Η ιστορική γραμμή της μεγάλης επανάστασης 1821-1830 είναι μια παράθεση όλων των γεγονότων της συγκεκριμένης περιόδου σύμφωνα με τον τρόπο που παρουσιάζονται στο βιβλίο Ιστορίας της Στ΄ τάξης του Δημοτικού
Η ιστορική γραμμή της μεγάλης επανάστασης 1821-1830 είναι μια παράθεση όλων των γεγονότων της συγκεκριμένης περιόδου σύμφωνα με τον τρόπο που παρουσιάζονται στο βιβλίο Ιστορίας της Στ΄ τάξης του Δημοτικού
Το δέντρο της αληθινής ευχής - Χρυσούλα Λουλοπούλου (1).pdfmaskarkou
Μια ιστορία για τη δύναμη της αληθινής αγάπης, για το τι θέλουμε, τι μπορούμε, τι είναι σημαντικό και τι όχι. Μια ιστορία παραμυθένια για το μεγάλο κι όμορφο παραμύθι της ζωής.
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣviv_h
Φέτος, οι μαθητές των Β΄ Τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Σούρπης ασχολήθηκαν με τη φιλαναγνωσία στο πλαίσιο του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης. Σκοπός της φιλαναγνωσίας είναι η εξοικείωση των μικρών μαθητών με το βιβλίο και την ανάγνωση και η σταδιακή εδραίωση μιας φιλικής σχέσης του με το λογοτεχνικό βιβλίο. Αυτή η σχέση θα τους βοηθήσει να αναπτύξουν την κριτική και δημιουργική τους σκέψη, να δραστηριοποιήσουν τη φαντασία τους και την εφευρετικότητά τους, να εμπλουτίσουν την αισθητική τους καλλιέργεια, να δοκιμάσουν τα συναισθήματά τους αναπτύσσοντας έτσι τη συναισθηματική τους νοημοσύνη, να καλλιεργήσουν τη γλωσσική τους έκφραση με έμμεσο και βιωματικό τρόπο, και εν κατακλείδι να συγκροτήσουν ολόπλευρα την προσωπικότητά τους. Tα δύο Τμήματα της Β’ Τάξης δημιούργησαν ομαδικά τα δικά τους παραμύθια, τα οποία και εικονογράφησαν. Το αποτέλεσμα της ομαδικής τους εργασίας στο κλείσιμο του προγράμματος φιλαναγνωσίας «Ταξιδεύοντας στη Βιβλιοχώρα» αποτυπώθηκε έντυπα και ηλεκτρονικά! http://blogs.sch.gr/dimsourp/2017/06/01/%CF%86%CE%B9%CE%BB%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CF%89%CF%83%CE%AF%CE%B1-%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%8D%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CF%82-%CF%83%CF%84%CE%B7-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB/
H χριστουγεννιάτική μας ιστορία - Ε΄ τάξη 2ου Δημοτικού Σχολείου Αφάντουgalatiani galouzi
Τα παιδιά της Ε΄ τάξης, μαζί με τη δασκάλα τους, Ευαγγελία Καρβούνη, έγραψαν και εικονογράφησαν μια τρυφερή χριστουγεννιάτικη ιστορία...Απολαύστε την...
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
2. Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε σ΄ ένα
χωριό μια κακόψυχη κυρούλα, που
δεν έλεγε ποτέ τον καλό το λόγο και
γι αυτό όλοι την έλεγαν κυρα – Κακή.
3. Μια μέρα η κυρία – Κακή πήγε στο
βουνό να μαζέψει ξύλα.
4. Εκεί συνάντησε δώδεκα παλικάρια
που ήταν οι δώδεκα μήνες του
χρόνου.
-Γεια σου, γριούλα!
-Δε με παρατάτε, λέω εγώ! Τι θέλετε
και με ενοχλείτε;
5. -Θέλουμε να σε ρωτήσουμε ποιο μήνα του χρόνου αγαπάς περισσότερο.
-Δεν αγαπάω κανέναν. Όλοι τους είναι χάλια. Ο ένας είναι χειρότερος απ΄ τον άλλον.
16. Ο Δεκέμβρης με ένα σωρό
γιορτές, όλο έξοδα και φασαρία
για το τίποτα. Όλους τους
σιχαίνομαι.
17. Οι μήνες θύμωσαν πολύ από τα λόγια της,
αλλά δεν μίλησαν. Την χαιρέτησαν και
έφυγαν γρήγορα ,αφού πρώτα της έδωσαν
ένα τσουβάλι για να το ανοίξει όταν πάει στο
σπίτι της.
18. Η κυρα-Κακή πήγε
βιαστικά στο σπίτι της για
να ανοίξει το τσουβάλι
γιατί ήταν περίεργη να δει
τι είχε μέσα. Μόλις το
άνοιξε πετάχτηκαν
αράχνες, κατσαρίδες,
σαύρες και φίδια. Από
τότε δεν ξαναείπε κακά
λόγια για κανέναν και
έζησαν αυτοί καλά και
εμείς καλύτερα.
19. Για τη δημιουργία του παραμυθιού εργάστηκαν τα παιδιά:
Δραπανάσκος Γιάννης
Ηρακλείδης Μάριος
Καγκιούζης Χάρης
Κοκώνης Αποστόλης
Κολοβός Κώστας
Λιθαδιώτης Λευτέρης
Μπέιντο Νίκος
Πανταζίδης Γιάννης
Σταθόπουλος Βασίλης
Στεργίου Γιώργος
Τάρε Μάριος
Φεσάτι Λεωνίδας
Φώτας Ιάσων
Κάλλη Ιωάννα
Καραμπεροπούλου Ελευθερία
Καραπτσιά Μαρκέλλα
Μαγιατλή Νικολέτα
Μπατζάνου Κυριακή
Μπραχίμι Ειρήνη
Πάτσιου Ζωή
Πορνάρα Κατερίνα
Τσάνκο Εσμάντα
Φεσάτι Άντζελα
Τάξη Β του 18ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου
Δασκάλα : Καραΐσκου Παρασκευή