SlideShare a Scribd company logo
Коллаборативные
технологии и инструменты
в учебном процессе
к.т.н., доц. Незнанов Алексей Андреевич
29.06.2015
Летняя программа повышения квалификации учителей
«Преподавание информатики в школе.
Подготовка школьников к олимпиадам и конкурсам»
ФКН НИУ ВШЭ, 2015
Содержание семинара
 Зачем и почему
 Коллаборация, коллектив, команда
 История коллаборативных технологий
 Инструменты совместной работы
 Общение
 Креативная деятельность
 Поддержка методологии ЖЦПО
 Поддержка олимпиадного программирования
 Поддержка учебного процесса
 Современное состояние
 Удобные способы погружения в тему
 ПРАКТИКА! ПРИМЕРЫ! ССЫЛКИ!
 Как не разочароваться самому и заразить коллег
© 2015, А.А. Незнанов 2
Коллаборативные технологии
 Понятие технологической цепочки -> Разделение труда ->
Цивилизация -> Телекоммуникации -> Снижение издержек ->
Новые способы коллективной работы
 Коллаборативный – калька с английского «Collaborative»
 Близко к «Коллективный», «Совместный», «Групповой»
 Появление термина «Коллаборация»
 См: «Коллаборация ATLAS большого адронного коллайдера …»
 Не путать с коллаборационизмом 
  История развития коллаборативных технологий – это история
развития технических средств совместной (удалённой) работы,
параллельная истории уменьшения транзакционных издержек
на телекоммуникации
© 2015, А.А. Незнанов 3
Вызов и ответ
 Проблемы:
1. Возрастание объёмов как реально необходимых, так и получаемых
данных
2. Возрастание скорости потребления данных
3. Уже набившее оскомину «клиповое мышление», которое на самом деле
является интуитивным ответом на 2 предыдущие проблемы
4. Технологический разрыв между преподавателями и учащимися
5. Раздельное использование технологий в различных областях
1. Как пример – использование облачного хранилища лично и в учебном процессе
6. Лицензионная чистота и стоимость приобретения, внедрения и
поддержки технологий
7. Информационная безопасность
1. Во многом искусственная проблема
 Ответ: интеграция и агрегация технологий общения,
потребления данных и креативной деятельности
© 2015, А.А. Незнанов 4
Базовые требования
 Надёжное хранение данных
 Доступ из различных клиентов
 Специализированное ПО
 Браузер
 …
 Общение
 В реальном времени и в форме форума
 Версионирование данных
 Просмотр и откат к предыдущим версиям артефактов
 Одновременное редактирование артефактов
 Оптимальный уровень блокировки элементов
 Удобный просмотр авторства и временных меток
 Разрешение конфликтов (согласование изменений)
© 2015, А.А. Незнанов 5
Коллаборативные платформы
 Google Docs (https://www.google.ru/intl/ru/docs/about)
 Microsoft Office 365 (https://products.office.com/ru-ru/home)
 Далее – отдельный огромный вопрос
 Телекоммуникации
 Обеспечение многопользовательского режима доступа
 Хранилища данных
 Облачные технологии
 …
© 2015, А.А. Незнанов 6
Коллаборативные платформы –
пример Microsoft
 Новый лозунг:
 Collaborate with Office Online
© 2015, А.А. Незнанов 7
Облачное хранилище Microsoft OneDrive
 http://onedrive.live.com
 Интеграция с Office 365 и Office 2010+
 Поддержка форматов OneNote, Word, Excel, PowerPoint
 Интеграция с сервисами Live.com
 Интеграция со Skype
 Версионирование
 Пакетная загрузка/выгрузка
© 2015, А.А. Незнанов 8
Другие хранилища
 DropBox (https://www.dropbox.com)
 Google Drive (https://www.google.com/intl/ru_ru/drive)
 Яндекс Диск (https://disk.yandex.ru)
 …
© 2015, А.А. Незнанов 9
Действия с файлом Word
© 2015, А.А. Незнанов 10
Совместная работа над документами Word
 Давайте попробуем…
 Регистрация и вход на http://OneDrive.com
 Проверим
 Создание файлов Word
 Совместный доступ
 Замену «Сохранения» на «Синхронизацию»
 Блокировки
 Разрешение конфликтов
 Версионирование
© 2015, А.А. Незнанов 11
Microsoft OneNote
 Шедевр для совместной организации информации
 This is why OneNote is awesome
(http://www.thomasmaurer.ch/2014/02/this-is-why-onenote-is-
