SlideShare a Scribd company logo
‫والتفوق‬ ‫بالنجاح‬ ‫تمنياتي‬ ‫أطيب‬ ‫مع‬‫حسن‬ ‫محمد‬ ‫وفاء‬ / ‫أ‬
‫على‬ ‫الحديثة‬ ‫مصر‬ ‫ليبنى‬ ‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫مصر‬ ‫سياسة‬ ‫يرسم‬ ‫أخذ‬ ‫مصر‬ ‫حكم‬ ‫على‬‫محمد‬ ‫تولى‬ ‫أن‬ ‫بعد‬
‫النسق‬‫األوروبي‬
‫مصر‬ ‫فى‬ ‫الداخية‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫سياسة‬
‫تمثلت‬‫سياسة‬(‫على‬ ‫محمد‬)‫الداخليةفى‬‫من‬ ‫كل‬:
‫اإلدارى‬ ‫التنظيم‬ (–‫السياسة‬‫االقتصادية‬–‫والعمارة‬ ‫العمران‬-‫والثقافة‬ ‫التعليم‬–) ‫والبحرية‬ ‫الجيش‬
(1)‫الإدارى‬ ‫التنظيم‬
‫ل‬ ‫اإلدارة‬ ‫اهتمبتنظيم‬.‫البالد‬ ‫على‬ ‫الكاملة‬ ‫السيطرة‬ ‫له‬ ‫يكفل‬
‫قسم‬‫على‬ ‫محمد‬‫إلى‬ ‫البالد‬‫مديريات‬ ‫سبع‬‫تنقسم‬‫إلى‬‫المراكز‬ ‫من‬ ‫عدد‬‫إلى‬ ‫تنقسم‬‫أقسام‬ ‫عدة‬‫إلى‬ ‫تنقسم‬. ‫قرى‬ ‫عدة‬
‫المركزية‬ ‫الحكومة‬‫اإلدارى‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫رأس‬‫ومقرها‬‫القاهرة‬‫حيث‬.‫األوامر‬ ‫جميع‬ ‫تصدر‬
‫فى‬ ‫لتعاونه‬‫ودواوين‬ ‫مجالس‬ ‫عدة‬ ‫أنشأ‬‫شئون‬ ‫مختلف‬‫الحكم‬.
‫منها‬‫القلعة‬ ‫ومقره‬ ‫العالى‬ ‫الديوان‬.
(2)‫الاقتصادية‬ ‫السياسة‬
‫يحقق‬ ‫حتى‬‫بـ‬ ‫االقتصادية‬ ‫سياسته‬ ‫فى‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫اهتم‬ ‫لمصر‬ ‫السياسى‬ ‫االستقالل‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ (
(1‫االكتفاء‬ )‫الذات‬. ‫ى‬
(2)‫الدولة‬ ‫موارد‬ ‫زيادة‬.
(3‫مصر‬ ‫صادرات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ )‫واردات‬ ‫من‬ ‫أكثر‬‫ها‬.
(4‫االحتكار‬ ‫نظام‬ ‫تطبيق‬ )) ‫المصرى‬ ‫االقتصاد‬ ‫مصادر‬ ‫على‬ ‫الدولة‬ ‫إشراف‬ (.
‫الزراعة‬
‫حيث‬ ‫الزراعة‬ ‫وتطوير‬ ‫بتنمية‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫اهتم‬:
(1)‫أ‬‫أنواعا‬ ‫دخل‬‫من‬ ‫جديدة‬‫القطن‬‫المصر‬ ‫القطن‬ ‫أصبح‬ ‫حتى‬‫ى‬‫منافس‬‫ا‬‫العالمية‬ ‫لألقطان‬
‫الزراعية‬ ‫ثروةمصر‬ ‫وأساس‬.
(2)‫التوت‬ ‫أشجار‬ ‫بغرس‬ ‫أهتم‬‫لتربية‬.‫الحرير‬ ‫إلنتاج‬ ‫القز‬ ‫دودة‬
(3)‫والنخيل‬ ‫والفواكه‬ ‫الخضروات‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫السكر‬ ‫وقصب‬ ‫الزيتون‬ ‫أشجار‬ ‫بزراعة‬ ‫اهتم‬
(4)‫المعروفة‬ ‫الحبوب‬ ‫بزراعة‬ ‫اهتم‬‫ك‬‫والقمح‬ ‫والشعير‬ ‫الذرة‬‫و‬‫وغير‬ ‫والفول‬ ‫األرز‬‫ذلك‬.
(5)‫الر‬ ‫بمشروعات‬ ‫اهتم‬‫ى‬‫والقنوات‬ ‫الترع‬ ‫وشق‬(‫المحمودية‬ ‫ترعة‬).
(6)‫اهتم‬‫بإنشاء‬‫النيل‬ ‫الجسورعلى‬‫و‬‫الترع‬(‫الخيرية‬ ‫القناطر‬).
‫الصناعة‬
–) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫أقام‬:
(1)‫الخام‬ ‫المواد‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫صناعات‬‫مصر‬ ‫فى‬‫مثل‬‫مصانع‬ (‫والنسيج‬ ‫الغزل‬–‫مصانع‬
‫الصوفوالحرير‬–‫مصانع‬‫النحاس‬ ‫ألواح‬–‫الحديد‬ ‫سبك‬ ‫معمل‬–‫السكر‬ ‫معامل‬‫ب‬‫الوجه‬
‫القبل‬. ) ‫ى‬
(2)‫المصانع‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫بهدف‬‫المالبس‬ ‫من‬ ‫الجيش‬ ‫حاجات‬ ‫سد‬.‫واألسلحةوغيرها‬
‫ب‬ ‫الصناعية‬ ‫النهضة‬ ‫ارتبطت‬‫ب‬ ‫النهوض‬‫الجيش‬.
‫التجارة‬
‫والصناعى‬ ‫الزراعى‬ ‫اإلنتاج‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫النهضة‬ ‫على‬ ‫ترتب‬:
(1( . ‫الداخلى‬ ‫باالستقرار‬ ‫مصر‬ ‫تمتعت‬ )2)‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫التجارة‬ ‫رواج‬.
‫والتفوق‬ ‫بالنجاح‬ ‫تمنياتي‬ ‫أطيب‬ ‫مع‬‫حسن‬ ‫محمد‬ ‫وفاء‬ / ‫أ‬
(3)‫والعمارة‬ ‫العمران‬
–‫اه‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫م‬ ‫م‬‫ـ‬‫ح‬‫ـ‬‫م‬‫ـ‬‫ع‬ ‫د‬‫ـ‬‫ل‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ى‬‫ـ‬‫ال‬‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬‫م‬‫ـ‬‫ران‬‫فـى‬ ً‫ا‬‫واضـحـ‬ ‫ذلـك‬ ‫وظـهـر‬ ‫والـعـمـارة‬:
