Игра-соревнование по географии среди 5-6 классов «Занимательная география» Составила: учитель географии и биологии 1 категории Боровцова Алена Владимировна

1. МКОУ «Тогульская основная общеобразовательная школа»
Игра-соревнование по географии среди 5-6 классов
«Занимательная география»
Составила: учитель географии и биологии
1 категории
Боровцова Алена Владимировна

2. Цели: Способствовать воспитанию интереса к предмету, взаимопонимания и
сплочённости в совместной деятельности. Развитие коммуникативных
навыков, воспитание нравственных качеств личности.
Задачи: Отработать умения ориентироваться на местности, определяя
стороны горизонта наиболее распространенными способами.
Оборудование: маршрутные листы, план местности карточки задания.
На каждой станции стоят судьи – учащиеся 7 б класса
Станция 1 «Собери материки»
Раздаются разрезанныеконтуры материков. Задачакаждой команды – быстро
и правильно собрать материки. По 1 баллу за материк
Станция 2 «Волшебная буква»
Надо за 2 минуты записать географическиеназвания, начинающиеся на букву
одно название – 1 балл
Станция 3 «Теоретическая»
Вопросы:
1. Назовите административныйцентр Забайкальского края
г. Чита
2. Определите, к какой части речи относится слово солнце
существит
3. Если к 14 прибавим 16 и сумму увеличим в 40 раз получим
(1200).
4. Солнцеэто звезда
5. Во время дождя, под каким кустом сидитзаяц? под
мокрым
6. Почему львы едят сыроемясо? они не умеют его варить
7. Назовите дату начала и окончания ВОВ. 1941 1945 г. г.
8. Назовите государство,котороезанимаетсамую большую по площади
территориюРоссия.
9. Сидеть, стоять, читать, писать, спать эти словаотносятся к однойчасти
речи. Скажите, что это за часть речии что эта часть речиобозначает.
глагол, обозначаетдействие.
10. В день человек выпивает 1 литр чая, сколько литров чая выпивает класс
из 9 человек за 6 дней. 54 литра
11. Что такое география? это комплексная наука о Земле
За каждый правильныйответ 1 бал
Станция 4 «А ну-ка отгадай!»
1.И пекут меня, и варят,
И едят меня, и хвалят. (картофель)
2.Круглолиц и красен я, тонок хвост, белы края.
В огороде меня рвут и к столу подают. (редис)
3. Была ребёнок – не знала пелёнок,
А старою стала – сто пелёнок мало. (капуста)
4. Из мешка – на забаву, из бутылки – на приправу. (подсолнух)
5.Мои зубы белы и сладки, пока малы.

3. Мои косы длинны, хоть и не заплетены. (кукуруза)
6. Жёлт и тонок стебелёк, золотой колосок.
Будет из меня мука и лепёшка мягка. (пшеница) по 1 баллу
Блицтурнир:
Участвует вся команда
- чья команда наберет больше правильных ответов за минуту.
Вопросы 1 команде:
-кто автор слова (география)? (Эратосфен).
- кто открыл Новый Свет, Америку? (Х. Колумб).
- кто совершилпервое кругосветное путешествие? (Ф. Магеллан, Х. Элькано)
- расстояние от Земли до Солнца? (150млн. км.)
- линии на глобусе проходящие через полюса? (меридианы).
-чему равна широта экватора? (0°).
-день зимнего солнцестояния? (22 декабря).
-дни равноденствия? (21 марта,23 сентября).
- с какой линии начинается полярная ночь или полярный день? (полярный
круг).
-чему ровен азимут востока? (90°).
-самый большой материк? (Евразия).
-самая высокая точка Земли? (Эверест, Джомолунгма).
-самая большая низменность мира? (Амазонская).
- самый крупный остров мира? (Гренландия).
-какое происхождение угля? (органическое).
-на каком материке нет вулканов и землетрясений? (Австралия)
-самая низкая температура на Земле? (-89°Антарктида, восток).
-самое влажное место на Земле? (Черрапунджи, Гималаи).
-как называется воздушная оболочка Земли? (атмосфера).
- как называется прибор, определяющий атмосферное давление? (барометр).
-место рождения реки? (исток).
- как называется река с притоками? (система реки).
-самая многоводная река мира? (Амазонка).
-самый высокий водопад мира? (Анхель).
-самое глубокое озеро мира? (Байкал).
-самое большое озеро мира? (Каспийское море).
-самое большое млекопитающее Земли? (синий кит,30м. длина)
Вопросы 2 команде:
- о чём физическая география? (о природе Земли).
- кто открыл морской путь в Индию? (Васко да Гамма).
- кто совершил первую русскую кругосветку? (И. Крузенштерн).
- линия, делящая глобус на две равные части? (экватор)
-длина экватора? (40000 км.)
-чему равна долгота Гринвича? (0°)
-день летнего солнцестояния? (22 июня).
- на какой линии карты или глобуса солнце один роз в году в зените?
(тропике).

4. -чему ровен азимут юга? (180°).
-самый большой океан? (Тихий).
-самое низкое место на суше? (впадина Гхор, Мёртвое море).
-самая длинная горная цепь на суше? (Анды).
-самое глубокое место в океане? (Марианская впадина).
- какое происхождение руды? (магматическое).
-как называется земная кора и верхняя часть мантии? (литосфера).
-самая высокая температура на Земле? (+54°С. Африка).
-самое сухое место на Земле? (пустыня Атакама).
- как называется нижняя часть в атмосфере? (тропосфера).
- прибор, определяющий температуру воздуха? (термометр).
-место куда река впадает? (устье).
-самая длинная река мира? ( Нил).
-самый красивый водопад Африки? (Виктория).
-самое высокогорное озеро мира? (Титикака).
-самое солёное море мира? (Красное).
-самое большое млекопитающее суши? (африканский слон).
-самый крупный хищник суши? (белый медведь, вес 900кг.).
-самая плодородная почва мира? (чернозём).
Станция 5 «Ориентирование на местности»
Назовите способы ориентирования на местности. За каждый способ 1 балл
Станция 6 «Стороны горизонта»
Назовите стороны горизонта
Ориентируясь по сторонам горизонта выполните чертеж. 10 баллов
1.
2.
3.
Команды возвращаются на точку построения, сдают свои маршрутные
листы, для подсчета баллов, баллы команд одного класса суммируются и
выводится класс победитель.
Пока идет подсчет баллов учащиеся дают клятву юного географа.
Клятва юных географов.
1.Клянёмся много книг читать,
Чтоб много о планете знать!
Все: Клянёмся!
2.В походы разные ходить,
Вершин побольше покорить!
Все: Клянёмся!
3.Быть дружбе преданным навек
И помнить званье – ЧЕЛОВЕК
Все: Клянёмся.
4. Клянёмся родину любить! Достойными географами быть. Все: Клянёмся!
Клянёмся! Клянёмся!

5. Вручаются грамоты победителям.