awesome)
 OneNote Tips (http://www.onenote-tips.com)
 Дополнения
 Один из лучших наборов дополнений Onetastic
(http://omeratay.com/onetastic)
 Developing OneNote 2010 Add-Ins
(http://www.malteahrens.com/#/blog/howto-onenote-dev)
 Проверим
 Одновременное редактирование записей
© 2015, А.А. Незнанов 12
Пример интерфейса OneNote
© 2015, А.А. Незнанов 13
TeX (LaTeX) tools
 Overleaf (https://www.overleaf.com)
 Authorea – for scientists (https://www.authorea.com)
 http://drclimate.wordpress.com/2014/04/20/authorea-the-future-of-
scientific-writing
 Papeeria (http://papeeria.com)
 ShareLatex (https://www.sharelatex.com)
 Посмотрим условия использования
© 2015, А.А. Незнанов 14
Упрощение семантической разметки
 Wiki
 Mediawiki (https://www.mediawiki.org)
 Wikipedia (https://www.wikipedia.org)
 MarkDown
 http://vstarkov.ru/markdown-basics
 MarkDown tools
 StackEdit (https://stackedit.io)
 GitBook (http://gitbook.com) (http://gitbooks.io)
© 2015, А.А. Незнанов 15
Работа с библиографией
 Mendeley: Your research, anywhere. (https://www.mendeley.com)
 Одна из наиболее популярных систем управления библиографией
(reference manager) + социальные сервисы
 ColWiz: Reference management – simplified
(https://www.colwiz.com)
 Citavi (http://www.citavi.com)
© 2015, А.А. Незнанов 16
Рабочие группы
 Trello (https://trello.com)
 The free, flexible, and visual way to organize anything with anyone
 Doodle - simplifies scheduling (http://doodle.com)
© 2015, А.А. Незнанов 17
Пример интерфейса Trello board
© 2015, А.А. Незнанов 18
© trello.com
Software Engineering
 Microsoft Visual Studio Online (https://www.visualstudio.com/en-
us/products/what-is-visual-studio-online-vs.aspx)
 [free] Collabedit is an online code editor (http://collabedit.com)
 Codeanywhere (https://codeanywhere.com)
 CODEBUNK (http://codebunk.com)
 jsFiddle (https://jsfiddle.net)
 Code interviews: Codassium - Interview developers remotely
(https://codassium.com)
© 2015, А.А. Незнанов 19
Новейший подход – trinkets!
 [free] Trinket (https://trinket.io)
 Code is Your Canvas!
 Любой фрагмент кода (trinket – тринкет) можно обобществить (расшарить
)
 От любого тринкета можно унаследовать новый тринкет
 На любой тринкет можно сослаться
 Любой тринкет можно внедрить в web-сайт
 Запуск кода возможен прямо на сайте в любом браузере
 Код – это не только исходный код на языке программирования!
 Например – нотная запись (далее)
© 2015, А.А. Незнанов 20
Пример интерфейса Music Trinket
© 2015, А.А. Незнанов 21
Организация Programming Contests
 Ultra Cool Programming Contest Control Centre (UCPCCC)
(http://github.com/boxysean/ucpccc)
 Programming Contest Control System (PC2) (www.ecs.csus.edu/pc2)
 CMS - Contest Management System (http://cms-dev.github.io)
 Sphere Contest (http://sphere-contest.com)
 Яндекс.Контест (https://contest.yandex.ru)
© 2015, А.А. Незнанов 22
Поддержка учебного процесса
 LMS
 OneNote Class Notebook Creator app (http://aka.ms/OneNoteEduApp)
(https://store.office.com/onenote-class-notebook-creator-
WA104371260.aspx)
 OneNote Class Notebook Creator updated with top educator requests and new
language support (http://blogs.office.com/2014/12/09/onenote-class-
notebook-creator-updated-top-educator-requests-new-language-support)
 SharepointLMS (http://www.sharepointlms.com)
 Moodle (http://moodle.org)
 eFront (http://www.efrontlearning.net)
 MOOC
 Courcera (https://ru.coursera.org)
 edX (https://www.edx.org)
 Testing
 Respondus 4.0 (http://respondus.com/products/respondus)
 [free] TAO (http://forge.taotesting.com/projects/tao/wiki/Wiki)
© 2015, А.А. Незнанов 23
© 2015, А.А. Незнанов 24
 Доцент департамента анализа данных и искусственного интеллекта ФКН
НИУ ВШЭ, старший научный сотрудник международной лаборатории
интеллектуальных систем и структурного анализа НИУ ВШЭ,
к.т.н., доц. Незнанов Алексей Андреевич
 E-Mail: aneznanov@hse.ru