(1)‫وتطويرها‬ ‫والقرى‬ ‫المدن‬ ‫تنمية‬.
(2)‫مثل‬ ‫القصور‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫إنشاء‬‫الجوهرة‬ ‫قصر‬‫و‬‫بالقلعة‬‫مسجدالدفترخانة‬.
‫الدفترخانة‬‫هى‬ :‫اآلن‬ ‫دارالمحفوظات‬.
(4)‫الثقافة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬
‫فـ‬ ً‫ا‬‫متميز‬ ً‫ا‬‫اهتمام‬ ‫بالتعليم‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫اهتم‬:
(1)‫أرسل‬‫بعثات‬. ‫فرنسا‬ ‫وخاصة‬ ‫الخارج‬ ‫إلى‬
(2)‫على‬ ‫عمل‬‫الكتب‬ ‫ترجمة‬.‫العلوم‬ ‫مختلف‬ ‫فى‬ ‫والمؤلفات‬
(3)‫أنشأ‬‫األميرية‬ ‫المطبعة‬‫بوالق‬ ‫فى‬‫صحيفة‬ ‫وأصدر‬‫المصرية‬ ‫الوقائع‬.
(4)‫المدارس‬ ‫أنشأ‬‫ومنها‬ ‫الحديثة‬‫المختلفة‬ ‫الحربية‬ ‫المدارس‬،‫البشر‬ ‫الطب‬ ‫ومدارس‬‫ى‬‫و‬‫الطب‬‫البيطر‬‫ى‬
‫والصيدلةوالزراعة‬.‫والمهندسخانة‬
(5)‫االبتدائية‬ ‫المدارس‬ ‫أنشأ‬‫والتجهيزية‬‫إلعداد‬ ‫الثانوية‬ ‫المرحلة‬ ‫تقابل‬ ‫التى‬‫ال‬‫تالميذ‬‫لاللتحاق‬‫بالمدارس‬
.‫العليا‬
(5)‫البحرية‬ ‫و‬ ‫الجيش‬
(1‫على‬‫محمد‬ ‫أدرك‬ )‫مشروعات‬ ‫نجاح‬ ‫أن‬‫ه‬‫يرتبط‬ ‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬‫جيش‬ ‫ببناء‬:
‫قوى‬ (–‫منظم‬–‫على‬ ‫مدرب‬‫األساليب‬ ‫أحدث‬‫األوروبية‬–. ) ‫الحديثة‬ ‫باألسلحة‬ ‫مزود‬
(2‫بإحياء‬ ‫اهتم‬ )‫الحرب‬ ‫األسطول‬‫ىف‬.‫باإلسكندرية‬ ‫السفن‬ ‫لصناعة‬ ‫ترسانة‬ ‫أنشأ‬
(3).‫والفرسان‬ ‫والمدفعية‬ ‫المشاة‬ ‫مثل‬ ‫الحربية‬ ‫المدارس‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أنشأ‬
(4)‫مصانع‬ ‫أنشأ‬‫ا‬‫ومخازن‬ ‫ألسلحة‬. ‫ها‬
‫س‬‫محمدعلى‬ ‫ياسة‬‫الخارجية‬
‫محمد‬ ‫سياسة‬ ‫تمثلت‬‫فىى‬ ‫خارجيىة‬ ‫حىروب‬ ‫خىوض‬ ‫طريىق‬ ‫عىن‬ ‫مصىر‬ ‫اسىتقالل‬ ‫تىدعيم‬ ‫فىى‬ ‫الخارجيىة‬ ‫علىى‬
. ‫والمورة‬ ‫الشام‬ ‫وبالد‬ ‫والسودان‬ ‫العربية‬ ‫الجزيرة‬
‫إلى‬ ‫التوسعية‬ ‫الخارجية‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫سياسة‬ ‫أدت‬:
(1‫إ‬ ‫وخاصة‬ ‫المنطقة‬ ‫فى‬ ‫االستعمارية‬ ‫الدول‬ ‫أطماع‬ ‫مع‬ ‫الصدام‬ ).‫وفرنسا‬ ‫نجلترا‬
(2)‫فرض‬‫إ‬ ‫ت‬‫وفرنس‬ ‫نجلترا‬‫اعلى‬(‫محمد‬) ‫على‬‫عام‬ ‫لندن‬ ‫معاهدة‬1441‫م‬‫على‬ ‫محمد‬ ‫وقبلها‬.
(3. ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫اإلصالحية‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫مشروعات‬ ‫تقلص‬ )
‫العثمان‬ ‫السلطان‬ ‫سيطرة‬ ‫إلى‬ ‫العربية‬ ‫والجزيرة‬ ‫الشام‬ ‫بالد‬ ‫إعادة‬‫ى‬.
‫مصر‬ ‫حكم‬ ‫فى‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫تثبيت‬.
. ‫العالى‬ ‫للباب‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫خضوع‬ ‫إعالن‬‫على‬ ‫محمد‬ ‫خلفاء‬
‫عام‬ ‫لندن‬ ‫معاهدة‬1441‫م‬
‫والتفوق‬ ‫بالنجاح‬ ‫تمنياتي‬ ‫أطيب‬ ‫مع‬‫حسن‬ ‫محمد‬ ‫وفاء‬ / ‫أ‬
‫يونيه‬ ‫فى‬1441‫م‬‫فرمانا‬ ‫العثمانى‬ ‫السلطان‬ ‫أصدر‬‫الحكم‬ ‫وراثة‬ ‫بحق‬ ‫يقضى‬‫سنا‬ ‫الذكور‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫أبناء‬ ‫ألكبر‬
: ‫السودان‬ ‫حكم‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬
‫إبراهيم‬‫باشا‬) ‫على‬ ‫محمد‬ (‫والده‬ ‫بعد‬ ‫الحكم‬ ‫تولى‬.
‫األول‬ ‫عباس‬‫الحكم‬ ‫تولى‬(1444–1453).
‫سعيد‬ ‫محمد‬
‫باشا‬
‫الفرنسى‬ ‫ىدس‬‫ى‬‫للمهن‬ ‫السىويس‬ ‫ىاة‬‫ى‬‫قن‬ ‫حفىر‬ ‫ىاز‬‫ى‬‫امتي‬ ‫أعطىى‬‫ى‬‫ىى‬‫ى‬‫ف‬ ) ‫ديليسىبس‬ ‫ىد‬‫ى‬‫فردينان‬ (
‫نوفمبر‬1454. ‫م‬
‫إسماعيل‬
‫باشا‬
–( ‫عام‬ ‫الحكم‬ ‫تولى‬1463–1481. )
–. ‫واالقتصادية‬ ‫العمرانية‬ ‫المشروعات‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫قام‬
–. ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫حقيقية‬ ‫نهضة‬ ‫لتحقيق‬‫وسعى‬ ‫بالتعليم‬ ‫نهض‬
