物件導向設計課程實習單元：類別圖實習

1. 類別圖實習
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2. 實習單元：
依據原始程式繪製對應
的Class Diagram
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3. ©2015 Software Engineering Consortium
 實習時間：60分鐘
 實習目的：學習透過閱讀程式原始碼，以逆向工程的
方式繪製程式所對應的類別圖。
 實習工具：發展UML圖形的軟體，例如：StarUML或
ArgoUML等
 實習教材：
 1. ATM範例程式原始碼
實習設定
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4. ©2015 Software Engineering Consortium
 步驟1：閱讀原始碼 [15分鐘]
 學生先觀看ATM程式說明影片以及StarUML操作影片，再請學
生閱讀ATM範例程式原始碼。
 步驟2：繪製Class Diagram [30分鐘]
 請學生將ATM程式原始碼中的類別：ATM (main program)、
ATMTextUI、ATMModel、Bank及Account之間的關係以及
multiplicity(數量)，用UML工具畫出Class diagram
• 若時間允許，請再加上每個Class的Attributes與Operations
 閱讀時參考class的宣告即可識別出大部分class與class之間的
關係，不一定要讀全部的code。
 步驟3：分享心得 [15分鐘]
實習步驟
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5. 實習單元：
依據需求設計Class
Diagram
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6. ©2015 Software Engineering Consortium
 實習時間：50分鐘
 實習目的：練習如何從軟體需求中找出對應的類別與
類別間的關係
 實習工具：發展UML圖形的軟體，例如：StarUML或
ArgoUML等
 實習教材：
 需求說明(如下頁)
實習設定
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7. ©2015 Software Engineering Consortium
 以下為一個電子書店應用軟體的需求說明，其中標示紅色的部分
(名詞)為此軟體中的物件。
 請學生依據需求，設計對應的類別圖，包含：Store Portal (書店
入口)、Store (書店)、User (使用者)、Book (書)、Author (作者)
及Cart (購物車)等之關係。
 我們希望設計一個電子書店應用軟體，使用者可以從書店入口中
選擇一個書店，然後依書名或作者查出書店所庫存的書，放到購
物車。
 備註：當應用軟體啟動時，應該建立一些預設的書店清單、
作者清單、書籍清單，並建立必要之關係，使得使用者可以
進行上述操作。
需求說明
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8. ©2015 Software Engineering Consortium
 步驟1 由老師帶領瞭解需求 [5分鐘]
 步驟2 設計Class Diagram [30分鐘]
 請學生使用UML工具為這電子書店應用軟體設計Class
diagram，主要包含
• Class之間的關係與Multiplicity。
• 每個Class的主要Attributes與Operations (不需全部列出)
 步驟3 設計分享 [15分鐘]
 請學生到台上，分享自己設計Class Diagram的構想。
 討論設計的好壞，例如：Class之間的關係是否合適、
Attributes/Operations的命名是否清楚、Class的責任是否洽
當進行補充說明。
實習步驟
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