդյունքներՀարցումներ ԼՂՀ-ում․ 2015-16թթ․ համեմատական արդյունքներ
Հարցումներ ԼՂՀ-ում․ 2015-16թթ․ համեմատական արդյունքներ
 
«ՀՀ ուսանողների կենսաոճի եվ Բոլոնիայի գործընթացի գնահատման հետազոտության» առ...
«ՀՀ ուսանողների կենսաոճի եվ  Բոլոնիայի գործընթացի գնահատման հետազոտության» առ...«ՀՀ ուսանողների կենսաոճի եվ  Բոլոնիայի գործընթացի գնահատման հետազոտության» առ...
«ՀՀ ուսանողների կենսաոճի եվ Բոլոնիայի գործընթացի գնահատման հետազոտության» առ...
 
IPSC at PR Summit: Research Challenge. You Can’t Manage What you Don’t Measure
IPSC at PR Summit: Research Challenge. You Can’t Manage What you Don’t MeasureIPSC at PR Summit: Research Challenge. You Can’t Manage What you Don’t Measure
IPSC at PR Summit: Research Challenge. You Can’t Manage What you Don’t Measure
 
IPSC Newsletter, December 2013
IPSC Newsletter, December 2013IPSC Newsletter, December 2013
IPSC Newsletter, December 2013
 
IPSC Newsletter, October 2013
IPSC Newsletter, October 2013IPSC Newsletter, October 2013
IPSC Newsletter, October 2013
 
IPSC Employment and unemployment indicator survey, January 2014
IPSC Employment and unemployment indicator survey, January 2014IPSC Employment and unemployment indicator survey, January 2014
IPSC Employment and unemployment indicator survey, January 2014
 
IPSC Employment and unemployment indicator survey, October 2013
IPSC Employment and unemployment indicator survey, October 2013IPSC Employment and unemployment indicator survey, October 2013
IPSC Employment and unemployment indicator survey, October 2013
 
IPSC Employment and unemployment indicator survey, July 2013
IPSC Employment and unemployment indicator survey, July 2013IPSC Employment and unemployment indicator survey, July 2013
IPSC Employment and unemployment indicator survey, July 2013
 
IPSC Community Need Assessment: challenges, resources and development perspec...
IPSC Community Need Assessment: challenges, resources and development perspec...IPSC Community Need Assessment: challenges, resources and development perspec...
IPSC Community Need Assessment: challenges, resources and development perspec...
 
IPSC Government Success Index (GS Index): visibility, achievements and shortc...
IPSC Government Success Index (GS Index): visibility, achievements and shortc...IPSC Government Success Index (GS Index): visibility, achievements and shortc...
IPSC Government Success Index (GS Index): visibility, achievements and shortc...
 
IPSC Community Need Assessment: challenges, resources and development perspec...
IPSC Community Need Assessment: challenges, resources and development perspec...IPSC Community Need Assessment: challenges, resources and development perspec...
IPSC Community Need Assessment: challenges, resources and development perspec...
 
IPSC Poll: A Snapshot ahead of Armenia’s Presidential Elections, 2013
IPSC Poll: A Snapshot ahead of Armenia’s Presidential Elections, 2013IPSC Poll: A Snapshot ahead of Armenia’s Presidential Elections, 2013
IPSC Poll: A Snapshot ahead of Armenia’s Presidential Elections, 2013
 
IPSC Quality of Life Index, 2012
IPSC Quality of Life Index, 2012IPSC Quality of Life Index, 2012
IPSC Quality of Life Index, 2012
 
IPSC "Involvement of 2010-2011 Preliminary and Middle Level of Vocational Edu...
IPSC "Involvement of 2010-2011 Preliminary and Middle Level of Vocational Edu...IPSC "Involvement of 2010-2011 Preliminary and Middle Level of Vocational Edu...
IPSC "Involvement of 2010-2011 Preliminary and Middle Level of Vocational Edu...
 