–. ‫األستواء‬ ‫خط‬ ‫مديرية‬ ‫إلى‬ ‫امتدت‬ ‫مصرية‬ ‫إمبراطورية‬ ‫إقامة‬ ‫فى‬ ‫نجح‬
–‫إنجلتىرا‬ ‫فقامىت‬ ‫ضىده‬ ‫األوروبيىة‬ ‫الىدول‬ ‫تحركىت‬ ‫أن‬ ‫النجاحىات‬ ‫هذه‬ ‫نتائج‬ ‫من‬ ‫كان‬
‫بالضغط‬‫ع‬‫فقام‬ ‫العثمانى‬ ‫السلطان‬ ‫لى‬‫بعزل‬‫إسماعيل‬‫ابنه‬ ‫وتولية‬‫محمد‬‫عام‬ ‫توفيق‬
1481. ‫م‬
‫باشا‬ ‫إسماعيل‬ ‫أن‬ ‫بالذكر‬ ‫الجدير‬:
–‫لجأ‬‫االستدانة‬ ‫إلى‬‫مما‬ ‫األوروبية‬ ‫الدول‬ ‫من‬. ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫األجنبى‬ ‫التدخل‬ ‫من‬ ‫زاد‬
–‫إلى‬ ‫سياسته‬ ‫أدت‬‫المالية‬ ‫األزمة‬ ‫حدة‬ ‫زيادة‬‫و‬. ‫البالد‬ ‫فى‬ ‫األجنبى‬ ‫التدخل‬ ‫زيادة‬
*********************************************************************
‫م‬‫تفسر‬ ‫بم‬‫االجابة‬
1
‫فى‬ ‫لمصر‬ ‫اإلدارية‬ ‫التنظيمات‬ ‫أهمية‬
‫عصر‬
(‫على‬ ‫محمد‬)
. ‫البالد‬ ‫على‬ ‫الكاملة‬ ‫للسيطرة‬
2
‫اتبعها‬ ‫التى‬ ‫االقتصادية‬ ‫السياسة‬
(‫على‬ ‫محمد‬)‫مصر‬ ‫فى‬
‫لتحقيق‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫لمصر‬ ‫السياسي‬ ‫االستقالل‬
‫الذاتى‬ ‫االكتفاء‬‫الدولة‬ ‫موارد‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬
. ‫وارداتها‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫مصر‬ ‫صادرات‬ ‫وجعل‬
3
‫عصر‬ ‫فى‬ ‫الصناعية‬ ‫النهضة‬ ‫ارتباط‬
(‫على‬ ‫محمد‬)‫بالجيش‬ ‫بالنهوض‬
‫على‬ ‫محمد‬ ‫أقامها‬ ‫التى‬ ‫المصانع‬ ‫معظم‬ ‫ألن‬
‫المالبس‬ ‫من‬ ‫الجيش‬ ‫حاجات‬ ‫سد‬ ‫بهدف‬ ‫كانت‬
. ‫واألسلحة‬
4
‫للمجالس‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫إنشاء‬
‫والدواوين‬
. ‫الحكم‬ ‫شئون‬ ‫مختلف‬ ‫فى‬ ‫لتعاونه‬
5
‫مع‬ ‫وفرنسا‬ ‫إنجلترا‬ ‫صدام‬
) ‫على‬ ‫محمد‬ (
‫أطماع‬ ‫مع‬ ‫والصدام‬ ‫الخارجية‬ ‫توسعاته‬ ‫بسبب‬
. ‫االستعمارية‬ ‫الدول‬
6‫إسماعيل‬ ‫عهد‬ ‫فى‬ ‫األجنبى‬ ‫التدخل‬ ‫زيادة‬. ‫المالية‬ ‫األزمة‬ ‫وحدوث‬ ‫االستدانة‬ ‫بسبب‬
8
‫اهتم‬‫االقتصادية‬ ‫سياسته‬ ‫فى‬ ‫على‬ ‫محمد‬
‫الذاتى‬ ‫باالكتفاء‬
. ‫لمصر‬ ‫السياسى‬ ‫االستقالل‬ ‫يحقق‬ ‫حتى‬
‫والتفوق‬ ‫بالنجاح‬ ‫تمنياتي‬ ‫أطيب‬ ‫مع‬‫حسن‬ ‫محمد‬ ‫وفاء‬ / ‫أ‬
‫م‬‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬‫اإلجـــــــــــــــــــــــــابـة‬
1
) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫اهتمام‬
‫الرى‬ ‫بمشروعات‬
‫وإنشاء‬ ‫الجسور‬ ‫وإنشاء‬ ‫القنوات‬ ‫وحفر‬ ‫الترع‬ ‫شق‬
. ‫الخيرية‬ ‫القناطر‬
2
( ‫اهتمام‬‫بالتعليم‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬
‫والثقافة‬
‫وإنشاء‬ ‫الكتب‬ ‫وترجمة‬ ‫الخارج‬ ‫إلى‬ ‫البعثات‬ ‫إرسال‬
. ‫أنواعها‬ ‫اختالف‬ ‫على‬ ‫الحديثة‬ ‫المدارس‬
3
‫بالجيش‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫اهتمام‬
‫والبحرية‬
‫األساليب‬ ‫أحدث‬ ‫على‬ ‫مدرب‬ ‫قوى‬ ‫جيش‬ ‫بناء‬
‫ترسانة‬ ‫وإنشاء‬ ‫الحديثة‬ ‫باألسلحة‬ ‫ومزود‬
. ‫الحربية‬ ‫والمدارس‬ ‫اإلسكندرية‬
4
) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫سياسة‬
‫التوسعية‬ ‫الخارجية‬
. ‫االستعمارية‬ ‫الدول‬ ‫أطماع‬ ‫مع‬ ‫والصدام‬
‫لندن‬ ‫معاهدة‬ ‫فرض‬1441.‫علي‬ ‫محمد‬ ‫على‬
.‫على‬ ‫محمد‬ ‫حكم‬ ‫تقلص‬
5
‫النسق‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫اتخاذ‬
‫به‬ ‫يحتذى‬ ‫مثاال‬ ‫الفرنسى‬
‫الخبراء‬ ‫واستقدم‬ ‫فرنسا‬ ‫إلى‬ ‫البعثات‬ ‫أرسل‬
‫إصالحاته‬ ‫فى‬ ‫بفرنسا‬ ‫واستعان‬
6
‫اتجاه‬‫لزيادة‬ ‫على‬ ‫محمد‬
‫مصر‬ ‫صادرات‬
. ‫والصناعة‬ ‫الزراعة‬ ‫وتنمية‬ ‫بتطوير‬ ‫اهتم‬
8‫لندن‬ ‫معاهدة‬1441‫م‬
‫وبالد‬ ‫العربية‬ ‫الجزيرة‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫انسحاب‬
‫اإلصالحية‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫مشروعات‬ ‫وتقلص‬ ‫الشام‬
. ‫مصر‬ ‫والية‬ ‫على‬ ‫حكمه‬ ‫وقصر‬

