Документ содержит задания по всемирной истории для 10 класса, сосредоточенные на Парижской мирной конференции и Версальском мирном договоре. Учащимся предлагается ответить на вопросы о подписании договора, создании Лиги наций, а также заполнить таблицы о положении стран-участниц Первой мировой войны и территориальных потерях Германии. Также включены определения ключевых понятий, таких как демилитаризованная зона и репарации.

1. Всемирная история (профильное обучение) 10 класс
ПАРИЖСКАЯ МИРНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
1. Подписание Версальского мирного договора с Германией состоялось в:
а) 1917 г.;
б) 1918 г.;
в) 1919 г.;
г) 1920 г.
2. Создание Лиги Наций отвечало широко распространившимся в мире настроениям, которые
носили характер:
а) пацифистский;
б) националистический;
в) милитаристский;
г) агрессивный.
3. Используя фотоснимок, напишите имена и должности государственных деятелей, с участием
которых на Парижской мирной конференции решались важнейшие вопросы послевоенного
устройства мира:
А
Б
В
4. Заполните таблицу «Положение стран-участниц Первой мировой войны после её окончания»:
Страны США Германия Великобритания Франция
Победила или
потерпела поражение
в вой-не
Сложившаяся
экономическая
ситуация
Роль, на которую
претендовала страна
на международной
арене
5. Заполните таблицу «Территориальные потери Германии по Версальскому мирному договору»:
Страна Территориальные приобретения
Франция
Бельгия
Дания
Польша
Чехословакия
Управление Лиги Наций
6. Дайте определение понятий:
а) демилитаризованная зона - …;
Ситник П.В. Страница 1

2. Всемирная история (профильное обучение) 10 класс
б) репарации - …;
в) Лига Наций - …;
Ситник П.В. Страница 2