Submit Search
Upload
משפחות חדשות
•
0 likes
•
171 views
T
tarbutisrael
Follow
דף הלימוד ה15 במסענו בשביל ישראל 2015
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 1
Download now
Download to read offline
Recommended
סיכום פרק ב - מחשבת ישראל - סוגיית אמונה וגאולה
סיכום פרק ב - מחשבת ישראל - סוגיית אמונה וגאולה
דורון יחיאלי
סיכום במקצוע מחשבת ישראל לקראת בחינת הבגרות
ביתא ישראל - מבצע משה
ביתא ישראל - מבצע משה
tarbutisrael
יהודי אתיופיה בארץ - דף לימוד
בר-בתמצווה
בר-בתמצווה
tarbutisrael
הה
קבלת בת
קבלת בת
tarbutisrael
דף לימוד על הבת ומקומה בחברה הישרלאית
דיבור חברתי
דיבור חברתי
tarbutisrael
דף הלימוד התשעה עשר במסענו בשביל ישראל 2015
משפחה אומנת
משפחה אומנת
tarbutisrael
הדף ה 14 למסענו בשביל ישראל 2-15
בית
בית
tarbutisrael
דף הלימוד העשירי במסע בשביל ישראל 2015
מפגש
מפגש
tarbutisrael
דף המקורות השביעי במסענו בשביל ישראל 2015
Recommended
סיכום פרק ב - מחשבת ישראל - סוגיית אמונה וגאולה
סיכום פרק ב - מחשבת ישראל - סוגיית אמונה וגאולה
דורון יחיאלי
סיכום במקצוע מחשבת ישראל לקראת בחינת הבגרות
ביתא ישראל - מבצע משה
ביתא ישראל - מבצע משה
tarbutisrael
יהודי אתיופיה בארץ - דף לימוד
בר-בתמצווה
בר-בתמצווה
tarbutisrael
הה
קבלת בת
קבלת בת
tarbutisrael
דף לימוד על הבת ומקומה בחברה הישרלאית
דיבור חברתי
דיבור חברתי
tarbutisrael
דף הלימוד התשעה עשר במסענו בשביל ישראל 2015
משפחה אומנת
משפחה אומנת
tarbutisrael
הדף ה 14 למסענו בשביל ישראל 2-15
בית
בית
tarbutisrael
דף הלימוד העשירי במסע בשביל ישראל 2015
מפגש
מפגש
tarbutisrael
דף המקורות השביעי במסענו בשביל ישראל 2015
הילד שבי
הילד שבי
tarbutisrael
דף הלימוד החמישי במסע נפגשים בשביל ישראל 2015
קורות חיים
קורות חיים
tarbutisrael
דף הלימוד של היום הרביעי במסע
אפסות מול אחריות
אפסות מול אחריות
tarbutisrael
דף הלימוד השלישי שלנו במסענו בשביל ישראל
כי העולם הוא האדם שבו
כי העולם הוא האדם שבו
tarbutisrael
דף לימוד שני במסענו בשביל ישראל 2015
שער שלישי - ספר האגדה ואגדות ארץ ישראל
שער שלישי - ספר האגדה ואגדות ארץ ישראל
tarbutisrael
'עם וארצו - יחידות לימוד לכתה ה
שער רביעי - ארץ ישראל בראי הזמר והסמל
שער רביעי - ארץ ישראל בראי הזמר והסמל
tarbutisrael
'עם וארצו - יחידות לימוד לכתה ה
מבוא, שער ראשון - אוריינות יהודית
מבוא, שער ראשון - אוריינות יהודית
tarbutisrael
'עם וארצו - יחידות לימוד לכתה ה
Madrih yahid ve_hevra_1