More Related Content

More from وفاء محمد

إجابات تاريخ الوحدة الثالثة
 إجابات تاريخ الوحدة الثالثة إجابات تاريخ الوحدة الثالثة
إجابات تاريخ الوحدة الثالثة
وفاء محمد
 
البيئة الصحراوية 2017 م
البيئة الصحراوية 2017 مالبيئة الصحراوية 2017 م
البيئة الصحراوية 2017 م
وفاء محمد
 
الصف الرابع
الصف الرابعالصف الرابع
الصف الرابع
وفاء محمد
 
الصف الثاني جغرافيا 2017 م
الصف الثاني جغرافيا 2017 مالصف الثاني جغرافيا 2017 م
الصف الثاني جغرافيا 2017 م
وفاء محمد
 
إجابات أسئلة تدريبات الدروس بالكتاب المدرسي ( دراسات اجتماعية ) الصف السادس
إجابات أسئلة تدريبات الدروس بالكتاب المدرسي ( دراسات اجتماعية ) الصف السادسإجابات أسئلة تدريبات الدروس بالكتاب المدرسي ( دراسات اجتماعية ) الصف السادس
إجابات أسئلة تدريبات الدروس بالكتاب المدرسي ( دراسات اجتماعية ) الصف السادس
وفاء محمد
 
الدرس الأول دراسات الصف الرابع عام 2016 م
الدرس الأول دراسات الصف الرابع عام 2016 مالدرس الأول دراسات الصف الرابع عام 2016 م
الدرس الأول دراسات الصف الرابع عام 2016 م
وفاء محمد
 
إجابات شيت الصف الأول الاعدادي 2016 م
إجابات شيت الصف الأول الاعدادي 2016 مإجابات شيت الصف الأول الاعدادي 2016 م
إجابات شيت الصف الأول الاعدادي 2016 م
وفاء محمد
 
إجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعدادي
إجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعداديإجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعدادي
إجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعدادي
وفاء محمد
 
إجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعدادي
إجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعداديإجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعدادي
إجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعدادي
وفاء محمد
 
الصف الأول الاعدادي
الصف الأول الاعداديالصف الأول الاعدادي
الصف الأول الاعدادي
وفاء محمد
 
إجابة الصف الخامس 016 2م
إجابة الصف الخامس 016 2مإجابة الصف الخامس 016 2م
إجابة الصف الخامس 016 2م
وفاء محمد
 
إجابات الصف الرابع
إجابات الصف الرابعإجابات الصف الرابع
إجابات الصف الرابع
وفاء محمد
 
الصف الخامس
الصف الخامسالصف الخامس
الصف الخامس
وفاء محمد
 
شيت مراجعة الصف الرابع 2016 م
شيت مراجعة الصف الرابع 2016 مشيت مراجعة الصف الرابع 2016 م
شيت مراجعة الصف الرابع 2016 م
وفاء محمد
 
مراجعة عامة الصف الأول الاعدادي
مراجعة عامة الصف الأول الاعداديمراجعة عامة الصف الأول الاعدادي
مراجعة عامة الصف الأول الاعدادي
وفاء محمد
 
مراجعة عامة الصف الأول الاعدادي دراسات اجتماعية
مراجعة عامة الصف الأول الاعدادي دراسات اجتماعيةمراجعة عامة الصف الأول الاعدادي دراسات اجتماعية
مراجعة عامة الصف الأول الاعدادي دراسات اجتماعية
وفاء محمد
 
شيت نهاية العام للصف الرابع
شيت نهاية العام للصف الرابعشيت نهاية العام للصف الرابع
شيت نهاية العام للصف الرابع
وفاء محمد
 
شيت الصف الخامس
شيت الصف الخامسشيت الصف الخامس
شيت الصف الخامس
وفاء محمد
 
الفرق بين-التجارة-الإلكترونية-والتجارة-التقليديه-صفحات-من96حتى99
الفرق بين-التجارة-الإلكترونية-والتجارة-التقليديه-صفحات-من96حتى99الفرق بين-التجارة-الإلكترونية-والتجارة-التقليديه-صفحات-من96حتى99
الفرق بين-التجارة-الإلكترونية-والتجارة-التقليديه-صفحات-من96حتى99
وفاء محمد
 
شيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثاني
شيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثانيشيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثاني
شيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثاني
وفاء محمد
 