More Related Content

Viewers also liked

Некоторые трудности при обучении программированию: что нельзя обойти и умолч...
Некоторые трудности при обучении программированию:что нельзя обойти и умолч...Некоторые трудности при обучении программированию:что нельзя обойти и умолч...
Некоторые трудности при обучении программированию: что нельзя обойти и умолч...
Alexey Neznanov
 
Интеллектуальный анализ данных и откртытые данные в клинической информатике: ...
Интеллектуальный анализ данных и откртытые данные в клинической информатике: ...Интеллектуальный анализ данных и откртытые данные в клинической информатике: ...
Интеллектуальный анализ данных и откртытые данные в клинической информатике: ...
Alexey Neznanov
 
Рекурсия (2017)
Рекурсия (2017)Рекурсия (2017)
Рекурсия (2017)
Alexey Neznanov
 
Современные математические модели медицинской информатики: от статистики до...
Современные математические модели медицинской информатики: от статистики до...Современные математические модели медицинской информатики: от статистики до...
Современные математические модели медицинской информатики: от статистики до...
Alexey Neznanov
 
Доказательная медицина, клинические исследования и медицинская информатика: ...
Доказательная медицина, клинические исследования и медицинская информатика: ...Доказательная медицина, клинические исследования и медицинская информатика: ...
Доказательная медицина, клинические исследования и медицинская информатика: ...
Alexey Neznanov
 
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: теория и практика ...
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: теория и практика ...Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: теория и практика ...
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: теория и практика ...
Alexey Neznanov
 
Modern arch neznanov_2015_05_14
Modern arch neznanov_2015_05_14Modern arch neznanov_2015_05_14
Modern arch neznanov_2015_05_14
Alexey Neznanov
 
Где и как хранить данные в процессе их анализа:  SQL и не только…
Где и как хранить данные в процессе их анализа: SQL и не только… Где и как хранить данные в процессе их анализа: SQL и не только…
Где и как хранить данные в процессе их анализа:  SQL и не только…
Alexey Neznanov
 
Blended learning in Software Engineering Education: the Application Lifecycle...
Blended learning in Software Engineering Education: the Application Lifecycle...Blended learning in Software Engineering Education: the Application Lifecycle...
Blended learning in Software Engineering Education: the Application Lifecycle...
Alexey Neznanov
 

Viewers also liked (9)

Некоторые трудности при обучении программированию: что нельзя обойти и умолч...
Некоторые трудности при обучении программированию:что нельзя обойти и умолч...Некоторые трудности при обучении программированию:что нельзя обойти и умолч...
Некоторые трудности при обучении программированию: что нельзя обойти и умолч...
 
Интеллектуальный анализ данных и откртытые данные в клинической информатике: ...
Интеллектуальный анализ данных и откртытые данные в клинической информатике: ...Интеллектуальный анализ данных и откртытые данные в клинической информатике: ...
Интеллектуальный анализ данных и откртытые данные в клинической информатике: ...
 
Рекурсия (2017)
Рекурсия (2017)Рекурсия (2017)
Рекурсия (2017)
 
Современные математические модели медицинской информатики: от статистики до...
Современные математические модели медицинской информатики: от статистики до...Современные математические модели медицинской информатики: от статистики до...
Современные математические модели медицинской информатики: от статистики до...
 
