SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
ПУТЬ НРАВСТВЕННЫХ
ИСКАНИЙ КНЯЗЯ
АНДРЕЯ БОЛКОНСКОГО
Темникова Ж.В., учитель высшей категории, г. Курган
Чтобы жить честно, надо рваться,
путаться, биться, ошибаться,
начинать и бросать, и опять
начинать, и опять бросать, и
вечно бороться и лишаться. А
спокойствие – душевная подлость.
Л.Н.Толстой
длительный путь
жизненных и
нравственных
исканий
неразвивающиеся, застывшие
Всех героев Лев Толстой делил на две категории
развивающиеся
Князь Андрей
противопоставлен высшему
обществу.
Впервые мы встречаем его
в салоне Анны Павловны
Шерер.
Т. 1, ч. 1, гл. 3.
Вячеслав Тихонов в роли князя Андрея
в фильме С.Бондарчука «Война и мир» (1965)
сухой,
надменный,
неприятный,
холодный с
женой
С точки зрения гостей А.П.Шерер
князь Андрей человек
Анастасия Вертинская в
роли княгини Лизы
Т. 1, ч. 1, гл. 25.
И князь Андрей, и старый Болконский –
трудные люди, но они, в отличие от
лёгких, ЛИЧНОСТИ. Поэтому и любит их
Толстой.
Андрей Болконский идёт на войну, мечтая о славе, - но,
конечно, не ради славы. «Я иду потому, - говорит он Пьеру,
- что эта жизнь, которую я веду здесь, эта жизнь – не по
мне!» Он хочет найти свой Тулон.
Т. 1, ч. 3, гл. 16
Разочарование в Наполеоне происходит, когда раненый
Андрей Болконский лежит на аустерлицком поле и видит
огромное, бездонное, необычное небо.
Т. 2, ч. 1, гл. 8, 9
После ранения и плена князь Андрей
приезжает в поместье отца Лысые Горы
изменившимся, понимающим, что
нельзя в человеке видеть только плохое.
Взгляды молодого изменившегося
Болконского чётко выражены в разговоре с
Пьером в Богучарове:
- нужно жить так, чтобы не делать никому
зла.
Т.2, ч. 2, гл. 11, 12
Разговор с Пьером послужил толчком к возрождению
князя Андрея:
 проведёт в деревне преобразования,
 поймёт, что нравственно требовательному к себе
человеку нельзя успокаиваться,
 много читает, следит за всеми событиями
Т. 2, ч. 3, гл. 1
" Да, он прав, тысячу раз прав этот дуб, -
думал князь Андрей, - пускай другие, молодые,
вновь поддаются на этот обман, а мы знаем
жизнь, - наша жизнь кончена!"
Т. 2, ч. 3, гл. 2, 3
После встречи с Наташей князь Андрей другими
глазами смотрит вокруг себя.
Т. 2, ч. 3. гл. 6
Сперанский Михаил
Михайлович
Алексей Андреевич
Аракчеев
Князь Андрей страстно заинтересован
реформистской деятельностью Сперанского.
Т. 2, ч. 3, гл. 16
Встреча с Наташей на балу выводит
Болконского на правильный путь, путь добра,
истины, честности.
Т. 4. ч. 1, гл. 16
Смысл итоговой встречи князя
Андрея и Наташи — прощение
и примирение; простив
Наташу, примирившись с нею,
князь Андрей окончательно
постиг смысл любви и потому
готов с земной жизнью
расстаться... Смерть его
изображена не как
непоправимая трагедия, а как
торжественно-печальный итог
пройденного земного поприща
Пути исканий князя Андрея Болконского
1. Отвращение к светской фальши, симпатия
к простоте, искренность, патриотизм и
восхищение Наполеоном.
2. Аустерлиц: резкая критика Наполеона,
отказ от веры в личный подвиг; большое
внимание к простому народу.
3. Сперанский: разоблачение фальши,
отрицание роли разума в истории, вера в
народные массы.
4. Бородино: чувство единения с народом.
5. Предсмертные дни: глубокая
человечность, постижение высоты
христианской любви.

More Related Content

Viewers also liked

Некрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аня
Некрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аняНекрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аня
Некрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аняЖанна Темникова-Однорал
 
"Белые ночи", Ф.М. Достоевский. Автор: Бураков Илья, 9 класс
"Белые ночи", Ф.М. Достоевский. Автор: Бураков Илья, 9 класс"Белые ночи", Ф.М. Достоевский. Автор: Бураков Илья, 9 класс
"Белые ночи", Ф.М. Достоевский. Автор: Бураков Илья, 9 классЖанна Темникова-Однорал
 
Разруха или порядок — они в головах…Посещение Onslow St Audrey's school в ян...
Разруха или порядок — они в головах…Посещение Onslow St Audrey's school в ян...Разруха или порядок — они в головах…Посещение Onslow St Audrey's school в ян...
Разруха или порядок — они в головах…Посещение Onslow St Audrey's school в ян...Eelmaa Yuri
 