More from وفاء محمد (20)

إجابات تاريخ الوحدة الثالثة
 إجابات تاريخ الوحدة الثالثة إجابات تاريخ الوحدة الثالثة
إجابات تاريخ الوحدة الثالثة
 
البيئة الصحراوية 2017 م
البيئة الصحراوية 2017 مالبيئة الصحراوية 2017 م
البيئة الصحراوية 2017 م
 
الصف الرابع
الصف الرابعالصف الرابع
الصف الرابع
 
الصف الثاني جغرافيا 2017 م
الصف الثاني جغرافيا 2017 مالصف الثاني جغرافيا 2017 م
الصف الثاني جغرافيا 2017 م
 
إجابات أسئلة تدريبات الدروس بالكتاب المدرسي ( دراسات اجتماعية ) الصف السادس
إجابات أسئلة تدريبات الدروس بالكتاب المدرسي ( دراسات اجتماعية ) الصف السادسإجابات أسئلة تدريبات الدروس بالكتاب المدرسي ( دراسات اجتماعية ) الصف السادس
إجابات أسئلة تدريبات الدروس بالكتاب المدرسي ( دراسات اجتماعية ) الصف السادس
 
الدرس الأول دراسات الصف الرابع عام 2016 م
الدرس الأول دراسات الصف الرابع عام 2016 مالدرس الأول دراسات الصف الرابع عام 2016 م
الدرس الأول دراسات الصف الرابع عام 2016 م
 
إجابات شيت الصف الأول الاعدادي 2016 م
إجابات شيت الصف الأول الاعدادي 2016 مإجابات شيت الصف الأول الاعدادي 2016 م
إجابات شيت الصف الأول الاعدادي 2016 م
 
إجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعدادي
إجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعداديإجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعدادي
إجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعدادي
 
إجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعدادي
إجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعداديإجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعدادي
إجابات شيت مراجعة الصف الأول الاعدادي
 
الصف الأول الاعدادي
الصف الأول الاعداديالصف الأول الاعدادي
الصف الأول الاعدادي
 
إجابة الصف الخامس 016 2م
إجابة الصف الخامس 016 2مإجابة الصف الخامس 016 2م
إجابة الصف الخامس 016 2م
 
إجابات الصف الرابع
إجابات الصف الرابعإجابات الصف الرابع
إجابات الصف الرابع
 
الصف الخامس
الصف الخامسالصف الخامس
الصف الخامس
 
شيت مراجعة الصف الرابع 2016 م
شيت مراجعة الصف الرابع 2016 مشيت مراجعة الصف الرابع 2016 م
شيت مراجعة الصف الرابع 2016 م
 
مراجعة عامة الصف الأول الاعدادي
مراجعة عامة الصف الأول الاعداديمراجعة عامة الصف الأول الاعدادي
مراجعة عامة الصف الأول الاعدادي
 
مراجعة عامة الصف الأول الاعدادي دراسات اجتماعية
مراجعة عامة الصف الأول الاعدادي دراسات اجتماعيةمراجعة عامة الصف الأول الاعدادي دراسات اجتماعية
مراجعة عامة الصف الأول الاعدادي دراسات اجتماعية
 
شيت نهاية العام للصف الرابع
شيت نهاية العام للصف الرابعشيت نهاية العام للصف الرابع
شيت نهاية العام للصف الرابع
 
شيت الصف الخامس
شيت الصف الخامسشيت الصف الخامس
شيت الصف الخامس
 
الفرق بين-التجارة-الإلكترونية-والتجارة-التقليديه-صفحات-من96حتى99
الفرق بين-التجارة-الإلكترونية-والتجارة-التقليديه-صفحات-من96حتى99الفرق بين-التجارة-الإلكترونية-والتجارة-التقليديه-صفحات-من96حتى99
الفرق بين-التجارة-الإلكترونية-والتجارة-التقليديه-صفحات-من96حتى99
 
شيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثاني
شيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثانيشيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثاني
شيت مراجعة للميدتيرم الصف الرابع ترم ثاني
 

Recently uploaded

مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdfمدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
AhmedLansary1
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdfتطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
joreyaa
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
miloudaitblal001
 
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
hakim hassan
 
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربينلرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
GergesIbrahim5
 
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
RadaIsdasari
 

Recently uploaded (8)

مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdfمدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
 
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdfتطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
 
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
 
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربينلرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
 
