Курсовая Работу на тему "Перспективы использования технологии дополненной реальности в социальной рекламе". Автор - студентка 4 курса Отделения Интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ Ноэль Сланова, научный руководитель - Николайшвили Гюзелла Геннадьевна.
Существует наша реальность — то что мы видим глазами, то как мы это интерпретируем, и то, как это есть на самом деле. Кроме того, есть виртуальная реальность. Это то, что сгенерировано, то что не существует, то что вам хотят показать.
Описание программ, сайтов, приложений, с помощью которых в нашей школе изучают программирование. Для доклада на конференции "Рождественские чтения" (г. Пермь, ПГНИУ). Доклад: https://goo.gl/Kb0Mdj
Анонс Мастер-класса "Дополненная реальность в образовании" на конференции "информационные технологии для Новой школы", которая пройдёт в г. Санкт-Петербург с 25 по 27 марта 2015 года
http://conf.rcokoit.ru/
Курсовая Работу на тему "Перспективы использования технологии дополненной реальности в социальной рекламе". Автор - студентка 4 курса Отделения Интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ Ноэль Сланова, научный руководитель - Николайшвили Гюзелла Геннадьевна.
Существует наша реальность — то что мы видим глазами, то как мы это интерпретируем, и то, как это есть на самом деле. Кроме того, есть виртуальная реальность. Это то, что сгенерировано, то что не существует, то что вам хотят показать.
Описание программ, сайтов, приложений, с помощью которых в нашей школе изучают программирование. Для доклада на конференции "Рождественские чтения" (г. Пермь, ПГНИУ). Доклад: https://goo.gl/Kb0Mdj
Анонс Мастер-класса "Дополненная реальность в образовании" на конференции "информационные технологии для Новой школы", которая пройдёт в г. Санкт-Петербург с 25 по 27 марта 2015 года
http://conf.rcokoit.ru/
AR/VR: рыночные ниши, прогнозы развитияSpider Group
Секция по AR/VR-технологиям на BarCamp Krasnodar. О рынке AR|VR в целом, рыночных нишах и прогнозах развития, сферах применения, о плюсах и минусах разных SDK.
Задания на формирование функциональной грамотности чтенияMaria Zilberman
Составила учитель информатики МАОУ "СОШ № 91" г. Перми по материалам Л.А. Рождественской и заданиям конкурсов "ЭМУ" и "Грамотей+" http://cerm.ru/konkursy/
Якої бібліотеки сьогодні потребує молодь і суспільство? Презентація під час неформальної конференції керівників ЮСП ЦБС Тернопільської області (6.11.2014)
Аналитический обзор рыночной ниши дополненной реальности. Отчет подготовлен Высшей школой маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ по заказу РВК. Исполнитель - Андрей Мамонтов
VR is potentially the biggest transformation of our relationship with technology at least since a personal computer.
Different and more powerful mode of interaction
Proper superset of all existing means of communication
VR will finally allow us to interact with information in a way we are built in to interact with reality!
Drives the perceptual system as its built to be driven
In the limit, its as big as reality ... or bigger
VR is inevitable. But the path it will take depends on a several thousand key people in the computer industry.
VR is how we're increasingly going to interact
eventually will drive the full capability of our perceptual system
the last platform
possibly the best opportunity for R&D in our lifetime
will likely greatly change the relationship between human and technology
Аналитический отчет о рынке AR & VR в России 2015Vasily Ryzhonkov
Это краткая презентация по итогам аналитической работы, проведенной в апреле-мае 2015 года по рынку AR&VR в России.
Цель исследования:
Анализ рынка дополненной и виртуальной реальности в России:
структуры рынка, основных игроков, тенденций и ключевых фактов,
влияющих на его развитие.
Методология исследования:
анкетирование участников рынка - более 60 компаний
исследование за столом - поиск и анализ данных из открытых
источников: анонсы, интервью и пресс - релизы игроков рынка
исследования по теме AR & VR
Ограничения исследования:
По оценкам авторов исследования удалось охватить около 70% рынка. В этой связи не все компании из сферы AR&VR представлены в отчете.
Не все компании открывали данные по средней выручке и числу сделок, в этой связи полученные данные по объему рынка представляются авторам не достаточными для приведения количественных оценок. Следующий отчет предполагает иную методику исследования
AR/VR: рыночные ниши, прогнозы развитияSpider Group
Секция по AR/VR-технологиям на BarCamp Krasnodar. О рынке AR|VR в целом, рыночных нишах и прогнозах развития, сферах применения, о плюсах и минусах разных SDK.
