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——以互动学习工具应用为例 广州市天河区教育局教研室   容梅 以融合的理念应用技术 为互动的课堂增光添彩
提纲
技术与梦想 融合的理念在通信业界 教育技术的应用理念也需随之更新 引言
技术的融合应用 软件与硬件的融合应用      ——以交互式电子白板与互动类软件为例 软件与软件的融合应用 ——以概念图软件与Powerpoint为例 硬件与硬件的融合应用              ——以交互式电子白板与传感器为例 理念
数学:电子交互白板+互动课件 应用FLASH 、JAVA类互动资源,让学生体验从猜想到验证的过程
B A 电子交互白板与几何画板 软件与硬件的融合应用 几何画板 电子交互白板  量角器  拖拉  旋转
软件与硬件的融合应用交互式电子白板与概念图软件 利用概念图软件让学生就Planting排序(天河区龙口西路小学林慧老师执教)
概念图的理念在交互式电子白板上实现 给学生预留出加工信息的空间 天河区体育西路小学谭华老师执教
软件与软件的融合应用                    概念图软件与ppt PPT插入组织结构图或其他图式
循环型、射线型、棱锥型、维恩型、目标型快捷互换
组织结构图的版式选择较为固定
硬件与硬件的融合应用 交互式电子白板与传感器
领悟技术背后的教学理念 技术应用为教与学的目标而服务 技术是一把双刃剑 原则
参考文献 高文.教学设计的国际观第1册 理论·研究·模型[M].北京:教育科学出版社,2005,总序11. 蒋鸣和.信息技术环境下的数学教学创新[EB/OL]. http://www.elab.org.cn/research115/download/jd02.ppt Learn more  about kidspiration        [EB/OL].http://www.inspiration.com/productinfo/kidspiration/index.cfm
有梦最美   行动相随
感谢聆听!期待讨论……

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