Доказательная медицина, клинические исследования и медицинская информатика: ...
Доказательная медицина, клинические исследования и медицинская информатика: ...Доказательная медицина, клинические исследования и медицинская информатика: ...
Доказательная медицина, клинические исследования и медицинская информатика: ...
 
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: теория и практика ...
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: теория и практика ...Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: теория и практика ...
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: теория и практика ...
 
Modern arch neznanov_2015_05_14
Modern arch neznanov_2015_05_14Modern arch neznanov_2015_05_14
Modern arch neznanov_2015_05_14
 
Где и как хранить данные в процессе их анализа:  SQL и не только…
Где и как хранить данные в процессе их анализа: SQL и не только… Где и как хранить данные в процессе их анализа: SQL и не только…
Где и как хранить данные в процессе их анализа:  SQL и не только…
 
Blended learning in Software Engineering Education: the Application Lifecycle...
Blended learning in Software Engineering Education: the Application Lifecycle...Blended learning in Software Engineering Education: the Application Lifecycle...
Blended learning in Software Engineering Education: the Application Lifecycle...
 

Similar to Коллаборативные технологии и инструменты в учебном процессе

Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...
Alexey Neznanov
 
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...
Alexey Neznanov
 
Azure - Visual Studio Team Services
Azure - Visual Studio Team ServicesAzure - Visual Studio Team Services
Azure - Visual Studio Team Services
Alexander Babich
 
Современные коллаборативные технологии: технологический базис сообществ откры...
Современные коллаборативные технологии: технологический базис сообществ откры...Современные коллаборативные технологии: технологический базис сообществ откры...
Современные коллаборативные технологии: технологический базис сообществ откры...
Alexey Neznanov
 
Проект "Нихол"
Проект "Нихол"Проект "Нихол"
Проект "Нихол"E-Journal ICT4D
 
SECR
SECRSECR
О сиськах, лени и некомпетентности (презентация для партнеров Adobe)
О сиськах, лени и некомпетентности (презентация для партнеров Adobe)О сиськах, лени и некомпетентности (презентация для партнеров Adobe)
О сиськах, лени и некомпетентности (презентация для партнеров Adobe)
Pavel Cherkashin
 
облачные сервисы для специалистов надомного обучения
облачные сервисы для специалистов надомного обученияоблачные сервисы для специалистов надомного обучения
облачные сервисы для специалистов надомного обучения
Fordzon Putilovez
 
Автоматизация бизнес-процессов в Внешэкономбанке
Автоматизация бизнес-процессов в ВнешэкономбанкеАвтоматизация бизнес-процессов в Внешэкономбанке
Автоматизация бизнес-процессов в Внешэкономбанке
WebSoft
 
МООК платформы для стерео- и 3D-контента. Бизнес-план
МООК платформы для стерео- и 3D-контента. Бизнес-план МООК платформы для стерео- и 3D-контента. Бизнес-план
МООК платформы для стерео- и 3D-контента. Бизнес-план
atypus
 
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoftИнструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoftСообщество eLearning PRO
 
сервисы веб 2.0 в практике работы педагога
сервисы веб 2.0 в практике работы педагогасервисы веб 2.0 в практике работы педагога
сервисы веб 2.0 в практике работы педагогаAntonova_Anna
 
SecDevOps. Разработка, DevOps и безопасность.
SecDevOps. Разработка, DevOps и безопасность.SecDevOps. Разработка, DevOps и безопасность.
SecDevOps. Разработка, DevOps и безопасность.
Valery Boronin
 
Основы быстрого прототипирования
Основы быстрого прототипированияОсновы быстрого прототипирования
Основы быстрого прототипирования
Mitya Osadchuk
 
Проект "Фабрика знаний"
Проект "Фабрика знаний"Проект "Фабрика знаний"
Проект "Фабрика знаний"
Сергей Гевлич
 
итоги проекта до аижк (для публикации)
итоги проекта до аижк (для публикации)итоги проекта до аижк (для публикации)
итоги проекта до аижк (для публикации)
Алексей Калмыков
 
ик наставник новый6
ик наставник новый6ик наставник новый6
ик наставник новый6
Галина Белоусова
 