Задания на формирование функциональной грамотности чтенияMaria Zilberman
Составила учитель информатики МАОУ "СОШ № 91" г. Перми по материалам Л.А. Рождественской и заданиям конкурсов "ЭМУ" и "Грамотей+" http://cerm.ru/konkursy/
Якої бібліотеки сьогодні потребує молодь і суспільство? Презентація під час неформальної конференції керівників ЮСП ЦБС Тернопільської області (6.11.2014)
Аналитический обзор рыночной ниши дополненной реальности. Отчет подготовлен Высшей школой маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ по заказу РВК. Исполнитель - Андрей Мамонтов
VR is potentially the biggest transformation of our relationship with technology at least since a personal computer.
Different and more powerful mode of interaction
Proper superset of all existing means of communication
VR will finally allow us to interact with information in a way we are built in to interact with reality!
Drives the perceptual system as its built to be driven
In the limit, its as big as reality ... or bigger
VR is inevitable. But the path it will take depends on a several thousand key people in the computer industry.
VR is how we're increasingly going to interact
eventually will drive the full capability of our perceptual system
the last platform
possibly the best opportunity for R&D in our lifetime
will likely greatly change the relationship between human and technology
Аналитический отчет о рынке AR & VR в России 2015Vasily Ryzhonkov
Это краткая презентация по итогам аналитической работы, проведенной в апреле-мае 2015 года по рынку AR&VR в России.
Цель исследования:
Анализ рынка дополненной и виртуальной реальности в России:
структуры рынка, основных игроков, тенденций и ключевых фактов,
влияющих на его развитие.
Методология исследования:
анкетирование участников рынка - более 60 компаний
исследование за столом - поиск и анализ данных из открытых
источников: анонсы, интервью и пресс - релизы игроков рынка
исследования по теме AR & VR
Ограничения исследования:
По оценкам авторов исследования удалось охватить около 70% рынка. В этой связи не все компании из сферы AR&VR представлены в отчете.
Не все компании открывали данные по средней выручке и числу сделок, в этой связи полученные данные по объему рынка представляются авторам не достаточными для приведения количественных оценок. Следующий отчет предполагает иную методику исследования
Путешествие по виртуальной академии
Виртуальная образовательная среда - v.Academia. Уникальный виртуальный трехмерный образовательное пространство, где есть все для эффективных и увлекательных учебных занятий.
Учение – с увлечением!
Михаил Морозов, руководитель лаборатории систем мультимедиа, проф., к.т.н., ПГТУ
Презентация с городского методического объединения учителей информатики г. Перми по конструктору "Построй свою историю" от LEGO. Тема ГМО: Образовательные решения LEGO Education.
2. ДОПОЛНЕННАЯ РЕАЛЬНОСТЬ (AUGMENTED
REALITY)
Результат введения в поле восприятия любых сенсорных данных с целью
дополнения сведений об окружении и улучшения восприятия
информации.
Воспринимаемая смешанная реальность (англ. mixed reality), создаваемая с
использованием «дополненных» с помощью компьютера элементов
воспринимаемой реальности (когда реальные объекты монтируются в
поле восприятия).
«С помощью передовых технологий дополненной реальности
(«компьютерное» зрение, распознавание объектов) информация о
реальном окружающем мире становится для пользователя
интерактивной с возможностью цифрового взаимодействия.
Искусственная информация об окружающей среде и её объектах может
быть наложена на реальный мир.»
Источники: Википедия. Статья «Дополненная реальность», Wikipedia
«Augmented reality»
3.
