SlideShare a Scribd company logo
بسم الله الرحمن الرحيم مكتب التربية والتعليم بالنهضة يرحب بكم في مدارس رياض نجد مكتب التربية والتعليم بالنهضة
حضورنا الكرام بإمكانكم إبقاء  الهاتف النقال  مغلقاً أو على  الوضع الصامت  .
 
 
فريق عمل  ( احتواء أمثل لجيلٍ أفضل ) ممثلاً في برنامج  بريد الطالبة ( صوتك مسموع ) يرحب بكن
خيــر بدايـــــة ، القـــــــــرآن الكريـــــــم
الاسم  :  أمل مشرف العمري  . الصف  :  ثاني ثانوي أدبي ، ث  / 76  تعليم كبيرات  . انقطعت بعد الابتدائي  20  عاماً  خلال العشرين عاماً حفظت  14  جزءاً  من القرآن الكريم وَ أخذت عدة دورات  :  3  سنوات دورات قرآن ،  6  شهور دورة انجليزي ،  3  شهور دورة حاسب واشتركت في مسابقة الأمير سلطان العسكرية عن طريق دار أسماء بنت أبي بكر وَ حصلت على المركز الأول  .. أكملت المتوسطة مع ابنتها الصغيرة انتساب في  المتوسطة  /  26  في الرياض وتخرجت منها بتقدير ممتاز  عام  1428 هـ  وَ أكملت المرحلة الثانوية في  ث  / 76  تعليم كبيرات وهي من الطالبات المتفوقات حيث حصلت على نسبة  98%  لهذا العام  وَ هي أم لـ أربع أبناء  .. شاركت في عدة مسابقات  :  مسابقة الملك عبدالله  .. السيـــرة الذاتيـــة
أمل العريني  .. سارة بن حميد  .. أنوار الضعيان  ..
 
عن حاجتها الماسة تعلن  الأمة الإسلامية  لعقد الجمان
إذا فـخـر الإنسان يومـاً برتـبـة   فـحـافـظـه بالـفـخر أولى وأفـضل  فطوبى لحافظ الكـتاب فإنهـم  مع الصفوة الأبرار في الروض ترفل
إن تلاوة القرآن حق تلاوته لا بد أن يشترك فيه اللسان والعقل والقلب . فاللسان  يرتل   .. والعقل  يترجم   .. والقلب  يتعظ   ..
يقول شيخ الإسلام ابن تيمية  -  رحمه الله  -  : ”  لم يكن كل الصحابة حفاظاً للقرآن  ولكن كان كل الصحابة عالماً وعاملاً بالقرآن ”
يقول الصحابي الجليل عبد الله بن مسعود  -  رضي الله عنه  -: ”  نزل القرآن ليعمل به، فاتخذوا دراسته عملا إن أحدكم  ليقرأ القرآن من فاتحته إلى خاتمته، ما يسقط منه حرفاً  وقد أسقط العمل به ”
قال تعالى  :   ﴿ الَّذِينَ آتَيْنَاهُمُ الْكِتَابَ يَتْلُونَهُ حَقَّ تِلاَوَتِهِ أُوْلَـئِكَ يُؤْمِنُونَ بِهِ ﴾
قول زين العابدين الحسن بن علي   -  رضي الله عنهما - ”  إن من كان قبلكم قد رأوا القرآن رسائل من ربهم فكانوا يتدبرونها بالليل وينفذونها بالنهار ”
لنتمثل الوقار في الدنيا، ونترفع عن سفاسف الأمور حتى نحظى  بتاج الوقار .. الذي وعدنا به يوم القيامة  لنلبسه رؤوس الحلائق   .. 0
إشراف المعلمة  : .  نوال الناصر  .. تنفيذ الطالبات  : 1-  سارة الحميد  .. 2-  أمل العريني  .. 3-  أنوار الضعيان  ..
 