IPSC Poll: Latest Assessment of Pre-Electoral Armenia. Main Findings, 2012
IPSC Poll: Latest Assessment of Pre-Electoral Armenia. Main Findings, 2012IPSC Poll: Latest Assessment of Pre-Electoral Armenia. Main Findings, 2012
IPSC Poll: Latest Assessment of Pre-Electoral Armenia. Main Findings, 2012
 
IPSC Quality of Life Index, 2011
IPSC Quality of Life Index, 2011IPSC Quality of Life Index, 2011
IPSC Quality of Life Index, 2011
 
IPSC "Youth in Armenia" survey report, 2011
IPSC "Youth in Armenia" survey report, 2011IPSC "Youth in Armenia" survey report, 2011
IPSC "Youth in Armenia" survey report, 2011
 

«ՀՀ ուսանողների կենսաոճի եվ Բոլոնիայի գործընթացի գնահատման հետազոտության» երկրորդ մասի արդյունքներ

  • 1. ՀՀ ուսանողների կենսաոճի և Բոլոնիայի գործընթացի գնահատման հետազոտություն (HER-3/15) Հատված 2. «Ուսանողների հասարակագիտական գիտակցությունը» Սոցիոլոգիական հետազոտություն Հեղինակ՝ սոց.գ.թ. Սամվել Մանուկյան 28 հոկտեմբերի, 2015թ.
  • 2. Մեթոդաբանություն  Իրականացվել է կոմպլեքսային սոցիոլոգիական հետազոտություն, այդ թվում. □ Զանգվածային հետազոտություն:  Հետազոտության ընդհանուր համակցությունը՝ Երևանի պետական համալսարանների առկա ուսուցմամբ բակալավրիատի և մագիստրատուրայի ուսանողները:  Ընտրանքի ծավալը՝ 1,221:  Վիճակագրական սխալը՝ ±2.78: □ 20 փորձագիտական հարցազրույց՝ կրթության ոլորտի փորձագետների հետ: □ 6 ֆոկուս խմբային հետազոտություն՝ ուսանողների շրջանում:  Տվյալները ներկայացնում են զանգվածային հետազոտության արդյունքները:  Եզրակացություններն ու առաջարկները մշակվել են հաշվի առնելով քանակական և որակական հետազոտությունների արդյունքները: Copyright © 201 , IPSC LLC. All rights reserved.5 2
  • 3. Հայաստանի առավել կարևոր խնդիրները ուսանողների դիրքորոշումներում Copyright © 201 , IPSC LLC. All rights reserved.5 3 3.5% 4.0% 4.6% 4.7% 5.0% 5.1% 6.3% 8.8% 10.9% 19.3% 19.6% 19.8% 20.0% 25.3% Ներքաղաքական պառակտումը և լարվածությունը Հասարակության անառողջ բարոյա-հոգեբ. վիճակը Կոռուպցիան Հայոց ցեղասպանության ճանաչման հարցը Կրթական խնդիրները Ցածր աշխատավարձերը Վատ արտաքին քաղաքականությունը Պետական վատ կառավարումը ԼՂՀ հիմնախնդիրը Արտագաղթը և արտագնա աշխատանքները Տնտեսական թերզարգացածությունը Երկրի անվտանգությունը Աղքատությունը Գործազրկությունը Հայաստանի առավել կարևոր դիրքորոշումներ Նշած անձանց տոկոսը: Կարելի էր նշել մինչև 3 պատասխան:
  • 4. Ուսանողների դիրքորոշումները տնտեսական և ստատուսային անհավասարության նկատմամբ 1.4% 12.1% 27.7% 58.8% ԴՊ կամ այլ պատճառ Եթե երկիրը հարստանա, այդ խնդիրները կլուծվեն Աղքատության ու անհավասարության հիմնական պատճառն անարդարությունն է Ամեն մարդ ինքն է պատասխանատու իր վիճակի համար «Անհավասարության և աղքատության վերաբերյալ հետևյալ կարծիքներից որի՞ն է առավել մոտ Ձեր կարծիքը»: Copyright © 201 , IPSC LLC. All rights reserved.5 4 66.6% 33.0% 0.0% 0.4% Ոչ Այո ՀՊ ԴՊ «Ըստ Ձեզ, բնակա՞ն է, որ հարուստներն ու իշխանություն ունեցողները անպատիժ խախտում են օրենքները, քանի որ ով էլ հարստանա կամ գա իշխանության` այդպես կվարվի»:
  • 5. Ուսանողների տեղեկացվածությունը Հայաստանի հասարակարգի վերաբերյալ Copyright © 2013, IPSC LLC. All rights reserved. 5 7.0% 7.2% 21.6% 6.9% 57.3% Հասարակարգի ճիշտ անվանում Հասարակարգի սխալ անվանում Նշել են որևէ քաղաքական համակարգ կամ ռեժիմ Տվել են ակնհայտ ոչ ադեքվատ պատասխան Դժվարացել են պատասխանել «Ի՞նչ հասարակարգ է այսօր Հայաստանում»