4. ВОЗМОЖНОСТИ AR И ВАРИАНТЫ ПРИЛОЖЕНИЙ
Название Сайт Работа
(браузер,
приложение
)
Тип
маркера
Редкатиро
вание
контента
Интеракти
вность
ColAR mix http://colarap
p.com/
Приложение
(iOS,
Android)
Раскраска Нет Да (не все)
Chromville http://chromvi
lle.com/
Приложение
(iOS,
Android)
Раскраска Нет Да (не все)
LearnAR http://www.le
arnar.org/ind
ex.html
Браузер с
flash через
сайт
Универсал
ьные
маркеры
(10 шт)
Нет Да (почти
все)
layAR https://www.l
ayar.com/
Приложение
(iOS,
Android)
Произволь
ное
изображен
ие
Да, в
браузере
на сайте
Да
AURASM
A
http://www.au
rasma.com/
Приложение
(iOS,
Произволь
ные
изображен
Да, в
браузере
Да
5. ВОЗМОЖНОСТИ AR И ВАРИАНТЫ ПРИЛОЖЕНИЙ
Название Сайт Работа
(браузер,
приложение
)
Тип
маркера
Редкатирова
ние
контента
Интеракт
ивность
ARcrowd http://arcrowd
.com/
Браузер
через сайт
Заданы
сайтом
(AR book)
Да, через
браузер
Да
Corinth
Classroom
http://www.ec
orinth.com/
Приложение
для
Windows8 и
Windows
Phone
Задан
сайтом
Нет Нет
Arloon http://www.arl
oon.com/
Windows,
iOS, Android
Задан
сайтом
Нет Нет
Zooburst http://www.zo
oburst.com/
Приложение
под iOS
Задан
сайтом
Да, контент
(3D книга)
привязывает
ся к маркеру
Да
Augment http://augmen
tedev.com/
Приложение
(iOS,
Задан
сайтом
Да +
(добавление
Да
6.
7. COLAR MIX HTTP://COLARAPP.COM/
Дошкольники Начальная школа Средняя/ старшая школа
1. Раскрашивание и просмотр объектов. Взаимодействие с ними (игры и
т.п.)
2. Игры с
персонажами
2. Проекты
«Поздравления»,
«Праздник»:
раскрашивание,
придумывание текста, запись
роликов, озвучивание.
2. Клетка (Animal cell):
раскрашивание, подбор
материалов, запись,
озвучивание. Пример
Вариант: + создание
интерактивного видео с
материалами и ссылками
по теме. Пример
3. Описание
персонажа,
сказка или
рассказ про
него
3. Проект «Персонаж»
(девочка, барашек, птица и
др.): раскрашивание,
придумывание описания
(истории, текста), запись
ролика, озвучивание.
3. Проект по дизайну/ДПИ
«Галерея». Пример
4. Рекламный проект с
чашками: рекламы +
фирменный стиль +
текстовка (можно
использовать фоны,
аппликацию)
8. CHROMVILLE HTTP://CHROMVILLE.COM/
Виды активности:
1. Изучение свойств материалов и сред (для дошкольников)
2. Раскрашивание и рассказывание историй
3. Оформление (узоры на одежде, подбор оформления дома и т.п.)
4. 3D панорамы (просмотр и исследование, запись видео)
5. Мини-исследования (раздел Classroom)
10. СОЗДАНИЕ AR НА HTTPS://WWW.LAYAR.COM/
Картинка (или группа картинок) как точки «входа» в дополненную
реальность с дополнительным контентом. Срок хранения: 60 дней
Варианты использования:
1. «Вопросы дня», школьные газеты
2. Описание кабинетов, виртуальные доклады по предметам
3. Добавление контента к изображениям в учебнике,
4. Добавление интерактива к художественным работам учеников
Пример проекта
11. ЗАПИСЬ AR НА УСТРОЙСТВА С IOS
1. Нужен MacBook с обновленной до Yosemite операционной системой
(школьные Макбуки можно обновить)
2. Нужен iPad или iPhone с кабелем Lightning
3. Запускаем Quick Time и выбираем Запись видео»
4. Выбираем для записи видео и аудио ваше
мобильное устройство
12. МАТЕРИАЛЫ
Оксана Петрова (одна из ведущих специалистов по использованию AR в образовании в
России):
Дополненная реальность. создание ауры.
https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=1211&showentry=4941
Дополненная реальность в библиотечном деле.
https://docs.google.com/document/d/1FuYZugY4b4Uzkm8XcgWzZm61gsHFargcYoMWJkEog-Y/pub
МК “Дополненная реальность книжной полки”.
http://wiki-sibiriada.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-
%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81_%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0
%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%B
E%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D
0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C
Инструкция по созданию дополненной реальности в LAYAR.
https://docs.google.com/file/d/0BzFJ0ooxRzffMGR1S0YtTnNPNjQ/edit
Дополненная реальность в образовании https://sites.google.com/site/relarn2010/glavnaa-stranica/tezisy-relarn-
2013/petrova-oksana-dopolennaa-realnost-v-obrazovanii
23 дела с мобильным: дополненная реальность
http://ru23mobilethings.blogspot.ru/2013/10/11.html
Татьяна Римкевичус про ColAR mix и Color Play
http://prointeraktiv.ru/zhivaya-raskraska/
http://prointeraktiv.ru/dopolnennaya-real-nost-kalejdoskop-udivitel-ny-h-vpechatlenij-igry-i-igrushki-05-2014/