كلمة المكتب تلقيها الأستاذة  :  نــــــــورة العلولا  .. مساعدة شؤون الطالبات في مكتب التربية  والتعليم بالنهضة
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
فاصل
 
 
وقفة مع الطالبة  : آلاء المزروع  مدارس الأرقم
هل المركز على الحياة  ونحن الشعاع نحـن الحماة نزرع الأماني وأحلى المعاني نحن الجيل الباني والنصر آت هـــل الـمركز على الحــياة  ونحن الشــعاع نحـن الحمـــاة نزرع الأماني وأحلى المعاني  نحن الجيل الباني  والنصر آت  يا شــبابنا الأبرار يا حمــاة الــديار يا حــماة الــــــديااااار أنتم يا جيل القرآن أنتم يا جيل القرآن  جيل التابع المختار لا لا لا لا لا له لا لا لا لا لا له لا لا لا لا لا له لا لا له لا لا له يا إحتفـال المـركز يا ذا البهاء يا رمز التعــاون رمز الــــوفاء لست أعوام إنجازنا دام وست أعوام هذا العطااااااء يا إحتفـال المـركز يا ذا البهاء يا رمز التعــاون رمز الــــوفاء لست أعوام إنجازنا دام وست أعوام هذا العطااااااء 
بســـــواعد تســعى للخير للإصـــلاح وللتعــــمير للإصلاح وللتعميييييير برجــال تهوى الإحســـان برجــال تهوى الإحســان تهوى الهدى والتنوييييير لا لا لا لا لا له لا لا لا لا لا له لا لا لا لا لا له لا لا له لا لا له يا أكف المركز آن الأوان نسمو فوق القمة يسمو الإيمان ونعد أمتنا لنعلي واقعنا فالإسلام وضعنا أعلى مكان هيا بالعلم نسير حنى نصنع التغيير حتى نصنع التغييييير وتكون الدنيا أفضل وتكون الدنيا أفضل دمت مركزنا للخير لا لا لا لا لا له لا لا لا لا لا له لا لا لا لا لا له لا لا له لا لا له
 
 
 
 
 
 
مدارس رياض نجد   إيجاد باقي قسمة كثيرات الحدود على كثيرة حدود من الدرجة الثانية إعداد: جواهر عناني هند المحيا
المقدمة تعرف كثيرة الحدود على أنها عبارة رياضية تامة تتكون   من عدة حدود فمثلا   : العبارة  : 3  س 2 – 5 س  +4  هي كثيرة حدود في المتغير س من الدرجة الثانية  ,  فيها معامل س 2  هو  3 ,  معامل س هو  -5  وحدها الثابت هو  4 . سنتطرق في بحثنا هذا عن كيفية إيجاد باقي قسمة كثيرات الحدود باستخدام نظرية الباقي وقد قمنا بتطوير هذه النظرية لتنطبق على دوال الدرجة الثانية وقد عرضنا بعض الأمثلة لتوضيح الطريقة
الفصل الأول نظرية الباقي
نظرية الباقي عند قسمة كثيرة الحدود د ( س )  على  ( س - أ )  حيث أ  تنتمي الى ح فإن باقي القسمة  ر ( س )  هو دالة ثابتة وقيمتها تساوي د  ( أ )  وهي قيمة د ( س )  عند س =  أ مثـــــــــــــــــــال   : أوجدي باقي قسمة د ( س ) = 3 س  2 - 2  س  + 1  على هـ ( س ) =  س - 1  بدون استخدام القسمة المطولة الحل الباقي  =  د (1)=3(1)  2 -2(1)+1 = 3-2+1 = 2
الفصل الثاني *  قسمة كثيرات الحدود على كثيرة حدود من الدرجة الثانية *  أمثلة
أمثــــــــــــلة أوجدي باقي القسمة بطريقتين مختلفتين مثـــــــال   :  د ( س ) = 3 س  5 +  س 3  +5 س  -7 ,  هـ ( س ) =  س 2 + 3  الطريقة الأولى س 2 +3 = 0  س 2  = - 3  نعوض بقيمة س 2  الباقي  =  3(-3)(-3)  س +(-3)  س +5 س -7  =  27 س +2 س -7  = 29  س –  7   3 س 3  – 8 س  س 2  +  3 3 س 5  +  س 3  + 5   س  – 7 ±3 س 5  ± 9 س 3   -8 س 3  + 5 س  –  7 ∓ 8 س 3   ∓ 24 س 29  س  - 7
مثـــــــــــــــال  2  :  د ( س ) = 3 س 4 +2 س 2  + 9  ,  هـ ( س )=  س 2  - 3 س  +4 الطريقة الأولى س  2 = 3  س - 4 الباقي  = 3(3 س -4)(3 س -4)+2(3 س -4)+ 9 = 27 (3 س -4)-66 س  + 49  =81 س  - 108 - 66 س  + 49 = 15 س  - 59 الطريقة الثانية 3 س 2  +9 س  +17 س 2  -3 س +4 3 س 4 +2 س 2  +9 ± 3 س 4   ∓ 9 س 3  ± 12 س 2 9 س 3  - 10 س  2   +   9 9 س  3   -  27  س  2  + 36  س   17  س  2  - 36  س  + 9  17  س  2  - 51  س  + 68  15  س  -  59
الخاتمة وفي الختام نشكر الله عز وجل على انه أنار لنا طريقا  نسلكه ليهدينا إلى القدرة على  تطوير نظرية الباقي  وجعل من الممكن تطبيقها لإيجاد باقي القسمة على كثيرات  الحدود من الدرجة الثانية . فنأمل من الله أن تكون جهودنا المتواضعة قد أسهمت في تطوير العلم ولو بجزء يسير .
 
