6

1. مراجعة الصف السادس
• اقرئي القطعة التالية :
• أصْبَحَت مَكْتَبَة المَدْرَسَةِ مَلِيئةً بِالك ت بِ ال مفِيدَة , والقِصَصِ ال مسَلِ يَةِ ,وَأصْبَحَ ال ت لامِيذ ي قْبِلون عَلَى
القِرَاءةِ فِيهَا ؛ لأنَّ القِرَاءَة م تْعَة الَّنفْسِ وغِذَا ء الرُّوح , فالكِتَا ب خَيْ ر صَدِي ق وقَدْ قيل عن الكتاب : " إنَّ
الكِتَابَ ه وَ الْجَلي س الَّذي ي خْلِ ص لك فهو لا ي نَافِق و لا يَمَلُّ ولا ي عَاتب إِذَا جَفوتَه و لا ي فْشِي سرَّ كَ " .
فالكتابَ الكتابَ فإنَّه خير صَاحِب.
• استخرجي من النص مايلي :
• فعل مضارع صحيح الآخر , وأعربيه :
• فعل مضارع معتل الآخر , وأعربيه :
• كلمة تبدأ بهمزة وصل :
• خبر أصبح وبيني علامة نصبه :
• أسلوب إغراء :
• اسم فاعل :
• أعربي ماتحته خط :
• مكتبة : القراءةِ :

2. مراجعة الصف السادس
• اختاري من العمود ) ب ( ما يناسب المعنى في العمود ) أ ( :
أ ب
1 حداثة سنه أدهش
2 الشظف تجاه
3 قضى نحبه دار
4 الجلالة انقطاع
5 فشا زيادة
6 الدَّوح مرتاح البال
7 عُطلًا الجري
8 قرير العين خاليا من المال والسلاح
9 العدو الشجر العظيم
10 إنماء انتشر
11 الانقراض المهابة
12 حام مات
13 صوب الضيق
14 راع صغر سنه

3. مراجعة الصف السادس
• هاتِ ضد الكلمة فيما يلي :
• أقبل : * القوة :
• السرعة : * الخوف :
• الجمال : * حداثة سنه :
• أعيدي صياغة العبارات التالية , باستخدام أسلوب الاستثناء ب ) غير أو سوى ( , مع ضبط المستثنى بالشكل :
• باع الفاكهي صناديق الفاكهة , واستبقى صندوقات لأولاده .
• أبحرت جميع السفن في وقتها المحدد , ولكن هناك سفينة واحدة تأخرت
• دخل الطلاب الفصل , ولم يدخل معهم محمد .
• صنفي الأفعال التالية بحسب آخرها إلى صحيحة أو معتلة :
• يدعو – يأكل – يرى – ينمو – يذهب – يكتب – يشري – يشدو – ينفق- يجري –
يربو – يعلن – ييفنى – يرحم – يعطي – يتهاوى – يسعد – يجازي - يكرم .

4. مراجعة الصف السادس
• - هاتِ في جملة مفيدة أفعال مضارعة معتلة الآخر :
-3 -2 -1 •
• مافوائد تصفح الكتاب ؟
-3 -2 -1 •
• عمر بن الخطاب الملقب بالفاروق هو ثاني الخلفاء الراشدين ولقد كان من أصحاب الرسول وهو أحد
العشرة المبشرين بالجنة، ومن علماء الصحابة وزهادهم. وأول من عمل بالتقويم الهجري. وفي عهده
فتحت العراق ومصر وليبيا والشام وفلسطين وصارت القدس تحت ظل الدولة الإسلامية والمسجد
الأقصى ثالث الحرمين الشريفين تحت حكم المسلمين وفي عهده قضى على أكبر قوتين عظمى في زمانهِ
دولة الروم ودولة الفرس مع أنه القائد الزاهد العادل الذي ينام تحت الشجرة ويطبخ للفقيرة أم اليتامى
وينفخ لها حتى تطعم صغارها. ولد بعدعام الفيل بثلاث عشرة سنة .كان أ بيض تعلوه حمرة، حسن
الخدين ،أصلع الرأس. له لحية مقدمتها طويلة وتخف عند العارضيان وقد كان يخضبها بالحناء .
• ارسمي خارطة لوصف شخصية عمر بن الخطاب رض ي الله عنه :
• أضيفي الهمزة المحذوفة فيما يلي :
• .....ستقبل * .....ذاكر
• .....كتسب * .....بتسم
• .....تقان * .....نقرض

5. مراجعة الصف السادس
• - اكتبي كلمة )ابن ( في الفراغات التالية كتابة صحيحة :
-1 يا ....... عمر أحسنت الصنع . •
-2 عمر ....... عبدالعزيز خامس الخلفاء الراشدين . •
-3 ....... عباس هو حبرهذه الأمة . •
-4 كتاب ....... القيم )مدارج السالكين( من أفضل الكتب . •
• أدخلي الفعل الناسخ المناسب على الجملة وغيري مايلزم :
• الناجحون فرحون .
• المربيان حنونان .
• المساف ر قريبٌ من المطار .
• أبو بكر أول من أسلم من الرجال .
• استخدمي أسلوب ) الاغراء أو التحذير( في الجمال التالية :
• الإفراط في الأكل .
• الإحسان إلى الفقراء .
• الكذب .

6. مراجعة الصف السادس
• هاتِ اسم الفاعل من الأفعال التالية :
• لَعِبَ : ..................... دَخل : .....................
• قال : ..................... وضع : .....................
• املئي الفراغ فيما يلي :
• الحوار من أساليب التعبي التي تتطلب حديثا بين ................... أو أكثر في .................... معين .
• يراعى في كتابة الحوار وضع ......................... أمام كلام كل من المتحاوِرَين على حدة لتدل على
اسمه .
• إذا زاد عدد المتحاورين عن اثنين وجب ذكر ........................... كل واحد منهم .
• بيني سبب رسم الهمزة في الكلمات التالية على هذه الصورة :
• موبوءَة:
• المَأوى :
• تطمَئِن :
• ت ؤْلمه :

7. مراجعة الصف السادس
• صححي رسم الهمزة في الجمل التالية :
• المسلم الحق لا ي ئْذي جاره .
• مِأذنة مسجدنا عالية .
• لا ت أجل عمل اليوم إلى الغد .
• قال الشاعر :
• يمامة كانت بأعلى الشجرة آمنة في عشها مستترة
• أكملي النص مما تحفظين :
• بِمَ وصف الشاعر اليمامة ؟ ولماذا ؟
• متى أدركت اليمامة خطأها ؟ وماذا قالت ؟
•
• اكتبي بخط النسخ العبارة التالية :
• حِمَاية الحَياةِ الفطريَّةِ حمايةٌ لِلحياةِ الْجَميلةِ .