Документ представляет собой учебный материал для 10 класса по теме индустриализации в СССР. В нем содержатся задания, связанные с определением понятий, заполнением таблиц и анализом источников для индустриализации, а также хронологией пятилеток. Кроме того, документ требует от учащихся узнавания исторических личностей и обстоятельств, связанных с экономическим развитием страны.

1. Всемирная история (профильное обучение) 10 класс
Ситник П.В. Страница 1
ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ В СССР
1. Дайте определение понятий:
а) индустриализация - …;
2. Заполните таблицу «Варианты дальнейшего развития экономики СССР»:
Точка зрения
Сущность позиции
Сторонники нэпа
Противники нэпа
3. Выпишите в тетрадь источники для индустриализации.
Источники для индустриализации:
1) средства от аграрного сектора, полученные в ходе экспроприации деревни;
2) монополия внешней торговли;
3) внутренние денежные займы у населения;
4) налоговые поступления, сокращение непроизводительных расходов;
5) трудовой энтузиазм народа;
6) использование внеэкономического принуждения (труд заключённых).
4. Начертите в тетради «ленту времени» и обозначьте на ней годы первой, второй и третьей пя- тилеток.
5. Заполните таблицу «Индустриализация в СССР»:
Цель проведения
Методы достижения цели
Результаты проведения
6. Заполните таблицу «Первые пятилетки в СССР»:
Пятилетки
Сроки осуществления
Главные цели пятилетки
Итоги пятилетки
Первая
Вторая
Завершение реконструк- ции народного хозяйства на основе новейшей тех- ники и приоритетного развития тяжёлой про- мышленности
Третья
7. Определите, кто изображён на фотографиях:
Шахтёр, имя которого получило движение за перевыполнение плановых заданий: