Научные методы
исследований в дипломной
работе студента
Докладчик – доцент А. Катаев
Научное познание
 Научное познание - процесс получения
объективного истинного знания,
направленного на отражение реальных
закономерностей с целью описания,
объяснения и предсказания процессов и
явлений действительности
 Основные принципы научного познания:
- принцип верификации;
- принцип простоты;
- принцип наблюдаемости.
Научное знание
 Научное знание - система знаний о законах
природы, общества, мышления,
составляющая основу научной картины
мира и отражает законы его развития
 Основные признаки научного знания:
- систематизированность;
- достоверность;
- воспроизводимость;
- устойчивость.
Научный метод
 Методология - совокупность используемых
конкретной наукой принципов и методов
получения и подтверждения нового
научного знания
 Метод - совокупность приемов
практического или теоретического освоения
действительности, подчиненных решению
конкретной задачи
Научное исследование
 Научное исследование - вид
познавательной деятельности,
представляющий собой процесс выработки
новых научных знаний
 Программа научного исследования -
изложение и обоснование общей
концепции, логики и методов научного
исследования
Структура программы научного
исследования
Методологический раздел
• Цель - обоснование
концептуальных, фундаментальных
положений исследования
1. Формулировка проблемной
ситуации.
2. Определение объекта и предмета
исследования.
3. Постановка целей и задач
исследования.
4. Операционализация понятий.
5. Выдвижение рабочих гипотез.
Методический раздел
• Цель - обоснование методики и
техники проведения исследования
1. Обоснование параметров
исследований по охвату единиц
совокупности
2. Обоснование методов сбора и
анализа данных
3. Разработка рабочего плана
исследования.
4. Определение направлений
практического использования
результатов
Структура методов научных исследований
Общефилософские
методы исследований
• Диалектический
принцип
• Закон перехода
количества в качество
• Закон единства и
борьбы
противоположностей
• Закон отрицания
отрицания
Общенаучные методы
исследований
• Анализ и синтез
• Индукция и дедукция
• Сравнение
• Обобщение
• Абстрагирование
• Формализация
• Идеализация
• Моделирование
• Аксиоматический
метод
Специально научные
методы исследований
• Методы сбора данных
(наблюдение, опрос,
анализ документов)
• Методы анализа
данных (факторный
кластерный,
дисперсионный,
регрессионный,
корреляционный,
дискриминантный и
т.п.)
Источники информации
Первичной информации
• Внутренние источники:
- внутренние процессы,
которые можно наблюдать в
режиме реального времени;
- сотрудники организации.
• Внешние источники:
- внешние процессы, которые
можно наблюдать в режиме
реального времени;
- субъекты рынка.
Вторичной информации
• Внутренние источники:
- внутренние документы
организации;
- отчеты предыдущих
исследований.
• Внешние источники:
- нормативно-правовые
документы;
- неофициальные источники;
- синдикативные источники.
Методы сбора данных
Наблюдение
• Слежение
• Регистрация
• Физиологический
метод
Опрос
• Интервью
• Групповой опрос
• Массовый опрос
Анализ
документов
• Традиционный
анализ
документов
• Контент-анализ
Качество результата научного исследования
• Степень целедостижения
• Научная ценность результата
Общие
показатели
• Актуальность
• Достоверность
• Полнота
• Сопоставимость
Качество
эмпирических
данных
• Адекватность методов анализа
• Корректность методов анализа
Качество
методов
анализа данных
Качество эмпирических данных
• Степень ценности и своевременности информации по
отношению к решаемой проблемеАктуальность
• Способность информации без искажения отразить состояние
исследуемого объекта
- адекватность - представленные сведения относятся именно к
предмету исследования;
- точность - степень близости представленных данных об
объекте к действительному, реальному состоянию объекта;
- воспроизводимость - возможность проверки и
воспроизведения научного факта.
Достоверность
•Наличие данных в достаточной степени для достижения
поставленной цели и решения задач
- достаточность - соблюдены требования по количеству
информационных источников;
- репрезентативность - соблюдены требования о
необходимости представления в работе существующих научных
точек зрения по проблеме.
Полнота
• Возможность сравнения данных в целях выявления тенденций
и закономерностей развития отображаемых ими явленийСопоставимость
Качество методов анализа данных
• выбранные методы анализа соответствуют
существующим условиям функционирования
объекта анализа или проанализированная
информация отражает существенные черты и
свойства исследуемых явлений и процессов,
основные закономерности и особенности их
функционирования
Адекватность
• соответствие природе объекта анализа или
соблюдение условий, диапазона применения
методов в зависимости от природы объекта
анализа
Корректность
Точка зрения
Сколько времени отвести на
диплом?
Скажу сразу: не больше 3 лет,
не меньше 6 месяцев.