WUD2013: Юрий Ветров — Унификация, vol. 1. Фреймворк Mail.Ru для мобильного веба
WUD2013: Юрий Ветров — Унификация, vol. 1. Фреймворк Mail.Ru для мобильного вебаWUD2013: Юрий Ветров — Унификация, vol. 1. Фреймворк Mail.Ru для мобильного веба
WUD2013: Юрий Ветров — Унификация, vol. 1. Фреймворк Mail.Ru для мобильного веба
Yury Vetrov
 
Презентация лекции по методике дистанционного образования
Презентация лекции по методике дистанционного образованияПрезентация лекции по методике дистанционного образования
Презентация лекции по методике дистанционного образования
Михаил Климарёв
 
проект кулиш
проект кулишпроект кулиш

Similar to Коллаборативные технологии и инструменты в учебном процессе (20)

Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...
 
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...
Современные коллаборативные технологии в учебном процессе: возможности и проб...
 
Azure - Visual Studio Team Services
Azure - Visual Studio Team ServicesAzure - Visual Studio Team Services
Azure - Visual Studio Team Services
 
Современные коллаборативные технологии: технологический базис сообществ откры...
Современные коллаборативные технологии: технологический базис сообществ откры...Современные коллаборативные технологии: технологический базис сообществ откры...
Современные коллаборативные технологии: технологический базис сообществ откры...
 
Проект "Нихол"
Проект "Нихол"Проект "Нихол"
Проект "Нихол"
 
SECR
SECRSECR
SECR
 
О сиськах, лени и некомпетентности (презентация для партнеров Adobe)
О сиськах, лени и некомпетентности (презентация для партнеров Adobe)О сиськах, лени и некомпетентности (презентация для партнеров Adobe)
О сиськах, лени и некомпетентности (презентация для партнеров Adobe)
 
облачные сервисы для специалистов надомного обучения
облачные сервисы для специалистов надомного обученияоблачные сервисы для специалистов надомного обучения
облачные сервисы для специалистов надомного обучения
 
Автоматизация бизнес-процессов в Внешэкономбанке
Автоматизация бизнес-процессов в ВнешэкономбанкеАвтоматизация бизнес-процессов в Внешэкономбанке
Автоматизация бизнес-процессов в Внешэкономбанке
 
МООК платформы для стерео- и 3D-контента. Бизнес-план
МООК платформы для стерео- и 3D-контента. Бизнес-план МООК платформы для стерео- и 3D-контента. Бизнес-план
МООК платформы для стерео- и 3D-контента. Бизнес-план
 
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoftИнструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
 
сервисы веб 2.0 в практике работы педагога
сервисы веб 2.0 в практике работы педагогасервисы веб 2.0 в практике работы педагога
сервисы веб 2.0 в практике работы педагога
 
SecDevOps. Разработка, DevOps и безопасность.
SecDevOps. Разработка, DevOps и безопасность.SecDevOps. Разработка, DevOps и безопасность.
SecDevOps. Разработка, DevOps и безопасность.
 
Основы быстрого прототипирования
Основы быстрого прототипированияОсновы быстрого прототипирования
Основы быстрого прототипирования
 
Проект "Фабрика знаний"
Проект "Фабрика знаний"Проект "Фабрика знаний"
Проект "Фабрика знаний"
 
итоги проекта до аижк (для публикации)
итоги проекта до аижк (для публикации)итоги проекта до аижк (для публикации)
итоги проекта до аижк (для публикации)
 
ик наставник новый6
ик наставник новый6ик наставник новый6
ик наставник новый6
 
WUD2013: Юрий Ветров — Унификация, vol. 1. Фреймворк Mail.Ru для мобильного веба
WUD2013: Юрий Ветров — Унификация, vol. 1. Фреймворк Mail.Ru для мобильного вебаWUD2013: Юрий Ветров — Унификация, vol. 1. Фреймворк Mail.Ru для мобильного веба
WUD2013: Юрий Ветров — Унификация, vol. 1. Фреймворк Mail.Ru для мобильного веба
 
Презентация лекции по методике дистанционного образования
Презентация лекции по методике дистанционного образованияПрезентация лекции по методике дистанционного образования
Презентация лекции по методике дистанционного образования
 