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
 

محمد على

  • 1. ‫والتفوق‬ ‫بالنجاح‬ ‫تمنياتي‬ ‫أطيب‬ ‫مع‬‫حسن‬ ‫محمد‬ ‫وفاء‬ / ‫أ‬ ‫على‬ ‫الحديثة‬ ‫مصر‬ ‫ليبنى‬ ‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫مصر‬ ‫سياسة‬ ‫يرسم‬ ‫أخذ‬ ‫مصر‬ ‫حكم‬ ‫على‬‫محمد‬ ‫تولى‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫النسق‬‫األوروبي‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫الداخية‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫سياسة‬ ‫تمثلت‬‫سياسة‬(‫على‬ ‫محمد‬)‫الداخليةفى‬‫من‬ ‫كل‬: ‫اإلدارى‬ ‫التنظيم‬ (–‫السياسة‬‫االقتصادية‬–‫والعمارة‬ ‫العمران‬-‫والثقافة‬ ‫التعليم‬–) ‫والبحرية‬ ‫الجيش‬ (1)‫الإدارى‬ ‫التنظيم‬ ‫ل‬ ‫اإلدارة‬ ‫اهتمبتنظيم‬.‫البالد‬ ‫على‬ ‫الكاملة‬ ‫السيطرة‬ ‫له‬ ‫يكفل‬ ‫قسم‬‫على‬ ‫محمد‬‫إلى‬ ‫البالد‬‫مديريات‬ ‫سبع‬‫تنقسم‬‫إلى‬‫المراكز‬ ‫من‬ ‫عدد‬‫إلى‬ ‫تنقسم‬‫أقسام‬ ‫عدة‬‫إلى‬ ‫تنقسم‬. ‫قرى‬ ‫عدة‬ ‫المركزية‬ ‫الحكومة‬‫اإلدارى‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫رأس‬‫ومقرها‬‫القاهرة‬‫حيث‬.‫األوامر‬ ‫جميع‬ ‫تصدر‬ ‫فى‬ ‫لتعاونه‬‫ودواوين‬ ‫مجالس‬ ‫عدة‬ ‫أنشأ‬‫شئون‬ ‫مختلف‬‫الحكم‬. ‫منها‬‫القلعة‬ ‫ومقره‬ ‫العالى‬ ‫الديوان‬. (2)‫الاقتصادية‬ ‫السياسة‬ ‫يحقق‬ ‫حتى‬‫بـ‬ ‫االقتصادية‬ ‫سياسته‬ ‫فى‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫اهتم‬ ‫لمصر‬ ‫السياسى‬ ‫االستقالل‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( (1‫االكتفاء‬ )‫الذات‬. ‫ى‬ (2)‫الدولة‬ ‫موارد‬ ‫زيادة‬. (3‫مصر‬ ‫صادرات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ )‫واردات‬ ‫من‬ ‫أكثر‬‫ها‬. (4‫االحتكار‬ ‫نظام‬ ‫تطبيق‬ )) ‫المصرى‬ ‫االقتصاد‬ ‫مصادر‬ ‫على‬ ‫الدولة‬ ‫إشراف‬ (. ‫الزراعة‬ ‫حيث‬ ‫الزراعة‬ ‫وتطوير‬ ‫بتنمية‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫اهتم‬: (1)‫أ‬‫أنواعا‬ ‫دخل‬‫من‬ ‫جديدة‬‫القطن‬‫المصر‬ ‫القطن‬ ‫أصبح‬ ‫حتى‬‫ى‬‫منافس‬‫ا‬‫العالمية‬ ‫لألقطان‬ ‫الزراعية‬ ‫ثروةمصر‬ ‫وأساس‬. (2)‫التوت‬ ‫أشجار‬ ‫بغرس‬ ‫أهتم‬‫لتربية‬.‫الحرير‬ ‫إلنتاج‬ ‫القز‬ ‫دودة‬ (3)‫والنخيل‬ ‫والفواكه‬ ‫الخضروات‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫السكر‬ ‫وقصب‬ ‫الزيتون‬ ‫أشجار‬ ‫بزراعة‬ ‫اهتم‬ (4)‫المعروفة‬ ‫الحبوب‬ ‫بزراعة‬ ‫اهتم‬‫ك‬‫والقمح‬ ‫والشعير‬ ‫الذرة‬‫و‬‫وغير‬ ‫والفول‬ ‫األرز‬‫ذلك‬. (5)‫الر‬ ‫بمشروعات‬ ‫اهتم‬‫ى‬‫والقنوات‬ ‫الترع‬ ‫وشق‬(‫المحمودية‬ ‫ترعة‬). (6)‫اهتم‬‫بإنشاء‬‫النيل‬ ‫الجسورعلى‬‫و‬‫الترع‬(‫الخيرية‬ ‫القناطر‬). ‫الصناعة‬ –) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫أقام‬: (1)‫الخام‬ ‫المواد‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫صناعات‬‫مصر‬ ‫فى‬‫مثل‬‫مصانع‬ (‫والنسيج‬ ‫الغزل‬–‫مصانع‬ ‫الصوفوالحرير‬–‫مصانع‬‫النحاس‬ ‫ألواح‬–‫الحديد‬ ‫سبك‬ ‫معمل‬–‫السكر‬ ‫معامل‬‫ب‬‫الوجه‬ ‫القبل‬. ) ‫ى‬ (2)‫المصانع‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫بهدف‬‫المالبس‬ ‫من‬ ‫الجيش‬ ‫حاجات‬ ‫سد‬.‫واألسلحةوغيرها‬ ‫ب‬ ‫الصناعية‬ ‫النهضة‬ ‫ارتبطت‬‫ب‬ ‫النهوض‬‫الجيش‬. ‫التجارة‬ ‫والصناعى‬ ‫الزراعى‬ ‫اإلنتاج‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫النهضة‬ ‫على‬ ‫ترتب‬: (1( . ‫الداخلى‬ ‫باالستقرار‬ ‫مصر‬ ‫تمتعت‬ )2)‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫التجارة‬ ‫رواج‬.