Madrih yahid ve_hevra_1
tarbutisrael
Madrih avot
Madrih avot
tarbutisrael
Madrich herzel (1)
Madrich herzel (1)
tarbutisrael
More Related Content
More from tarbutisrael
הילד שבי
הילד שבי
tarbutisrael
דף הלימוד החמישי במסע נפגשים בשביל ישראל 2015
קורות חיים
קורות חיים
tarbutisrael
דף הלימוד של היום הרביעי במסע
אפסות מול אחריות
אפסות מול אחריות
tarbutisrael
דף הלימוד השלישי שלנו במסענו בשביל ישראל
כי העולם הוא האדם שבו
כי העולם הוא האדם שבו
tarbutisrael
דף לימוד שני במסענו בשביל ישראל 2015
שער שלישי - ספר האגדה ואגדות ארץ ישראל
שער שלישי - ספר האגדה ואגדות ארץ ישראל
tarbutisrael
'עם וארצו - יחידות לימוד לכתה ה
שער רביעי - ארץ ישראל בראי הזמר והסמל
שער רביעי - ארץ ישראל בראי הזמר והסמל
tarbutisrael
'עם וארצו - יחידות לימוד לכתה ה
מבוא, שער ראשון - אוריינות יהודית
מבוא, שער ראשון - אוריינות יהודית
tarbutisrael
'עם וארצו - יחידות לימוד לכתה ה
Madrih yahid ve_hevra_1
Madrih yahid ve_hevra_1
tarbutisrael
Madrih avot
Madrih avot
tarbutisrael
Madrich herzel (1)
Madrich herzel (1)
tarbutisrael
More from tarbutisrael
(10)
הילד שבי
הילד שבי
קורות חיים
קורות חיים
אפסות מול אחריות
אפסות מול אחריות
כי העולם הוא האדם שבו
כי העולם הוא האדם שבו
שער שלישי - ספר האגדה ואגדות ארץ ישראל
שער שלישי - ספר האגדה ואגדות ארץ ישראל
שער רביעי - ארץ ישראל בראי הזמר והסמל
שער רביעי - ארץ ישראל בראי הזמר והסמל
מבוא, שער ראשון - אוריינות יהודית
מבוא, שער ראשון - אוריינות יהודית
Madrih yahid ve_hevra_1
Madrih yahid ve_hevra_1
Madrih avot
Madrih avot
Madrich herzel (1)
Madrich herzel (1)
משפחות חדשות
1.
ישראל בשביל נפגשים:תשע"ההעשור
מסע–| ביחד אפשרהשייכות מעגלי–משפחה 16יום )חמישי,כ"אבאדר,תשע"ה12.3.15 חדשות משפחות "ַלעֵּןכָבזֲעַייׁשִאֶתאִיובָאֶתאְוּמֹוִאַקבְָדוְּתֹוׁשִאְבָיּוהְוָרשָבְלָדחֶא")כד ,ב (בראשית !טוב בקרעצמכם את הציגו. המש התהליכים אחדהמעמיד ,האינדיבידואליזציה תהליך הוא כיום המשפחה מוסד את הכר לבלי עד נים .זה יומין עתיק מוסד של במרכזו הפרט את]...[ ערכיים לשינויים הודות ,בעת בה-הפרט ,הרפואית הטכנולוגיה של ולהישגים פוליטיים–הראשונה בפעם האנושות בתולדות–הו ,פריון ,נישואים בין להפריד יכולרּואם ,האישי לרצונו בהתאם בית ומשק ת התרבותי האקלים-מסגרות גם מתגבשות אולם ,משתרשת הרווקּות תופעת כך בעקבות .זאת מאפשר חברתי חד משפחות כמו ,מלאה או חלקית בלגיטימציה הזוכות חדשות משפחתיות-חד משפחות ,הוריות-,מיניות ( בקוהביטציה החיות משפחותָרּותגזּוטרנס ומשפחות )-.