Ох, уж эти уроки!
Воспитание
стрессоустойчивости
ребенка.
Подготовила
педагог – психолог
Гришанина Н.В.
1 способ
Помогите своему ребенку стать
самостоятельным.
Чтобы выполнение домашних заданий не вызывали
отторжения у ребенка, важно помнить:
•Помогать ребенку проявлять свои способности везде и во
всем;
•Оказывать помощь только тогда, когда вы уверены, что
ребенку эта задача не под силу;
•Проверять, что бы любое начатое им дело было доведено до
конца;
• Доверять ему все домашние дела, да же если качество их
выполнения вас не совсем устраивает;
•Не забывать хвалить ребенка за хорошо выполненную
работу- это позволит почувствовать себя уверенно;
•Говорите ему чаще: «Ты это сможешь», «У тебя все
получится», «Ты умный и способный, надо только постараться,
приложить усилия »
2 способ
Не вредите любовью.
• Чтобы выполнение домашних заданий не вызывали
отторжения у ребенка, важно помнить
•Любые способы оказания помощи должны идти на пользу
ребенку, должны формировать новые учебные навыка,
развивать возможности, а не приучать к бездействию и
пассивному созерцанию родительского труда;
•Разумно ограничивайте вашу помощь ребенку.
Наблюдайте, как ребенок попытается справиться сам, и
только направляйте его мысли и действия, не внедряясь в
сам процесс;
•Развивайте у него адекватную самооценку.
3 способ.
Научите ребенка планировать время.
ВАЖНО! В вечернее время организм ребенка готовится к
отдыху, он не должен испытывать напряжение. Даже
если часть домашнего задания осталось
невыполненными не следуют отодвигать время сна,
т.к. это причинит вред здоровью и не принесет ни
кокой пользы для учебного процесса.
Спасибо
за внимание!

ох

  • 1.
    Ох, уж этиуроки! Воспитание стрессоустойчивости ребенка. Подготовила педагог – психолог Гришанина Н.В.
  • 2.
    1 способ Помогите своемуребенку стать самостоятельным. Чтобы выполнение домашних заданий не вызывали отторжения у ребенка, важно помнить: •Помогать ребенку проявлять свои способности везде и во всем; •Оказывать помощь только тогда, когда вы уверены, что ребенку эта задача не под силу; •Проверять, что бы любое начатое им дело было доведено до конца; • Доверять ему все домашние дела, да же если качество их выполнения вас не совсем устраивает; •Не забывать хвалить ребенка за хорошо выполненную работу- это позволит почувствовать себя уверенно; •Говорите ему чаще: «Ты это сможешь», «У тебя все получится», «Ты умный и способный, надо только постараться, приложить усилия »
  • 3.
    2 способ Не вредителюбовью. • Чтобы выполнение домашних заданий не вызывали отторжения у ребенка, важно помнить •Любые способы оказания помощи должны идти на пользу ребенку, должны формировать новые учебные навыка, развивать возможности, а не приучать к бездействию и пассивному созерцанию родительского труда; •Разумно ограничивайте вашу помощь ребенку. Наблюдайте, как ребенок попытается справиться сам, и только направляйте его мысли и действия, не внедряясь в сам процесс; •Развивайте у него адекватную самооценку.
  • 4.
    3 способ. Научите ребенкапланировать время. ВАЖНО! В вечернее время организм ребенка готовится к отдыху, он не должен испытывать напряжение. Даже если часть домашнего задания осталось невыполненными не следуют отодвигать время сна, т.к. это причинит вред здоровью и не принесет ни кокой пользы для учебного процесса.
  • 5.