 
قصيدة باللغة الانجليزية من تأليف الطالبة   ميادة عفيفي  ث /59
Don’t Disprate    لا تيأس    I don't have the answers for all my questions  The matter it hurts and I cant find the nurse  لا أجد كافة الأجوبة لأسئلتي و المهم أنها تؤلم و لا أجد من يداويها    I want you to help me just to figure it out  Can you just tell me stay in or get out    أريد منكم المساعدة لأجد الحل  هل يمكنكم إخباري هل أبقى داخله أم اخرج من الموضوع توضيح  : (  أي لا تدعوني معلقة  )   I'm thinking right now About why what where and how    أنا أفكر الآن بــ ماذا و لماذا و أين و كيف ؟؟  
I will help my self and keeping you away  I know that I cant but I'll try just one day    سأساعد نفسي بنفسي و أدعكم بعيدا عن التفكير  أعرف إني لا استطيع وجود الحل و لكن سأحاول حتى لو يوم فقط   Now I'm going to school  And the people there just cool    الآن أنا أذهب إلى المدرسة  و الناس هناك طيبون جدا   We take all that subjects but they already forgot To give us this one maybe they have not  نأخذ كل تلك المواد و لكنهم فقط نسوا  لنأخذ هذه ربما لم تخطر إلا على بالي أنا   
I'll go out to this world  And tell them  just one word سأخرج لهذا العالم لأخبره بكلمه واحده و أخيرة   And really take my advice  You will live like in a paradise و خذ نصيحتي ستعيش بها بنعيم   Don't be alone ever  Just talk to some one braver    لا تكن لوحدك أبدا بل تحدث مع من هو أشجع منك   And this is the end the massage is here The one that I sent it's long cause I care    و هذه النهاية و رسالتي و صلت إليكم أنها طويلة لأني اهتمت بالموضوع
I think this is it the end of my problems  After all that talk I found the solutions    هذه نهاية المشاكل  بعد هذا الكلام و جدت الحل    And if after it there is no solution appear I will not disprate because my god is there   و إذا بعد كل هذا لم يظهر الحل  لن أيأس أبدا لأن لي رب يحل مشاكلي      
 
 
 
 
 
 
مشكلــة وَ حــــــل  :  أ /  نجــــاة السمحـــان المرشدة الطلابية في ب  / 354
إلى من يهمه الأمر
فاصــل إعلانـــــي
 
حضورنا الكرام بإمكانكم إبقاء  الهاتف النقال  مغلقاً أو على  الوضع الصامت  .
لا زلنا معكم على قناة بريد صوتك مسموع
قصيدة عن الحوار  ------- ---------- ------- --------------- ---------- الطالبـــــــــة  :  نــــــــورة الدوســــــري  ..
 
معــاً   على طاولة الحوار ------- ---------- ------- --------------- ---------- أ .  مها اللفت  (   رئيسة وحدة علم النفس والاجتماع ).
 
 
وقفة شعرية  .. تأليف الطالبة  :  منيرة الشمالي  ..  مدارس الإبتكارية
 
 
 
 
آن أن نقول للمحسن أحسـنت
ث  / 110 سارة القفاري  إيلاف الشمري ث  / 76  أمل مشرف العمري  م ث تق  7  أمل صالح العريني  أنوار الضعيان  سارة بن حميد ث  / 84 تهاني عايض القحطاني ث  / 122 يارا الفردان  أفراح الشبرمي  م  / 192  شموخ الغامدي  فوزية العتيبي  م  / 48 نورة الدوسري الابتكارية  منيرة الشمالي ث  / 97 ريم السويحب  ريم السحيم  م  / 100 حصة اليحيى  حصة اليحيى  العنود المقرن ندى مكي  ث  / 55 منيرة القحطاني م  /48  بشرى الشهري عبير العنزي  نور الحدبان  نورة الدوسري  م  / 148  هدى الغامدي  مدارس رياض نجد  رغد بخش  جواهر عناني هند المحيا  مدارس الأرقم  آلاء المزروع ث  / 59 ميادة عفيفي  الأمجاد  : ريم الزهراني  رند الحزيمي  خلود آل رشيد ديمه المسفر  دعد الزهراني  نوف الحقباني  نورة الدبيان  أروى البلوني مدارس الشمس  :  بشرى عسيري  شيخة آل إبراهيم  الديوان  : شهد العتيبي  سارة الشهري  ندى القحطاني  حنان الشمراني ث  / 55 سجى العريض  فاتن العجمي لطيفة العوني  نورة القحطاني  القيروان الشمري سارة السمري  لمياء القحطاني ريم العتيبي  مها الشمري  أحلام السبيعي  نورة العتيبي  شذى المسعود  أميرة الجهني
مكتب التربية والتعليم بالنهضة يتقدم بالشكر والتقدير لمدارس رياض نجد لاستضافته  البرنامج وتوفير كافة المتطلبات كما عودنا دائــما  ..
وَ الشكــر موصول  .. لمالك مدارس التعاون لدعمه السخي لمناشط المكتب  ..
مكتب التربية والتعليم بالنهضة يشكر المدارس المفعلة للبريد
مكتب التربية والتعليم بالنهضة يتقدم بالشكر والتقدير لكل من حضر و ساهم وتفاعل في برنامج  : ( بريد الطالبة  -  صوتك مسموع ) لعامه الثالث
 
والشكر لمُقدمات البرنامج الطالبتيـــن  : يــــــــــارا محمــد الفــــــــــردان  أفراح ابراهيـــــــــــم الشبرمي ث  / 122
والشكر لمُعدات العرض الطالبتيـــن  : إيــــــلاف عبدالإلــه الشمــــــري ســـــــارة فهــــــــد القفــــــــــاري ث  / 110
 

More Related Content

Recently uploaded

لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربينلرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
GergesIbrahim5
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
hakim hassan
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
miloudaitblal001
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
akrimo1978
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
RadaIsdasari
 

Recently uploaded (8)

لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربينلرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
 