проект кулиш
проект кулишпроект кулиш
проект кулиш
 

More from Alexey Neznanov

ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: исследования и игры, креативность и артистизм, генер...
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: исследования и игры, креативность и артистизм, генер...ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: исследования и игры, креативность и артистизм, генер...
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: исследования и игры, креативность и артистизм, генер...
Alexey Neznanov
 
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: тренды, достижения и вызовы
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: тренды, достижения и вызовыИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: тренды, достижения и вызовы
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: тренды, достижения и вызовы
Alexey Neznanov
 
Фрактальная геометрия и программирование на Python
Фрактальная геометрия и программирование на PythonФрактальная геометрия и программирование на Python
Фрактальная геометрия и программирование на Python
Alexey Neznanov
 
Неотрефлексированный сдвиг парадигмы: от поколений языков программирования вы...
Неотрефлексированный сдвиг парадигмы: от поколений языков программирования вы...Неотрефлексированный сдвиг парадигмы: от поколений языков программирования вы...
Неотрефлексированный сдвиг парадигмы: от поколений языков программирования вы...
Alexey Neznanov
 
Achievements in Games (CS, 2018-08-27) - Игровые «ачивки», поддельные ёлочные...
Achievements in Games (CS, 2018-08-27) - Игровые «ачивки», поддельные ёлочные...Achievements in Games (CS, 2018-08-27) - Игровые «ачивки», поддельные ёлочные...
Achievements in Games (CS, 2018-08-27) - Игровые «ачивки», поддельные ёлочные...
Alexey Neznanov
 
Онтологически-контролируемое обучение: имплицитное и эксплицитное знание
Онтологически-контролируемое обучение: имплицитное и эксплицитное знаниеОнтологически-контролируемое обучение: имплицитное и эксплицитное знание
Онтологически-контролируемое обучение: имплицитное и эксплицитное знание
Alexey Neznanov
 

More from Alexey Neznanov (6)

ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: исследования и игры, креативность и артистизм, генер...
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: исследования и игры, креативность и артистизм, генер...ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: исследования и игры, креативность и артистизм, генер...
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: исследования и игры, креативность и артистизм, генер...
 
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: тренды, достижения и вызовы
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: тренды, достижения и вызовыИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: тренды, достижения и вызовы
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: тренды, достижения и вызовы
 
Фрактальная геометрия и программирование на Python
Фрактальная геометрия и программирование на PythonФрактальная геометрия и программирование на Python
Фрактальная геометрия и программирование на Python
 
Неотрефлексированный сдвиг парадигмы: от поколений языков программирования вы...
Неотрефлексированный сдвиг парадигмы: от поколений языков программирования вы...Неотрефлексированный сдвиг парадигмы: от поколений языков программирования вы...
Неотрефлексированный сдвиг парадигмы: от поколений языков программирования вы...
 
Achievements in Games (CS, 2018-08-27) - Игровые «ачивки», поддельные ёлочные...
Achievements in Games (CS, 2018-08-27) - Игровые «ачивки», поддельные ёлочные...Achievements in Games (CS, 2018-08-27) - Игровые «ачивки», поддельные ёлочные...
Achievements in Games (CS, 2018-08-27) - Игровые «ачивки», поддельные ёлочные...
 
Онтологически-контролируемое обучение: имплицитное и эксплицитное знание
Онтологически-контролируемое обучение: имплицитное и эксплицитное знаниеОнтологически-контролируемое обучение: имплицитное и эксплицитное знание
Онтологически-контролируемое обучение: имплицитное и эксплицитное знание
 