Умберто Эко (1932- …)
Как написать дипломную работу, 2003

Научные методы исследований в дипломной работе студента

  • 1.
    Научные методы исследований вдипломной работе студента Докладчик – доцент А. Катаев
  • 2.
    Научное познание  Научноепознание - процесс получения объективного истинного знания, направленного на отражение реальных закономерностей с целью описания, объяснения и предсказания процессов и явлений действительности  Основные принципы научного познания: - принцип верификации; - принцип простоты; - принцип наблюдаемости.
  • 3.
    Научное знание  Научноезнание - система знаний о законах природы, общества, мышления, составляющая основу научной картины мира и отражает законы его развития  Основные признаки научного знания: - систематизированность; - достоверность; - воспроизводимость; - устойчивость.
  • 4.
    Научный метод  Методология- совокупность используемых конкретной наукой принципов и методов получения и подтверждения нового научного знания  Метод - совокупность приемов практического или теоретического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи
  • 5.
    Научное исследование  Научноеисследование - вид познавательной деятельности, представляющий собой процесс выработки новых научных знаний  Программа научного исследования - изложение и обоснование общей концепции, логики и методов научного исследования
  • 6.
    Структура программы научного исследования Методологическийраздел • Цель - обоснование концептуальных, фундаментальных положений исследования 1. Формулировка проблемной ситуации. 2. Определение объекта и предмета исследования. 3. Постановка целей и задач исследования. 4. Операционализация понятий. 5. Выдвижение рабочих гипотез. Методический раздел • Цель - обоснование методики и техники проведения исследования 1. Обоснование параметров исследований по охвату единиц совокупности 2. Обоснование методов сбора и анализа данных 3. Разработка рабочего плана исследования. 4. Определение направлений практического использования результатов
  • 7.
    Структура методов научныхисследований Общефилософские методы исследований • Диалектический принцип • Закон перехода количества в качество • Закон единства и борьбы противоположностей • Закон отрицания отрицания Общенаучные методы исследований • Анализ и синтез • Индукция и дедукция • Сравнение • Обобщение • Абстрагирование • Формализация • Идеализация • Моделирование • Аксиоматический метод Специально научные методы исследований • Методы сбора данных (наблюдение, опрос, анализ документов) • Методы анализа данных (факторный кластерный, дисперсионный, регрессионный, корреляционный, дискриминантный и т.п.)
  • 8.
    Источники информации Первичной информации •Внутренние источники: - внутренние процессы, которые можно наблюдать в режиме реального времени; - сотрудники организации. • Внешние источники: - внешние процессы, которые можно наблюдать в режиме реального времени; - субъекты рынка. Вторичной информации • Внутренние источники: - внутренние документы организации; - отчеты предыдущих исследований. • Внешние источники: - нормативно-правовые документы; - неофициальные источники; - синдикативные источники.
  • 9.
    Методы сбора данных Наблюдение •Слежение • Регистрация • Физиологический метод Опрос • Интервью • Групповой опрос • Массовый опрос Анализ документов • Традиционный анализ документов • Контент-анализ
  • 10.
    Качество результата научногоисследования • Степень целедостижения • Научная ценность результата Общие показатели • Актуальность • Достоверность • Полнота • Сопоставимость Качество эмпирических данных • Адекватность методов анализа • Корректность методов анализа Качество методов анализа данных
  • 11.
    Качество эмпирических данных •Степень ценности и своевременности информации по отношению к решаемой проблемеАктуальность • Способность информации без искажения отразить состояние исследуемого объекта - адекватность - представленные сведения относятся именно к предмету исследования; - точность - степень близости представленных данных об объекте к действительному, реальному состоянию объекта; - воспроизводимость - возможность проверки и воспроизведения научного факта. Достоверность •Наличие данных в достаточной степени для достижения поставленной цели и решения задач - достаточность - соблюдены требования по количеству информационных источников; - репрезентативность - соблюдены требования о необходимости представления в работе существующих научных точек зрения по проблеме. Полнота • Возможность сравнения данных в целях выявления тенденций и закономерностей развития отображаемых ими явленийСопоставимость
  • 12.
    Качество методов анализаданных • выбранные методы анализа соответствуют существующим условиям функционирования объекта анализа или проанализированная информация отражает существенные черты и свойства исследуемых явлений и процессов, основные закономерности и особенности их функционирования Адекватность • соответствие природе объекта анализа или соблюдение условий, диапазона применения методов в зависимости от природы объекта анализа Корректность
  • 13.
    Точка зрения Сколько времениотвести на диплом? Скажу сразу: не больше 3 лет, не меньше 6 месяцев. Умберто Эко (1932- …) Как написать дипломную работу, 2003