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
 
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
 

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

صــوتك مسمـــوع

  • 1. بسم الله الرحمن الرحيم مكتب التربية والتعليم بالنهضة يرحب بكم في مدارس رياض نجد مكتب التربية والتعليم بالنهضة
  • 2. حضورنا الكرام بإمكانكم إبقاء الهاتف النقال مغلقاً أو على الوضع الصامت .
  • 3.  
  • 4.  
  • 5. فريق عمل ( احتواء أمثل لجيلٍ أفضل ) ممثلاً في برنامج بريد الطالبة ( صوتك مسموع ) يرحب بكن
  • 6. خيــر بدايـــــة ، القـــــــــرآن الكريـــــــم
  • 7. الاسم : أمل مشرف العمري . الصف : ثاني ثانوي أدبي ، ث / 76 تعليم كبيرات . انقطعت بعد الابتدائي 20 عاماً خلال العشرين عاماً حفظت 14 جزءاً من القرآن الكريم وَ أخذت عدة دورات : 3 سنوات دورات قرآن ، 6 شهور دورة انجليزي ، 3 شهور دورة حاسب واشتركت في مسابقة الأمير سلطان العسكرية عن طريق دار أسماء بنت أبي بكر وَ حصلت على المركز الأول .. أكملت المتوسطة مع ابنتها الصغيرة انتساب في المتوسطة / 26 في الرياض وتخرجت منها بتقدير ممتاز عام 1428 هـ وَ أكملت المرحلة الثانوية في ث / 76 تعليم كبيرات وهي من الطالبات المتفوقات حيث حصلت على نسبة 98% لهذا العام وَ هي أم لـ أربع أبناء .. شاركت في عدة مسابقات : مسابقة الملك عبدالله .. السيـــرة الذاتيـــة
  • 8. أمل العريني .. سارة بن حميد .. أنوار الضعيان ..
  • 9.  
  • 10. عن حاجتها الماسة تعلن الأمة الإسلامية لعقد الجمان
  • 11. إذا فـخـر الإنسان يومـاً برتـبـة فـحـافـظـه بالـفـخر أولى وأفـضل فطوبى لحافظ الكـتاب فإنهـم مع الصفوة الأبرار في الروض ترفل
  • 12. إن تلاوة القرآن حق تلاوته لا بد أن يشترك فيه اللسان والعقل والقلب . فاللسان يرتل .. والعقل يترجم .. والقلب يتعظ ..
  • 13. يقول شيخ الإسلام ابن تيمية - رحمه الله - : ” لم يكن كل الصحابة حفاظاً للقرآن ولكن كان كل الصحابة عالماً وعاملاً بالقرآن ”
  • 14. يقول الصحابي الجليل عبد الله بن مسعود - رضي الله عنه -: ” نزل القرآن ليعمل به، فاتخذوا دراسته عملا إن أحدكم ليقرأ القرآن من فاتحته إلى خاتمته، ما يسقط منه حرفاً وقد أسقط العمل به ”
  • 15. قال تعالى : ﴿ الَّذِينَ آتَيْنَاهُمُ الْكِتَابَ يَتْلُونَهُ حَقَّ تِلاَوَتِهِ أُوْلَـئِكَ يُؤْمِنُونَ بِهِ ﴾
  • 16. قول زين العابدين الحسن بن علي - رضي الله عنهما - ” إن من كان قبلكم قد رأوا القرآن رسائل من ربهم فكانوا يتدبرونها بالليل وينفذونها بالنهار ”
  • 17. لنتمثل الوقار في الدنيا، ونترفع عن سفاسف الأمور حتى نحظى بتاج الوقار .. الذي وعدنا به يوم القيامة لنلبسه رؤوس الحلائق .. 0
  • 18. إشراف المعلمة : . نوال الناصر .. تنفيذ الطالبات : 1- سارة الحميد .. 2- أمل العريني .. 3- أنوار الضعيان ..
  • 19.  
  • 20. كلمة المكتب تلقيها الأستاذة : نــــــــورة العلولا .. مساعدة شؤون الطالبات في مكتب التربية والتعليم بالنهضة