Коллаборативные технологии и инструменты в учебном процессе

  • 1. Коллаборативные технологии и инструменты в учебном процессе к.т.н., доц. Незнанов Алексей Андреевич 29.06.2015 Летняя программа повышения квалификации учителей «Преподавание информатики в школе. Подготовка школьников к олимпиадам и конкурсам» ФКН НИУ ВШЭ, 2015
  • 2. Содержание семинара  Зачем и почему  Коллаборация, коллектив, команда  История коллаборативных технологий  Инструменты совместной работы  Общение  Креативная деятельность  Поддержка методологии ЖЦПО  Поддержка олимпиадного программирования  Поддержка учебного процесса  Современное состояние  Удобные способы погружения в тему  ПРАКТИКА! ПРИМЕРЫ! ССЫЛКИ!  Как не разочароваться самому и заразить коллег © 2015, А.А. Незнанов 2
  • 3. Коллаборативные технологии  Понятие технологической цепочки -> Разделение труда -> Цивилизация -> Телекоммуникации -> Снижение издержек -> Новые способы коллективной работы  Коллаборативный – калька с английского «Collaborative»  Близко к «Коллективный», «Совместный», «Групповой»  Появление термина «Коллаборация»  См: «Коллаборация ATLAS большого адронного коллайдера …»  Не путать с коллаборационизмом    История развития коллаборативных технологий – это история развития технических средств совместной (удалённой) работы, параллельная истории уменьшения транзакционных издержек на телекоммуникации © 2015, А.А. Незнанов 3
  • 4. Вызов и ответ  Проблемы: 1. Возрастание объёмов как реально необходимых, так и получаемых данных 2. Возрастание скорости потребления данных 3. Уже набившее оскомину «клиповое мышление», которое на самом деле является интуитивным ответом на 2 предыдущие проблемы 4. Технологический разрыв между преподавателями и учащимися 5. Раздельное использование технологий в различных областях 1. Как пример – использование облачного хранилища лично и в учебном процессе 6. Лицензионная чистота и стоимость приобретения, внедрения и поддержки технологий 7. Информационная безопасность 1. Во многом искусственная проблема  Ответ: интеграция и агрегация технологий общения, потребления данных и креативной деятельности © 2015, А.А. Незнанов 4
  • 5. Базовые требования  Надёжное хранение данных  Доступ из различных клиентов  Специализированное ПО  Браузер  …  Общение  В реальном времени и в форме форума  Версионирование данных  Просмотр и откат к предыдущим версиям артефактов  Одновременное редактирование артефактов  Оптимальный уровень блокировки элементов  Удобный просмотр авторства и временных меток  Разрешение конфликтов (согласование изменений) © 2015, А.А. Незнанов 5
  • 6. Коллаборативные платформы  Google Docs (https://www.google.ru/intl/ru/docs/about)  Microsoft Office 365 (https://products.office.com/ru-ru/home)  Далее – отдельный огромный вопрос  Телекоммуникации  Обеспечение многопользовательского режима доступа  Хранилища данных  Облачные технологии  … © 2015, А.А. Незнанов 6
  • 7. Коллаборативные платформы – пример Microsoft  Новый лозунг:  Collaborate with Office Online © 2015, А.А. Незнанов 7
  • 8. Облачное хранилище Microsoft OneDrive  http://onedrive.live.com  Интеграция с Office 365 и Office 2010+  Поддержка форматов OneNote, Word, Excel, PowerPoint  Интеграция с сервисами Live.com  Интеграция со Skype  Версионирование  Пакетная загрузка/выгрузка © 2015, А.А. Незнанов 8
  • 9. Другие хранилища  DropBox (https://www.dropbox.com)  Google Drive (https://www.google.com/intl/ru_ru/drive)  Яндекс Диск (https://disk.yandex.ru)  … © 2015, А.А. Незнанов 9
  • 10. Действия с файлом Word © 2015, А.А. Незнанов 10
  • 11. Совместная работа над документами Word  Давайте попробуем…  Регистрация и вход на http://OneDrive.com  Проверим  Создание файлов Word  Совместный доступ  Замену «Сохранения» на «Синхронизацию»  Блокировки  Разрешение конфликтов  Версионирование © 2015, А.А. Незнанов 11