Фильм на уроке
Фильм на урокеФильм на уроке
Фильм на урокеlinguist32
 
BETT`2014. Некоторые наблюдения
BETT`2014. Некоторые наблюденияBETT`2014. Некоторые наблюдения
BETT`2014. Некоторые наблюденияEelmaa Yuri
 
н нн в разных частях речи
н нн в разных частях речин нн в разных частях речи
н нн в разных частях речиRusalia
 

Viewers also liked (11)

1 занятие
1 занятие1 занятие
1 занятие
 
что читать
что читатьчто читать
что читать
 
Детская литература (4 - 7 кл.)
Детская литература  (4 - 7 кл.)Детская литература  (4 - 7 кл.)
Детская литература (4 - 7 кл.)
 
что читать отечественная литература
что читать   отечественная литературачто читать   отечественная литература
что читать отечественная литература
 
Некрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аня
Некрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аняНекрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аня
Некрасов. Историческая основа поэмы "Русские женщины", галактионова аня
 
"Белые ночи", Ф.М. Достоевский. Автор: Бураков Илья, 9 класс
"Белые ночи", Ф.М. Достоевский. Автор: Бураков Илья, 9 класс"Белые ночи", Ф.М. Достоевский. Автор: Бураков Илья, 9 класс
"Белые ночи", Ф.М. Достоевский. Автор: Бураков Илья, 9 класс
 
Разруха или порядок — они в головах…Посещение Onslow St Audrey's school в ян...
Разруха или порядок — они в головах…Посещение Onslow St Audrey's school в ян...Разруха или порядок — они в головах…Посещение Onslow St Audrey's school в ян...
Разруха или порядок — они в головах…Посещение Onslow St Audrey's school в ян...
 
Фильм на уроке
Фильм на урокеФильм на уроке
Фильм на уроке
 
BETT`2014. Некоторые наблюдения
BETT`2014. Некоторые наблюденияBETT`2014. Некоторые наблюдения
BETT`2014. Некоторые наблюдения
 
н нн в разных частях речи
н нн в разных частях речин нн в разных частях речи
н нн в разных частях речи
 
5 l1 m
5 l1 m5 l1 m
5 l1 m
 

More from Жанна Темникова-Однорал

проблема личности в рассказе В.Набокова "Облако, озеро, башня"
проблема личности в рассказе В.Набокова "Облако, озеро, башня"проблема личности в рассказе В.Набокова "Облако, озеро, башня"
проблема личности в рассказе В.Набокова "Облако, озеро, башня"Жанна Темникова-Однорал
 
Общая характеристика литературных направлений в России начала 20 века.
Общая характеристика литературных направлений в России начала 20 века.Общая характеристика литературных направлений в России начала 20 века.
Общая характеристика литературных направлений в России начала 20 века.Жанна Темникова-Однорал
 
Общая характеристика мировой литературы на рубеже 19 - 20 вв.
Общая характеристика мировой литературы на рубеже 19 - 20 вв. Общая характеристика мировой литературы на рубеже 19 - 20 вв.
Общая характеристика мировой литературы на рубеже 19 - 20 вв. Жанна Темникова-Однорал
 

More from Жанна Темникова-Однорал (20)

Саша Чёрный
Саша ЧёрныйСаша Чёрный
Саша Чёрный
 
Н.А.Тэффи
Н.А.ТэффиН.А.Тэффи
Н.А.Тэффи
 
Аркадий Аверченко
Аркадий АверченкоАркадий Аверченко
Аркадий Аверченко
 
Сатирикон
СатириконСатирикон
Сатирикон
 
проблема личности в рассказе В.Набокова "Облако, озеро, башня"
проблема личности в рассказе В.Набокова "Облако, озеро, башня"проблема личности в рассказе В.Набокова "Облако, озеро, башня"
проблема личности в рассказе В.Набокова "Облако, озеро, башня"
 
В.В.Набоков, биография.Pptх
В.В.Набоков, биография.PptхВ.В.Набоков, биография.Pptх
В.В.Набоков, биография.Pptх
 
Особенности романов-антиутопий
Особенности романов-антиутопийОсобенности романов-антиутопий
Особенности романов-антиутопий
 
Борис Зайцев
Борис ЗайцевБорис Зайцев
Борис Зайцев
 
Литература русского Зарубежья
Литература русского ЗарубежьяЛитература русского Зарубежья
Литература русского Зарубежья
 
И.Бабель
И.БабельИ.Бабель
И.Бабель
 
Роман "Разгром"
Роман "Разгром"Роман "Разгром"
Роман "Разгром"
 
А.А. Фадеев
А.А. ФадеевА.А. Фадеев
А.А. Фадеев
 
Литературные группировки
Литературные группировкиЛитературные группировки
Литературные группировки
 
И.С.Шмелев
И.С.ШмелевИ.С.Шмелев
И.С.Шмелев
 
Иван Алексеевич Бунин
Иван Алексеевич БунинИван Алексеевич Бунин
Иван Алексеевич Бунин
 
Общая характеристика литературных направлений в России начала 20 века.
Общая характеристика литературных направлений в России начала 20 века.Общая характеристика литературных направлений в России начала 20 века.
Общая характеристика литературных направлений в России начала 20 века.
 