  • 21.  
  • 22.  
  • 23.  
  • 24.  
  • 25.  
  • 26.  
  • 27.  
  • 28.  
  • 29.  
  • 30.  
  • 31.  
  • 32.  
  • 33.  
  • 34.  
  • 35.  
  • 37.  
  • 38.  
  • 39. وقفة مع الطالبة : آلاء المزروع مدارس الأرقم
  • 40. هل المركز على الحياة ونحن الشعاع نحـن الحماة نزرع الأماني وأحلى المعاني نحن الجيل الباني والنصر آت هـــل الـمركز على الحــياة ونحن الشــعاع نحـن الحمـــاة نزرع الأماني وأحلى المعاني نحن الجيل الباني والنصر آت يا شــبابنا الأبرار يا حمــاة الــديار يا حــماة الــــــديااااار أنتم يا جيل القرآن أنتم يا جيل القرآن جيل التابع المختار لا لا لا لا لا له لا لا لا لا لا له لا لا لا لا لا له لا لا له لا لا له يا إحتفـال المـركز يا ذا البهاء يا رمز التعــاون رمز الــــوفاء لست أعوام إنجازنا دام وست أعوام هذا العطااااااء يا إحتفـال المـركز يا ذا البهاء يا رمز التعــاون رمز الــــوفاء لست أعوام إنجازنا دام وست أعوام هذا العطااااااء 
  • 41. بســـــواعد تســعى للخير للإصـــلاح وللتعــــمير للإصلاح وللتعميييييير برجــال تهوى الإحســـان برجــال تهوى الإحســان تهوى الهدى والتنوييييير لا لا لا لا لا له لا لا لا لا لا له لا لا لا لا لا له لا لا له لا لا له يا أكف المركز آن الأوان نسمو فوق القمة يسمو الإيمان ونعد أمتنا لنعلي واقعنا فالإسلام وضعنا أعلى مكان هيا بالعلم نسير حنى نصنع التغيير حتى نصنع التغييييير وتكون الدنيا أفضل وتكون الدنيا أفضل دمت مركزنا للخير لا لا لا لا لا له لا لا لا لا لا له لا لا لا لا لا له لا لا له لا لا له
  • 42.  
  • 43.  
  • 44.  
  • 45.  
  • 46.  
  • 47.  
  • 48. مدارس رياض نجد إيجاد باقي قسمة كثيرات الحدود على كثيرة حدود من الدرجة الثانية إعداد: جواهر عناني هند المحيا
  • 49. المقدمة تعرف كثيرة الحدود على أنها عبارة رياضية تامة تتكون من عدة حدود فمثلا : العبارة : 3 س 2 – 5 س +4 هي كثيرة حدود في المتغير س من الدرجة الثانية , فيها معامل س 2 هو 3 , معامل س هو -5 وحدها الثابت هو 4 . سنتطرق في بحثنا هذا عن كيفية إيجاد باقي قسمة كثيرات الحدود باستخدام نظرية الباقي وقد قمنا بتطوير هذه النظرية لتنطبق على دوال الدرجة الثانية وقد عرضنا بعض الأمثلة لتوضيح الطريقة
  • 51. نظرية الباقي عند قسمة كثيرة الحدود د ( س ) على ( س - أ ) حيث أ تنتمي الى ح فإن باقي القسمة ر ( س ) هو دالة ثابتة وقيمتها تساوي د ( أ ) وهي قيمة د ( س ) عند س = أ مثـــــــــــــــــــال : أوجدي باقي قسمة د ( س ) = 3 س 2 - 2 س + 1 على هـ ( س ) = س - 1 بدون استخدام القسمة المطولة الحل الباقي = د (1)=3(1) 2 -2(1)+1 = 3-2+1 = 2
  • 52. الفصل الثاني * قسمة كثيرات الحدود على كثيرة حدود من الدرجة الثانية * أمثلة