  • 12. Microsoft OneNote  Шедевр для совместной организации информации  This is why OneNote is awesome (http://www.thomasmaurer.ch/2014/02/this-is-why-onenote-is- awesome)  OneNote Tips (http://www.onenote-tips.com)  Дополнения  Один из лучших наборов дополнений Onetastic (http://omeratay.com/onetastic)  Developing OneNote 2010 Add-Ins (http://www.malteahrens.com/#/blog/howto-onenote-dev)  Проверим  Одновременное редактирование записей © 2015, А.А. Незнанов 12
  • 13. Пример интерфейса OneNote © 2015, А.А. Незнанов 13
  • 14. TeX (LaTeX) tools  Overleaf (https://www.overleaf.com)  Authorea – for scientists (https://www.authorea.com)  http://drclimate.wordpress.com/2014/04/20/authorea-the-future-of- scientific-writing  Papeeria (http://papeeria.com)  ShareLatex (https://www.sharelatex.com)  Посмотрим условия использования © 2015, А.А. Незнанов 14
  • 15. Упрощение семантической разметки  Wiki  Mediawiki (https://www.mediawiki.org)  Wikipedia (https://www.wikipedia.org)  MarkDown  http://vstarkov.ru/markdown-basics  MarkDown tools  StackEdit (https://stackedit.io)  GitBook (http://gitbook.com) (http://gitbooks.io) © 2015, А.А. Незнанов 15
  • 16. Работа с библиографией  Mendeley: Your research, anywhere. (https://www.mendeley.com)  Одна из наиболее популярных систем управления библиографией (reference manager) + социальные сервисы  ColWiz: Reference management – simplified (https://www.colwiz.com)  Citavi (http://www.citavi.com) © 2015, А.А. Незнанов 16
  • 17. Рабочие группы  Trello (https://trello.com)  The free, flexible, and visual way to organize anything with anyone  Doodle - simplifies scheduling (http://doodle.com) © 2015, А.А. Незнанов 17
  • 18. Пример интерфейса Trello board © 2015, А.А. Незнанов 18 © trello.com
  • 19. Software Engineering  Microsoft Visual Studio Online (https://www.visualstudio.com/en- us/products/what-is-visual-studio-online-vs.aspx)  [free] Collabedit is an online code editor (http://collabedit.com)  Codeanywhere (https://codeanywhere.com)  CODEBUNK (http://codebunk.com)  jsFiddle (https://jsfiddle.net)  Code interviews: Codassium - Interview developers remotely (https://codassium.com) © 2015, А.А. Незнанов 19
  • 20. Новейший подход – trinkets!  [free] Trinket (https://trinket.io)  Code is Your Canvas!  Любой фрагмент кода (trinket – тринкет) можно обобществить (расшарить )  От любого тринкета можно унаследовать новый тринкет  На любой тринкет можно сослаться  Любой тринкет можно внедрить в web-сайт  Запуск кода возможен прямо на сайте в любом браузере  Код – это не только исходный код на языке программирования!  Например – нотная запись (далее) © 2015, А.А. Незнанов 20
  • 21. Пример интерфейса Music Trinket © 2015, А.А. Незнанов 21
  • 22. Организация Programming Contests  Ultra Cool Programming Contest Control Centre (UCPCCC) (http://github.com/boxysean/ucpccc)  Programming Contest Control System (PC2) (www.ecs.csus.edu/pc2)  CMS - Contest Management System (http://cms-dev.github.io)  Sphere Contest (http://sphere-contest.com)  Яндекс.Контест (https://contest.yandex.ru) © 2015, А.А. Незнанов 22
  • 23. Поддержка учебного процесса  LMS  OneNote Class Notebook Creator app (http://aka.ms/OneNoteEduApp) (https://store.office.com/onenote-class-notebook-creator- WA104371260.aspx)  OneNote Class Notebook Creator updated with top educator requests and new language support (http://blogs.office.com/2014/12/09/onenote-class- notebook-creator-updated-top-educator-requests-new-language-support)  SharepointLMS (http://www.sharepointlms.com)  Moodle (http://moodle.org)  eFront (http://www.efrontlearning.net)  MOOC  Courcera (https://ru.coursera.org)  edX (https://www.edx.org)  Testing  Respondus 4.0 (http://respondus.com/products/respondus)  [free] TAO (http://forge.taotesting.com/projects/tao/wiki/Wiki) © 2015, А.А. Незнанов 23
  • 24. © 2015, А.А. Незнанов 24  Доцент департамента анализа данных и искусственного интеллекта ФКН НИУ ВШЭ, старший научный сотрудник международной лаборатории интеллектуальных систем и структурного анализа НИУ ВШЭ, к.т.н., доц. Незнанов Алексей Андреевич  E-Mail: aneznanov@hse.ru