Νυχτώνει 
Ν,ν 
Χατσίκου Ιωάννα 
http://taksiasterati.blogspot.gr
Τι βλέπουμε 
στην εικόνα;
Ποια πρόσωπα 
βλέπουμε;
Πού βρίσκονται; Πότε είναι;
Παρατηρήστε την έκφραση 
Τι νομίζετε ότι αισθάνονται; 
των παιδιών. Μπορείτε να τη 
μιμηθείτε;
νύχτα 
Ποια πράγματα βλέπουμε; 
λίμνη 
νουφαρο 
νερό 
ομπρέλα 
λιβελούλα 
φεγγάρι 
θάμνος
Όλες οι λέξεις περιέχουν το 
γράμμα που θα μάθουμε 
σήμερα. Ποιο είναι αυτό; 
λίμνη 
Μαρίνα 
νούφαρο 
νερό 
θάμνος 
νύχτα
Πώς γράφω Ν ν Το τρενάκι της Αλφαβήτας παίρνει 
ακόμα έναν επιβάτη!
Το τοποθετούμε στο 
τρενάκι και φτιάχνουμε 
το σπίτι του στο χωριό 
Το γράμμα ν είναι 
φωνακλάδικο ή ήσυχο 
των ήσυχων 
γραμμάτων. 
γραμματάκι;
Όποιον δείχνει το μαγικό ραβδί 
πρέπει να πει μια λέξη από ν!
Γιατί Ποιοι 
ο 
μιλάνε; Τι 
λέμε ότι 
κάνουν; 
Τι συνέβη 
με τα 
παιδιά; 
Διαβάζουμε 
Ακούμε 
όλοι μαζί! 
Ορφέας θέλει 
να γυρίσουν 
προσεκτικά! 
σπίτι;
Χρωματίζουμε 
Διαβάζουμε! 
όλα τα ν.
Πόσα γράμματα έχει η 
λέξη είναι;
Συμπληρώνουμε ό,τι 
λείπει για να 
φτιάξουμε τη λέξη 
είναι!
Το μαγικό ραβδί θα 
αποφασίζει ποιος θα 
Κάνουμε κι εμείς 
υποθέσεις για το τι 
μπορεί πει. 
να είναι.
Γεμίζουμε με Ν ν
Γιατί Κυκλώνουμε η Νένα και όλα 
η 
Νανά γράφονται 
τα Ν ν. 
με κεφαλαίο;
Νυχτών 
ει Τετράδιο 
εργασιών
Ποιος 
έκανε 
τελικά το 
θόρυβο 
που 
τρόμαξε 
τα 
παιδιά;
Φτιάχνουμε προτάσεις με τη 
λέξη 
είναι .
Φτιάχνουμε προτάσεις με τη 
λέξη 
είναι .
Φτιάχνουμε προτάσεις με τη 
λέξη 
είναι .
Φτιάχνουμε προτάσεις με τη 
λέξη 
είναι .

νυχτώνει

Editor's Notes

  • #12 Το μαγικό ραβδί δείχνει με τη σειρά τα παιδιά και αυτά πρέπει να πουν μια λέξη από το γράμμα που μελετάμε τη συγκεκριμένη μέρα.
  • #18 Φτιάχνουμε υποθέσεις με τη φράση «Λες να είναι…»
  • #26 Παρακολουθούμε το βίντεο «Η ντροπαλή ντομάτα»
  • #28 Ανάγνωση