  • 53. أمثــــــــــــلة أوجدي باقي القسمة بطريقتين مختلفتين مثـــــــال : د ( س ) = 3 س 5 + س 3 +5 س -7 , هـ ( س ) = س 2 + 3 الطريقة الأولى س 2 +3 = 0 س 2 = - 3 نعوض بقيمة س 2 الباقي = 3(-3)(-3) س +(-3) س +5 س -7 = 27 س +2 س -7 = 29 س – 7 3 س 3 – 8 س س 2 + 3 3 س 5 + س 3 + 5 س – 7 ±3 س 5 ± 9 س 3 -8 س 3 + 5 س – 7 ∓ 8 س 3 ∓ 24 س 29 س - 7
  • 54. مثـــــــــــــــال 2 : د ( س ) = 3 س 4 +2 س 2 + 9 , هـ ( س )= س 2 - 3 س +4 الطريقة الأولى س 2 = 3 س - 4 الباقي = 3(3 س -4)(3 س -4)+2(3 س -4)+ 9 = 27 (3 س -4)-66 س + 49 =81 س - 108 - 66 س + 49 = 15 س - 59 الطريقة الثانية 3 س 2 +9 س +17 س 2 -3 س +4 3 س 4 +2 س 2 +9 ± 3 س 4 ∓ 9 س 3 ± 12 س 2 9 س 3 - 10 س 2 + 9 9 س 3 - 27 س 2 + 36 س 17 س 2 - 36 س + 9 17 س 2 - 51 س + 68 15 س - 59
  • 55. الخاتمة وفي الختام نشكر الله عز وجل على انه أنار لنا طريقا نسلكه ليهدينا إلى القدرة على تطوير نظرية الباقي وجعل من الممكن تطبيقها لإيجاد باقي القسمة على كثيرات الحدود من الدرجة الثانية . فنأمل من الله أن تكون جهودنا المتواضعة قد أسهمت في تطوير العلم ولو بجزء يسير .
  • 56.  
  • 57.  
  • 58. قصيدة باللغة الانجليزية من تأليف الطالبة ميادة عفيفي ث /59
  • 59. Don’t Disprate   لا تيأس   I don't have the answers for all my questions The matter it hurts and I cant find the nurse لا أجد كافة الأجوبة لأسئلتي و المهم أنها تؤلم و لا أجد من يداويها   I want you to help me just to figure it out Can you just tell me stay in or get out   أريد منكم المساعدة لأجد الحل هل يمكنكم إخباري هل أبقى داخله أم اخرج من الموضوع توضيح : ( أي لا تدعوني معلقة )   I'm thinking right now About why what where and how   أنا أفكر الآن بــ ماذا و لماذا و أين و كيف ؟؟  
  • 60. I will help my self and keeping you away I know that I cant but I'll try just one day   سأساعد نفسي بنفسي و أدعكم بعيدا عن التفكير أعرف إني لا استطيع وجود الحل و لكن سأحاول حتى لو يوم فقط   Now I'm going to school And the people there just cool   الآن أنا أذهب إلى المدرسة و الناس هناك طيبون جدا   We take all that subjects but they already forgot To give us this one maybe they have not نأخذ كل تلك المواد و لكنهم فقط نسوا لنأخذ هذه ربما لم تخطر إلا على بالي أنا  
  • 61. I'll go out to this world And tell them just one word سأخرج لهذا العالم لأخبره بكلمه واحده و أخيرة   And really take my advice You will live like in a paradise و خذ نصيحتي ستعيش بها بنعيم   Don't be alone ever Just talk to some one braver   لا تكن لوحدك أبدا بل تحدث مع من هو أشجع منك   And this is the end the massage is here The one that I sent it's long cause I care   و هذه النهاية و رسالتي و صلت إليكم أنها طويلة لأني اهتمت بالموضوع
