Документ обсуждает предметы, окружающие нас дома, включая мебель, одежду и электронику, а также детали функционирования компьютеров. В нем описываются основные компоненты компьютера, такие как системный блок, монитор, клавиатура и мышь, а также их функции и предназначение. Также поднимается вопрос о важности соблюдения времени использования компьютеров детьми.

2. - Перечислите группы предметов,
которые окружают нас дома.
- Приведите примеры предметов
мебели и электроприборов.
- Приведите примеры предметов
одежды и посуды.

4. Ребята!Ребята!
Расскажите, что выРасскажите, что вы
знаете о компьютерах, гдезнаете о компьютерах, где
вы их видели, покажитевы их видели, покажите
и назовите составные частии назовите составные части
и принадлежностии принадлежности
компьютера.компьютера.

5. КОМПЬЮТЕР –КОМПЬЮТЕР –
этоэто
электронная машинаэлектронная машина
для обработкидля обработки
информации.информации.

7. ПервыеПервые компьютерыкомпьютеры
работали только сработали только с
числами, то есть получаличислами, то есть получали
числовуючисловую
информациюинформацию..

8. Затем компьютеры сталиЗатем компьютеры стали
работать с буквами, словами,работать с буквами, словами,
предложениями, то есть сталипредложениями, то есть стали
получать и передаватьполучать и передавать
текстовую информациютекстовую информацию..

9. Прошло ещё какое-то время иПрошло ещё какое-то время и
компьютеры научились работать скомпьютеры научились работать с
рисунками и картинками, то естьрисунками и картинками, то есть
стали обладатьстали обладать
графическойграфической
информациейинформацией..

10. Компьютеры долго оставалисьКомпьютеры долго оставались
«немыми». Но со временем они«немыми». Но со временем они
научились воспроизводить звуки,научились воспроизводить звуки,
музыку и человеческую речь.музыку и человеческую речь.
Такая информация называетсяТакая информация называется
звуковойзвуковой
информациейинформацией..

11. И всего несколько летИ всего несколько лет
назад компьютерыназад компьютеры
стали работать сстали работать с
видеоинформациейвидеоинформацией..

14. МОНИТОРМОНИТОР
ЗВУКОВАЯЗВУКОВАЯ
КОЛОНКАКОЛОНКА
СИСТЕМНЫЙСИСТЕМНЫЙ
БЛОКБЛОК
МЫШЬМЫШЬ
КЛАВИАТУРКЛАВИАТУР
АА

15. СИСТЕМНЫЙ БЛОК – этоСИСТЕМНЫЙ БЛОК – это
устройство, котороеустройство, которое
предназначено дляпредназначено для
обработки информации иобработки информации и
управления работой всехуправления работой всех
устройств компьютера.устройств компьютера.

16. МОНИТОР – этоМОНИТОР – это
устройство, котороеустройство, которое
предназначено дляпредназначено для
вывода на экранвывода на экран
информации.информации.

17. КЛАВИАТУРА – этоКЛАВИАТУРА – это
устройство, котороеустройство, которое
предназначено для вводапредназначено для ввода
информации.информации.

18. МЫШЬ – это устройство,МЫШЬ – это устройство,
которое предназначенокоторое предназначено
для ввода информации.для ввода информации.

19. КОЛОНКИ – этоКОЛОНКИ – это
устройство, котороеустройство, которое
предназначено дляпредназначено для
вывода звуковойвывода звуковой
информации.информации.

20. КОМПЬЮТЕРКОМПЬЮТЕР
СКАНЕРСКАНЕР
ПРИНТЕРПРИНТЕР

21. СКАНЕР – это внешнееСКАНЕР – это внешнее
устройство, котороеустройство, которое
предназначено дляпредназначено для
ввода в компьютерввода в компьютер
текста или картинок.текста или картинок.

22. ПРИНТЕР – это внешнееПРИНТЕР – это внешнее
устройство, котороеустройство, которое
предназначено дляпредназначено для
печати на бумаге текстапечати на бумаге текста
или картинок, которыеили картинок, которые
созданы в компьютере.созданы в компьютере.

23. НОУТБУК –НОУТБУК –
это переноснойэто переносной
компьютер, которыйкомпьютер, который
можно использовать вможно использовать в
любом месте.любом месте.

24. ХранитХранит
информацию.информацию.
Может сМожет с
вамивами
поиграть.поиграть.
ПомогаетПомогает
учиться.учиться.
ПроигрываетПроигрывает
музыку имузыку и
видеофрагменты.видеофрагменты.

25. КомпьютерКомпьютер
хранитхранит
информацию.информацию.
На одном лазерномНа одном лазерном
диске помещаетсядиске помещается
целаяцелая
энциклопедия.энциклопедия.

27. КомпьютерКомпьютер
может с вамиможет с вами
поиграть.поиграть.

28. ПомогаетПомогает
учиться.учиться.

29. ПроигрываетПроигрывает
музыку имузыку и
видеофрагменты.видеофрагменты.

30. Компьютер можетКомпьютер может
посылать письмапосылать письма
(электронная почта),(электронная почта),
компьютерная сетькомпьютерная сеть
Интернет связываетИнтернет связывает
между собоймежду собой
не только разныене только разные
города, но и страны.города, но и страны.

31. Детям можноДетям можно
непрерывно работать илинепрерывно работать или
играть на компьютереиграть на компьютере
не более 10—15 мин.не более 10—15 мин.