  • 6. Ուսանողների տեղեկացվածությունը Հայաստանի հասարակարգի վերաբերյալ ըստ մասնագիտական հոսքերի և ուսման տարիների Copyright © 201 , IPSC LLC. All rights reserved.5 6 6.8% 6.0% 5.5% 5.6% 12.4% 4.2% 5.5% 8.2% 6.2% 10.1% 9.2% 7.2% 6.0% 8.0% 7.0% 6.2% 3.3% 7.9% 4.4% 10.3% 13.3% 10.7% Բնագ. Հում. Տեխ. Հաս. Բ1 Բ2 Բ3 Բ4 Մ1 Մ2 Ընդ. Հոսք Կուրս «Ի՞նչ հասարակարգ է այսօր Հայաստանում»: Ճիշտ պատասխան Նշել են սխալ հասարակարգ
  • 7. Ուսանողների հասարակական-քաղաքական ակտիվությունը 6.8% 10.3% 29.2% 12.3% 2.8% 10.0% Որևէ կուսակցության անդամ են Որևէ ՀԿ անդամ են Աջակցում են որևէ քաղաքացիական նախաձեռնության Ուսանողների քաղաքացիական ակտիվությունը Ուսանողներ Ամբողջ բնակչություն Copyright © 2013, IPSC LLC. All rights reserved. 7 26.9% 18.9% 54.2% Կա այնպիսի կուսակցություն, որն արտահայտում է հարցվածների շահերը Դժվարացել են պատասխանել Չկա այնպիսի կուսակցություն, որն արտահայտում է հարցվածների շահերը Ուսանողների դիրքորոշումները Հայաստանի կուսակցական համակարգի նկատմամբ
  • 8. Հասարակականորեն ակտիվ ուսանողների տեղեկացվածությունը Հայաստանի հասարակարգի վերաբերյալ Copyright © 2013, IPSC LLC. All rights reserved. 8 6.8% 1.2% 4.9% 6.3% 7.3% 7.1% 7.1% Բոլոր ուսանողները Կուսակցության անդամ են ՀԿ անդամ են Մասնակցում են հասարակական նախաձեռնության Ուսանողներն, ովքեր ճիշտ գիտեն, թե ինչ հասարակարգ է այսօր Հայաստանում, Տոկոս տվյալ խմբում ուսանողների քանակից Այո Ոչ
  • 9. Ոսանողների ընդհանուր լոյալության և հասարակագիտական գիտակցության կազմավորվածության միջև կապը 67.3% 69.9% 70.3% 72.4% 78.6% 79.5% Ոչ ադեքվատ պատասխան Դժվ. պատասխանել Ճիշտ պատասխան Բոլոր ուսանողները Նշել են սխալ հասարակարգ Նշել են քաղ. համակարգ/ ռեժիմ «Ի՞նչ հասարակարգ է այսօր Հայաստանում» հարցին տրված պատասխանները Ուսանողներն ովքեր համարում են, որ Հայաստանն ընթանում է սխալ ուղղությամբ Copyright © 201 , IPSC LLC. All rights reserved.5 9  Որքան ավելի շեղված են ուսանողների հասարակագիտական գիտելիքները, այնքան ավելի ցածր է նրանց ընդհանուր լոյալության մակարդակը:  Բոլորովին չձևավորված և ճիշտ ձևավորված ուսանողների շրջանում ընդհանուր լոյալության մակարդակն ավելի բարձր է:
  • 10. Հիմնական եզրակացություններ  Հայաստանի ուսանողության հասարակագիտական գիտակցության թերկազմավորվածության հետևանքով. □ ուսանողությունը հեշտությամբ դառնում է արտաքին մանիպուլյացիոն ինֆորմացիոն քաղաքականությունների օբյեկտ: □ Հայաստանի ապագա վերնախավերը նույնպես կունենան թերզարգացած հասարակագիտական գիտակցություն, ինչը Հայաստանի ազգային անվտանգության սպառնալիք է:  Հայաստանի համալսարանական համակարգում հրատապ անհրաժեշտություն է հասարակագիտական առարկաների ուսուցման նոր հայեցակարգի մշակումն ու ներդրումը:  Նոր հայեցակարգն իրականացնող առարկայի նպատակը պետք է լինի համալսարանական ուսանողության հասարակագիտական գիտակցության ձևավորումը արդի աշխարհն ու դրա դինամիկան ադեկվատ բացատրող հասարակագիտական մակրո-տեսության (մակրո-տեսությունների) հիման վրա: Copyright © 201 , IPSC LLC. All rights reserved.5 10
  • 11. ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ Copyright © 201 , IPSC LLC. All rights reserved.5 11