  • 62. I think this is it the end of my problems After all that talk I found the solutions   هذه نهاية المشاكل بعد هذا الكلام و جدت الحل   And if after it there is no solution appear I will not disprate because my god is there و إذا بعد كل هذا لم يظهر الحل لن أيأس أبدا لأن لي رب يحل مشاكلي     
  • 63.  
  • 64.  
  • 65.  
  • 66.  
  • 67.  
  • 68.  
  • 69. مشكلــة وَ حــــــل : أ / نجــــاة السمحـــان المرشدة الطلابية في ب / 354
  • 70. إلى من يهمه الأمر
  • 72.  
  • 73. حضورنا الكرام بإمكانكم إبقاء الهاتف النقال مغلقاً أو على الوضع الصامت .
  • 74. لا زلنا معكم على قناة بريد صوتك مسموع
  • 75. قصيدة عن الحوار ------- ---------- ------- --------------- ---------- الطالبـــــــــة : نــــــــورة الدوســــــري ..
  • 76.  
  • 77. معــاً على طاولة الحوار ------- ---------- ------- --------------- ---------- أ . مها اللفت ( رئيسة وحدة علم النفس والاجتماع ).
  • 78.  
  • 79.  
  • 80. وقفة شعرية .. تأليف الطالبة : منيرة الشمالي .. مدارس الإبتكارية
  • 81.  
  • 82.  
  • 83.  
  • 84.  
  • 85. آن أن نقول للمحسن أحسـنت
  • 86. ث / 110 سارة القفاري إيلاف الشمري ث / 76 أمل مشرف العمري م ث تق 7 أمل صالح العريني أنوار الضعيان سارة بن حميد ث / 84 تهاني عايض القحطاني ث / 122 يارا الفردان أفراح الشبرمي م / 192 شموخ الغامدي فوزية العتيبي م / 48 نورة الدوسري الابتكارية منيرة الشمالي ث / 97 ريم السويحب ريم السحيم م / 100 حصة اليحيى حصة اليحيى العنود المقرن ندى مكي ث / 55 منيرة القحطاني م /48 بشرى الشهري عبير العنزي نور الحدبان نورة الدوسري م / 148 هدى الغامدي مدارس رياض نجد رغد بخش جواهر عناني هند المحيا مدارس الأرقم آلاء المزروع ث / 59 ميادة عفيفي الأمجاد : ريم الزهراني رند الحزيمي خلود آل رشيد ديمه المسفر دعد الزهراني نوف الحقباني نورة الدبيان أروى البلوني مدارس الشمس : بشرى عسيري شيخة آل إبراهيم الديوان : شهد العتيبي سارة الشهري ندى القحطاني حنان الشمراني ث / 55 سجى العريض فاتن العجمي لطيفة العوني نورة القحطاني القيروان الشمري سارة السمري لمياء القحطاني ريم العتيبي مها الشمري أحلام السبيعي نورة العتيبي شذى المسعود أميرة الجهني
  • 87. مكتب التربية والتعليم بالنهضة يتقدم بالشكر والتقدير لمدارس رياض نجد لاستضافته البرنامج وتوفير كافة المتطلبات كما عودنا دائــما ..
  • 88. وَ الشكــر موصول .. لمالك مدارس التعاون لدعمه السخي لمناشط المكتب ..
  • 89. مكتب التربية والتعليم بالنهضة يشكر المدارس المفعلة للبريد
  • 90. مكتب التربية والتعليم بالنهضة يتقدم بالشكر والتقدير لكل من حضر و ساهم وتفاعل في برنامج : ( بريد الطالبة - صوتك مسموع ) لعامه الثالث
  • 91.  
  • 92. والشكر لمُقدمات البرنامج الطالبتيـــن : يــــــــــارا محمــد الفــــــــــردان أفراح ابراهيـــــــــــم الشبرمي ث / 122
  • 93. والشكر لمُعدات العرض الطالبتيـــن : إيــــــلاف عبدالإلــه الشمــــــري ســـــــارة فهــــــــد القفــــــــــاري ث / 110
  • 94.