Общая характеристика мировой литературы на рубеже 19 - 20 вв.
Общая характеристика мировой литературы на рубеже 19 - 20 вв. Общая характеристика мировой литературы на рубеже 19 - 20 вв.
Общая характеристика мировой литературы на рубеже 19 - 20 вв.
 
буктрейлер
буктрейлербуктрейлер
буктрейлер
 
элективные курсы
элективные курсыэлективные курсы
элективные курсы
 
трудные вопросы синтаксиса
трудные вопросы синтаксисатрудные вопросы синтаксиса
трудные вопросы синтаксиса
 

путь нравственных исканий князя Андрея Болконского

  • 1. ПУТЬ НРАВСТВЕННЫХ ИСКАНИЙ КНЯЗЯ АНДРЕЯ БОЛКОНСКОГО Темникова Ж.В., учитель высшей категории, г. Курган
  • 2. Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать, и опять начинать, и опять бросать, и вечно бороться и лишаться. А спокойствие – душевная подлость. Л.Н.Толстой
  • 3. длительный путь жизненных и нравственных исканий неразвивающиеся, застывшие Всех героев Лев Толстой делил на две категории развивающиеся
  • 4. Князь Андрей противопоставлен высшему обществу. Впервые мы встречаем его в салоне Анны Павловны Шерер. Т. 1, ч. 1, гл. 3. Вячеслав Тихонов в роли князя Андрея в фильме С.Бондарчука «Война и мир» (1965)
  • 5. сухой, надменный, неприятный, холодный с женой С точки зрения гостей А.П.Шерер князь Андрей человек Анастасия Вертинская в роли княгини Лизы
  • 6. Т. 1, ч. 1, гл. 25. И князь Андрей, и старый Болконский – трудные люди, но они, в отличие от лёгких, ЛИЧНОСТИ. Поэтому и любит их Толстой.
  • 7. Андрей Болконский идёт на войну, мечтая о славе, - но, конечно, не ради славы. «Я иду потому, - говорит он Пьеру, - что эта жизнь, которую я веду здесь, эта жизнь – не по мне!» Он хочет найти свой Тулон.
  • 8. Т. 1, ч. 3, гл. 16 Разочарование в Наполеоне происходит, когда раненый Андрей Болконский лежит на аустерлицком поле и видит огромное, бездонное, необычное небо.
  • 9. Т. 2, ч. 1, гл. 8, 9 После ранения и плена князь Андрей приезжает в поместье отца Лысые Горы изменившимся, понимающим, что нельзя в человеке видеть только плохое.
  • 10. Взгляды молодого изменившегося Болконского чётко выражены в разговоре с Пьером в Богучарове: - нужно жить так, чтобы не делать никому зла. Т.2, ч. 2, гл. 11, 12
  • 11. Разговор с Пьером послужил толчком к возрождению князя Андрея:  проведёт в деревне преобразования,  поймёт, что нравственно требовательному к себе человеку нельзя успокаиваться,  много читает, следит за всеми событиями
  • 12. Т. 2, ч. 3, гл. 1 " Да, он прав, тысячу раз прав этот дуб, - думал князь Андрей, - пускай другие, молодые, вновь поддаются на этот обман, а мы знаем жизнь, - наша жизнь кончена!"
  • 13. Т. 2, ч. 3, гл. 2, 3 После встречи с Наташей князь Андрей другими глазами смотрит вокруг себя.
  • 14. Т. 2, ч. 3. гл. 6 Сперанский Михаил Михайлович Алексей Андреевич Аракчеев Князь Андрей страстно заинтересован реформистской деятельностью Сперанского.
  • 15. Т. 2, ч. 3, гл. 16 Встреча с Наташей на балу выводит Болконского на правильный путь, путь добра, истины, честности.
  • 16. Т. 4. ч. 1, гл. 16 Смысл итоговой встречи князя Андрея и Наташи — прощение и примирение; простив Наташу, примирившись с нею, князь Андрей окончательно постиг смысл любви и потому готов с земной жизнью расстаться... Смерть его изображена не как непоправимая трагедия, а как торжественно-печальный итог пройденного земного поприща
  • 17. Пути исканий князя Андрея Болконского 1. Отвращение к светской фальши, симпатия к простоте, искренность, патриотизм и восхищение Наполеоном. 2. Аустерлиц: резкая критика Наполеона, отказ от веры в личный подвиг; большое внимание к простому народу. 3. Сперанский: разоблачение фальши, отрицание роли разума в истории, вера в народные массы. 4. Бородино: чувство единения с народом. 5. Предсмертные дни: глубокая человечность, постижение высоты христианской любви.