לאומיות]...[ ואול ,דומה תהליך מתרחש בישראלהבתר בארצות כמו שלא ם-בארצות וכמו האחרות תעשייתיות והמשפחתיות ,והכלל הפרט בחיי מרכזי נשאר המשפחה מוסד בישראל ,טכנולוגית מבחינה פחות מפותחות אי על המושתתת-.מגזריה כל על בישראל החברה של מרכזי מאפיין להיות מוסיפה מגדרי שוויון :מתוךשל האתרון מכון-ליר שבישראל בעיניכם טוב זה האםהמשפחה מוסד?והכלל הפרט בחיי מרכזי נשאר מ לשמור רוצים הייתם מה עלמודלה המשפחה'מסורתי'??לוותר רוצים הייתם מה על הייתיבחתונהמצוינתממש.להט"בית]...[היהנהדר.זאתהיתההחתונההאחרונהשאלךאליהבחיים. דוקאמשוםשהיאהיתהטובהכלכך,דוקאמשוםשלאהיתהליכלסיבהלהתלונן.לאיכולתילהאשיםאף גורםבאירועמלבדהאירועעצמו:היתהזוחתונה.לאניתןהיהלהכחישזאת. מאזהשינויבמעמדןשלנשיםבחברותהקפיטליסטיות,ובעיקריציאתןלשוקהעבודה,עולהאחוזהגירושין, ואיתויורדתקדושתהנישואין.המוסדהזהמאבדמיוקרתו,מנצחיותוומהילתו]...[עכשיוכשיוקרתושל המוסדיורדת,פתאוםנמצאולוהמעריציםהגאיםהחדשות.לפתעהואנעשהמוסדנחשק,רומנטי]...[ בחתונהאנינדרשתלהיותעד,קהלקדוש.גםאםהחתונהחילונית.התפקידשלאורחים/ותבחתונההוא להיותהציבורשמאשראתהקשרביןהמתחתנות/ים,להיותהקהלשהואהמראהוהתיקוףוהאישור לקשירתהקשרהזוגי,הקהילהבההקשרהזהמתקייםכלגיטמי.אנימסרבתלהעניקלגיטימציהלקשר שלכן/ם,כילפידעתיזהמסוכןלחלקלגיטימציהלקשרים.כיאנילאחושבתשאתם/ןצריכותלגיטמציה כדילהיותיחד.לאממניולאמהמדינהולאמאףאחת/ד.כיאיפהשמחלקותלגיטימציהישתמידמי שמקבלותיותרממנהומישמקבלותמקלבראש.]...[ אנימסרבלהיותזהששומעתאתהשבועותשתישבעו,למקרהשתשכחואותן.אניבעדשתשכחואותן. אהבההיאלאלנצח,בטחשקשרלאנשארבאותופורמטלנצח,הכלנובעוקשורלגוף,לכסף,לאופי,לגיל, לחויותחיים–לדבריםמשתנים.אנימסרבתלקחתחלקבאשליההרומנטיתשלאחרים/ות,ומקוה שאחרות/יםיעזרולילאלשגותבאשליותרומנטיותמשלי(אנילאטובבזהמספיקבעצמי.)הרומנטיקה היאהאידיאולוגיההראשיתשלהקפיטליזםהמאוחר.אםנגזרעלינוליפולברשתה–בואולפחותלאנחגוג אותה,בואונישארביקורתיותכלפיה]...[ ]...[האםישטקסיםשכןארצהלהגיעאליהם?אולי.טקסחתונהשמראשמגדירהאתהזמן(למשל,חתונה לשנהאחת)ואתתנאיהפרידה(מבחינהכלכלית,מבחינהחברתית,)חתונהשליותרמשניאנשותים,וכמובן כזושכוללתפארודיהעליזהעלהלבושוהצורהוהנרטיבשלהאושר–טקסכזהלאאוכללהחמיץ): נ.ב.אםאתןםסטרייטיות/יםונדמהלכן/םשלחתונהשלכן/םכןאבוא–תחשבושוב.קלוחומרשלאאבוא לחתונותסטרייטיות. של הבלוג מתוךמקיטון יוסףה,9.7.2012המין [חילופיבכתיבה]במקור הם עד יש האם ?דעתכם/ן מהי?בימינו לחתונה מקום יןל?מה
Download now