Φάσεις Ερευνητικών Εργασιών

•

0 likes•6,246 views

Μεταξούλα Μανικάρου

Education

50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου (2015-2016) Οι εκπαιδευτικοί ανήκουν σε σχολεία της Περιφέρειας Κρήτης και των Κυκλάδων. Oi εισαγωγικές έρευνες πραγματοποιήθηκαν από το σύνολο των μαθητών, κατά τη διάρκεια του σχολικού μαθήματος με σκοπό τη βιωματική διδασκαλία βασικότερων στοιχείων της ερευνητικής διαδικασίας. Υλοποιήθηκαν μετά τις αρχικές επεξηγήσεις για το αντικείμενο και τη φύση του μαθήματος και τα μαθητικά σεμινάρια για τους τεχνολογικούς άξονες και οπωσδήποτε πριν την αναλυτική επεξήγηση των περιεχομένων μίας πλήρους γραπτής έκθεσης και οπωσδήποτε πριν την ανάληψη θεμάτων από τους μαθητές για τις τελικές μαθητικές τους έρευνες Οι έρευνες είχαν συνήθως τη μορφή πειραμάτων και συνοδεύονταν από μικρή γραπτή εργασία που γραφόταν από κάθε μαθητή κατά τη διάρκεια του μαθήματος Τα στοιχεία αυτά δεν αποτελούν σε καμία περίπτωση οδηγίες διδασκαλίας και δεν έχουν υποστεί επεξεργασία Τα όποια λάθη δεν έχουν αφαιρεθεί, έχουν όμως επισημανθεί σημαντικότερα από αυτά, για να αποτελέσουν αντικείμενο συζήτησης Γιάννης Τζωρτζάκης Σχολικός Σύμβουλος

Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf

Μεταξούλα Μανικάρου

Slideshare slideboom

Μεταξούλα Μανικάρου

Emerveillez vous [fr-gr]

Μεταξούλα Μανικάρου

Εκπλαγείτε και Θαυμάστε ! «...ένας από τους πιο ισχυρούς λόγους που οδήγησε τον άνθρωπο προς την κατεύθυνση της τέχνης και της επιστήμης ήταν να ξεφύγουν από την καθημερινότητα…» (Albert Einstein) πολλὰ τὰ δεινὰ κοὐδὲν ἀν- θρώπου δεινότερον πέλει· Πολλά γεννούν το δέος· το μέγα δέος ο άνθρωπος γεννά· (Σοφοκλής, Αντιγόνη, στ. 332-333)

Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας

Μεταξούλα Μανικάρου

2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...

Μεταξούλα Μανικάρου

Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στο συνεδριακό κέντρο του ξενώνα «Θέστιος» του Βλοχού στις 14 και 15 Μαΐου 2016. Σκοπός του συνεδρίου είναι να αναδείξει τα στοιχεία που συνθέτουν τη φυσιογνωμία των Θεστιέων και της ευρύτερης περιοχής τους, τεκμηριώνοντας πληρέστερα τον ιστορικό τους ρόλο μέσα από την αναδίφηση του παρελθόντος, παράλληλα και σε συνδυασμό με θέματα της σύγχρονης εποχής.

Recently uploaded

Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx

Basso Hatzopoulou

Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx

peter190314

05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx

Socratis Vasiopoulos

Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ

Newsroom8

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf

Newsroom8

Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ

Newsroom8

Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf

ssuserf9afe7

Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx

Λαμπρινή Μαγαλιού

ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων

Basso Hatzopoulou

Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά

athinadimi

ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf

Basso Hatzopoulou

Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]

Andreas Batsis

Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.

Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf

Niki Anandi Koulouri

ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf

2lykkomo

Όαση ειρήνης

Dimitra Mylonaki

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx

7gymnasiokavalas

Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου

ssuserd4abe0

ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx

peter190314