Документ содержит задачу, связанную с выбором чисел из заданных последовательностей, чтобы достичь определенных сумм на каждом 'этаже'. Также описываются сказочные элементы, где мышата обсуждают расстояние до дома, сравнивая свои пути. Основная тема связана с математическими размышлениями и сказочными приключениями мышат.

2. Счет «цепочкой» в прямом
и обратном направлении
Прямой счёт
Обратный счёт

3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
последующее
предыдущее

5. 3
1
2
?
?
1
2
3
4
5
Выбирай цифру слева так, чтобы числа на каждом этаже составили число 3

6. 3
1
2
2
?
1
2
3
4
5
Выбирай цифру слева так, чтобы числа на каждом этаже составили число 3

7. 3
1
2
2
1
1
2
3
4
5
Выбирай цифру слева так, чтобы числа на каждом этаже составили число 3

9. 4
1
2
?
?
3 ?
1
2
3
4
5
Выбирай цифру слева так, чтобы числа на каждом этаже составили число 4

10. 4
1
2
3
?
3 ?
1
2
3
4
5
Выбирай цифру слева так, чтобы числа на каждом этаже составили число 4

11. 4
1
2
3
2
3 ?
1
2
3
4
5
Выбирай цифру слева так, чтобы числа на каждом этаже составили число 4

12. 4
1
2
3
2
3 1
1
2
3
4
5
Выбирай цифру слева так, чтобы числа на каждом этаже составили число 4

15. У кубика много разных сторон.
Можно построить из кубиков дом.

20. Мы шагаем друг за другом
Лесом и зеленым лугом.
Крылья пестрые мелькают,
В поле бабочки летают.
Раз, два, три, четыре,
Полетели, закружились.

21. Сказка
Чей путь короче?

22. Однажды мышата
шли с прогулки. Мышат
звали Белый, Красный
и Чёрный.

23. У какого
мышонка дорога
до дома короче?
Мышат увидели коты.

25. У какого
мышонка дорога
до дома
длиннее?

27. Есть ли мышиные
дороги одной длины?