  • 2. ‫والتفوق‬ ‫بالنجاح‬ ‫تمنياتي‬ ‫أطيب‬ ‫مع‬‫حسن‬ ‫محمد‬ ‫وفاء‬ / ‫أ‬ (3)‫والعمارة‬ ‫العمران‬ –‫اه‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫م‬ ‫م‬‫ـ‬‫ح‬‫ـ‬‫م‬‫ـ‬‫ع‬ ‫د‬‫ـ‬‫ل‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ى‬‫ـ‬‫ال‬‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬‫م‬‫ـ‬‫ران‬‫فـى‬ ً‫ا‬‫واضـحـ‬ ‫ذلـك‬ ‫وظـهـر‬ ‫والـعـمـارة‬: (1)‫وتطويرها‬ ‫والقرى‬ ‫المدن‬ ‫تنمية‬. (2)‫مثل‬ ‫القصور‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫إنشاء‬‫الجوهرة‬ ‫قصر‬‫و‬‫بالقلعة‬‫مسجدالدفترخانة‬. ‫الدفترخانة‬‫هى‬ :‫اآلن‬ ‫دارالمحفوظات‬. (4)‫الثقافة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫فـ‬ ً‫ا‬‫متميز‬ ً‫ا‬‫اهتمام‬ ‫بالتعليم‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫اهتم‬: (1)‫أرسل‬‫بعثات‬. ‫فرنسا‬ ‫وخاصة‬ ‫الخارج‬ ‫إلى‬ (2)‫على‬ ‫عمل‬‫الكتب‬ ‫ترجمة‬.‫العلوم‬ ‫مختلف‬ ‫فى‬ ‫والمؤلفات‬ (3)‫أنشأ‬‫األميرية‬ ‫المطبعة‬‫بوالق‬ ‫فى‬‫صحيفة‬ ‫وأصدر‬‫المصرية‬ ‫الوقائع‬. (4)‫المدارس‬ ‫أنشأ‬‫ومنها‬ ‫الحديثة‬‫المختلفة‬ ‫الحربية‬ ‫المدارس‬،‫البشر‬ ‫الطب‬ ‫ومدارس‬‫ى‬‫و‬‫الطب‬‫البيطر‬‫ى‬ ‫والصيدلةوالزراعة‬.‫والمهندسخانة‬ (5)‫االبتدائية‬ ‫المدارس‬ ‫أنشأ‬‫والتجهيزية‬‫إلعداد‬ ‫الثانوية‬ ‫المرحلة‬ ‫تقابل‬ ‫التى‬‫ال‬‫تالميذ‬‫لاللتحاق‬‫بالمدارس‬ .‫العليا‬ (5)‫البحرية‬ ‫و‬ ‫الجيش‬ (1‫على‬‫محمد‬ ‫أدرك‬ )‫مشروعات‬ ‫نجاح‬ ‫أن‬‫ه‬‫يرتبط‬ ‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬‫جيش‬ ‫ببناء‬: ‫قوى‬ (–‫منظم‬–‫على‬ ‫مدرب‬‫األساليب‬ ‫أحدث‬‫األوروبية‬–. ) ‫الحديثة‬ ‫باألسلحة‬ ‫مزود‬ (2‫بإحياء‬ ‫اهتم‬ )‫الحرب‬ ‫األسطول‬‫ىف‬.‫باإلسكندرية‬ ‫السفن‬ ‫لصناعة‬ ‫ترسانة‬ ‫أنشأ‬ (3).‫والفرسان‬ ‫والمدفعية‬ ‫المشاة‬ ‫مثل‬ ‫الحربية‬ ‫المدارس‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أنشأ‬ (4)‫مصانع‬ ‫أنشأ‬‫ا‬‫ومخازن‬ ‫ألسلحة‬. ‫ها‬ ‫س‬‫محمدعلى‬ ‫ياسة‬‫الخارجية‬ ‫محمد‬ ‫سياسة‬ ‫تمثلت‬‫فىى‬ ‫خارجيىة‬ ‫حىروب‬ ‫خىوض‬ ‫طريىق‬ ‫عىن‬ ‫مصىر‬ ‫اسىتقالل‬ ‫تىدعيم‬ ‫فىى‬ ‫الخارجيىة‬ ‫علىى‬ . ‫والمورة‬ ‫الشام‬ ‫وبالد‬ ‫والسودان‬ ‫العربية‬ ‫الجزيرة‬ ‫إلى‬ ‫التوسعية‬ ‫الخارجية‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫سياسة‬ ‫أدت‬: (1‫إ‬ ‫وخاصة‬ ‫المنطقة‬ ‫فى‬ ‫االستعمارية‬ ‫الدول‬ ‫أطماع‬ ‫مع‬ ‫الصدام‬ ).‫وفرنسا‬ ‫نجلترا‬ (2)‫فرض‬‫إ‬ ‫ت‬‫وفرنس‬ ‫نجلترا‬‫اعلى‬(‫محمد‬) ‫على‬‫عام‬ ‫لندن‬ ‫معاهدة‬1441‫م‬‫على‬ ‫محمد‬ ‫وقبلها‬. (3. ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫اإلصالحية‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫مشروعات‬ ‫تقلص‬ ) ‫العثمان‬ ‫السلطان‬ ‫سيطرة‬ ‫إلى‬ ‫العربية‬ ‫والجزيرة‬ ‫الشام‬ ‫بالد‬ ‫إعادة‬‫ى‬. ‫مصر‬ ‫حكم‬ ‫فى‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫تثبيت‬. . ‫العالى‬ ‫للباب‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫خضوع‬ ‫إعالن‬‫على‬ ‫محمد‬ ‫خلفاء‬ ‫عام‬ ‫لندن‬ ‫معاهدة‬1441‫م‬
  • 3. ‫والتفوق‬ ‫بالنجاح‬ ‫تمنياتي‬ ‫أطيب‬ ‫مع‬‫حسن‬ ‫محمد‬ ‫وفاء‬ / ‫أ‬ ‫يونيه‬ ‫فى‬1441‫م‬‫فرمانا‬ ‫العثمانى‬ ‫السلطان‬ ‫أصدر‬‫الحكم‬ ‫وراثة‬ ‫بحق‬ ‫يقضى‬‫سنا‬ ‫الذكور‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫أبناء‬ ‫ألكبر‬ : ‫السودان‬ ‫حكم‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫إبراهيم‬‫باشا‬) ‫على‬ ‫محمد‬ (‫والده‬ ‫بعد‬ ‫الحكم‬ ‫تولى‬. ‫األول‬ ‫عباس‬‫الحكم‬ ‫تولى‬(1444–1453). ‫سعيد‬ ‫محمد‬ ‫باشا‬ ‫الفرنسى‬ ‫ىدس‬‫ى‬‫للمهن‬ ‫السىويس‬ ‫ىاة‬‫ى‬‫قن‬ ‫حفىر‬ ‫ىاز‬‫ى‬‫امتي‬ ‫أعطىى‬‫ى‬‫ىى‬‫ى‬‫ف‬ ) ‫ديليسىبس‬ ‫ىد‬‫ى‬‫فردينان‬ ( ‫نوفمبر‬1454. ‫م‬ ‫إسماعيل‬ ‫باشا‬ –( ‫عام‬ ‫الحكم‬ ‫تولى‬1463–1481. ) –. ‫واالقتصادية‬ ‫العمرانية‬ ‫المشروعات‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫قام‬ –. ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫حقيقية‬ ‫نهضة‬ ‫لتحقيق‬‫وسعى‬ ‫بالتعليم‬ ‫نهض‬ –. ‫األستواء‬ ‫خط‬ ‫مديرية‬ ‫إلى‬ ‫امتدت‬ ‫مصرية‬ ‫إمبراطورية‬ ‫إقامة‬ ‫فى‬ ‫نجح‬ –‫إنجلتىرا‬ ‫فقامىت‬ ‫ضىده‬ ‫األوروبيىة‬ ‫الىدول‬ ‫تحركىت‬ ‫أن‬ ‫النجاحىات‬ ‫هذه‬ ‫نتائج‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫بالضغط‬‫ع‬‫فقام‬ ‫العثمانى‬ ‫السلطان‬ ‫لى‬‫بعزل‬‫إسماعيل‬‫ابنه‬ ‫وتولية‬‫محمد‬‫عام‬ ‫توفيق‬ 1481. ‫م‬ ‫باشا‬ ‫إسماعيل‬ ‫أن‬ ‫بالذكر‬ ‫الجدير‬: –‫لجأ‬‫االستدانة‬ ‫إلى‬‫مما‬ ‫األوروبية‬ ‫الدول‬ ‫من‬. ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫األجنبى‬ ‫التدخل‬ ‫من‬ ‫زاد‬ –‫إلى‬ ‫سياسته‬ ‫أدت‬‫المالية‬ ‫األزمة‬ ‫حدة‬ ‫زيادة‬‫و‬. ‫البالد‬ ‫فى‬ ‫األجنبى‬ ‫التدخل‬ ‫زيادة‬ ********************************************************************* ‫م‬‫تفسر‬ ‫بم‬‫االجابة‬ 1 ‫فى‬ ‫لمصر‬ ‫اإلدارية‬ ‫التنظيمات‬ ‫أهمية‬ ‫عصر‬ (‫على‬ ‫محمد‬) . ‫البالد‬ ‫على‬ ‫الكاملة‬ ‫للسيطرة‬ 2 ‫اتبعها‬ ‫التى‬ ‫االقتصادية‬ ‫السياسة‬ (‫على‬ ‫محمد‬)‫مصر‬ ‫فى‬ ‫لتحقيق‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫لمصر‬ ‫السياسي‬ ‫االستقالل‬ ‫الذاتى‬ ‫االكتفاء‬‫الدولة‬ ‫موارد‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ . ‫وارداتها‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫مصر‬ ‫صادرات‬ ‫وجعل‬ 3 ‫عصر‬ ‫فى‬ ‫الصناعية‬ ‫النهضة‬ ‫ارتباط‬ (‫على‬ ‫محمد‬)‫بالجيش‬ ‫بالنهوض‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫أقامها‬ ‫التى‬ ‫المصانع‬ ‫معظم‬ ‫ألن‬ ‫المالبس‬ ‫من‬ ‫الجيش‬ ‫حاجات‬ ‫سد‬ ‫بهدف‬ ‫كانت‬ . ‫واألسلحة‬ 4 ‫للمجالس‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫إنشاء‬ ‫والدواوين‬ . ‫الحكم‬ ‫شئون‬ ‫مختلف‬ ‫فى‬ ‫لتعاونه‬ 5 ‫مع‬ ‫وفرنسا‬ ‫إنجلترا‬ ‫صدام‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫أطماع‬ ‫مع‬ ‫والصدام‬ ‫الخارجية‬ ‫توسعاته‬ ‫بسبب‬ . ‫االستعمارية‬ ‫الدول‬ 6‫إسماعيل‬ ‫عهد‬ ‫فى‬ ‫األجنبى‬ ‫التدخل‬ ‫زيادة‬. ‫المالية‬ ‫األزمة‬ ‫وحدوث‬ ‫االستدانة‬ ‫بسبب‬ 8 ‫اهتم‬‫االقتصادية‬ ‫سياسته‬ ‫فى‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫الذاتى‬ ‫باالكتفاء‬ . ‫لمصر‬ ‫السياسى‬ ‫االستقالل‬ ‫يحقق‬ ‫حتى‬
  • 4. ‫والتفوق‬ ‫بالنجاح‬ ‫تمنياتي‬ ‫أطيب‬ ‫مع‬‫حسن‬ ‫محمد‬ ‫وفاء‬ / ‫أ‬ ‫م‬‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬‫اإلجـــــــــــــــــــــــــابـة‬ 1 ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫اهتمام‬ ‫الرى‬ ‫بمشروعات‬ ‫وإنشاء‬ ‫الجسور‬ ‫وإنشاء‬ ‫القنوات‬ ‫وحفر‬ ‫الترع‬ ‫شق‬ . ‫الخيرية‬ ‫القناطر‬ 2 ( ‫اهتمام‬‫بالتعليم‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ‫والثقافة‬ ‫وإنشاء‬ ‫الكتب‬ ‫وترجمة‬ ‫الخارج‬ ‫إلى‬ ‫البعثات‬ ‫إرسال‬ . ‫أنواعها‬ ‫اختالف‬ ‫على‬ ‫الحديثة‬ ‫المدارس‬ 3 ‫بالجيش‬ ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫اهتمام‬ ‫والبحرية‬ ‫األساليب‬ ‫أحدث‬ ‫على‬ ‫مدرب‬ ‫قوى‬ ‫جيش‬ ‫بناء‬ ‫ترسانة‬ ‫وإنشاء‬ ‫الحديثة‬ ‫باألسلحة‬ ‫ومزود‬ . ‫الحربية‬ ‫والمدارس‬ ‫اإلسكندرية‬ 4 ) ‫على‬ ‫محمد‬ ( ‫سياسة‬ ‫التوسعية‬ ‫الخارجية‬ . ‫االستعمارية‬ ‫الدول‬ ‫أطماع‬ ‫مع‬ ‫والصدام‬ ‫لندن‬ ‫معاهدة‬ ‫فرض‬1441.‫علي‬ ‫محمد‬ ‫على‬ .‫على‬ ‫محمد‬ ‫حكم‬ ‫تقلص‬ 5 ‫النسق‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫اتخاذ‬ ‫به‬ ‫يحتذى‬ ‫مثاال‬ ‫الفرنسى‬ ‫الخبراء‬ ‫واستقدم‬ ‫فرنسا‬ ‫إلى‬ ‫البعثات‬ ‫أرسل‬ ‫إصالحاته‬ ‫فى‬ ‫بفرنسا‬ ‫واستعان‬ 6 ‫اتجاه‬‫لزيادة‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫مصر‬ ‫صادرات‬ . ‫والصناعة‬ ‫الزراعة‬ ‫وتنمية‬ ‫بتطوير‬ ‫اهتم‬ 8‫لندن‬ ‫معاهدة‬1441‫م‬ ‫وبالد‬ ‫العربية‬ ‫الجزيرة‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫انسحاب‬ ‫اإلصالحية‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫مشروعات‬ ‫وتقلص‬ ‫الشام‬ . ‫مصر‬ ‫والية‬ ‫على‬ ‫حكمه‬ ‫وقصر‬