Μία εργασία που υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2012-2013 στο Google Sketchup για το 5ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής. Περιλαμβάνει την εσωτερική μοντελοποίηση ενός κτιρίου καθώς επίσης και την τρισδιάστατη μοντελοποίηση ενός χωριού.
Εργασία μαθητών που υλοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος της ερευνητικής εργασίας που πραγματοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του Β’ τετραμήνου του σχολικού έτους 2011-2012. Οι μαθητές ανέλαβαν να γράψουν ένα μικρό manual για μία web 2.0 εφαρμογή.
Η παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠ με τίτλο "Εφαρμογή ενός μετασχηματιστικού μοντέλου μικτής μάθησης στη διδασκαλία του Scratch σε σχέση με τους μαθησιακούς τύπους των μαθητών".
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch (διαλέξεις - ppt)Kostas Katsoulas
Η παρούσα σειρά μαθημάτων ΤΠΕ υλοποιήθηκε στο 15ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων, το σχολικό έτος 2012-13, στα πλαίσια της ερευνητικής εκπαιδευτικής παρέμβασης που θα παρουσιαστεί στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» (10-12 Μαΐου 2013), με τίτλο:
Διερεύνηση της μάθησης εννοιών προγραμματισμού με το Scratch από μαθητές Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού με βάση μια μεικτή ταξινομία Bloom και SOLO.
Εργασία μαθητών για το 10ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής. Αφορά την υλοποίηση δύο αλγορίθμων κρυπτογράφησης (Κώδικας του Καίσαρα και Κώδικας Vigenere) σε Python
Περιήγηση στην πόλη των Σερρών: Μία Εφαρμογή στο AppInventorΙωάννης Σαρημπαλίδης
Εργασία μαθητών για το 10ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής. Αφορά τη δημιουργία μίας εφαρμογής στο AppInentor στην οποία όταν ο χρήστης βρίσκεται κοντά σε κάποια αξιοθέατα της πόλης των Σερρών εμφανίζονται αυτόματα πληροφορίες για τα αξιοθέατα αυτά.
Μία εργασία που υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2012-2013 στο Google Sketchup για το 5ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής. Περιλαμβάνει την εσωτερική μοντελοποίηση ενός κτιρίου καθώς επίσης και την τρισδιάστατη μοντελοποίηση ενός χωριού.
Εργασία μαθητών που υλοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος της ερευνητικής εργασίας που πραγματοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του Β’ τετραμήνου του σχολικού έτους 2011-2012. Οι μαθητές ανέλαβαν να γράψουν ένα μικρό manual για μία web 2.0 εφαρμογή.
Η παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠ με τίτλο "Εφαρμογή ενός μετασχηματιστικού μοντέλου μικτής μάθησης στη διδασκαλία του Scratch σε σχέση με τους μαθησιακούς τύπους των μαθητών".
Διδασκαλία προγραμματιστικών εννοιών με το Scratch (διαλέξεις - ppt)Kostas Katsoulas
Η παρούσα σειρά μαθημάτων ΤΠΕ υλοποιήθηκε στο 15ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων, το σχολικό έτος 2012-13, στα πλαίσια της ερευνητικής εκπαιδευτικής παρέμβασης που θα παρουσιαστεί στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» (10-12 Μαΐου 2013), με τίτλο:
Διερεύνηση της μάθησης εννοιών προγραμματισμού με το Scratch από μαθητές Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού με βάση μια μεικτή ταξινομία Bloom και SOLO.
Εργασία μαθητών για το 10ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής. Αφορά την υλοποίηση δύο αλγορίθμων κρυπτογράφησης (Κώδικας του Καίσαρα και Κώδικας Vigenere) σε Python
Περιήγηση στην πόλη των Σερρών: Μία Εφαρμογή στο AppInventorΙωάννης Σαρημπαλίδης
Εργασία μαθητών για το 10ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής. Αφορά τη δημιουργία μίας εφαρμογής στο AppInentor στην οποία όταν ο χρήστης βρίσκεται κοντά σε κάποια αξιοθέατα της πόλης των Σερρών εμφανίζονται αυτόματα πληροφορίες για τα αξιοθέατα αυτά.
Tρισδιάσταση αναπαράσταση του ματ του Nαπολέοντα στo περιβάλλον του BlenderΙωάννης Σαρημπαλίδης
Εργασία μαθητών για το 9ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής. Αφορά τη δημιουργία ενός animation που αναπαριστά το ματ του Ναπολέοντα στο περιβάλλον του Blender.
Μία ολοκληρωμένη πρόταση για τη διδασκαλία του Scratch 2.0 στο μάθημα Πληροφο...Ιωάννης Σαρημπαλίδης
Παρουσίαση για μία ολοκληρωμένη πρόταση για τη διδασκαλία του Scratch 2.0 στο μάθημα Πληροφορικής της Γ' Γυμνασίου που παρουσιάστηκε στις 25 Απριλίου στο 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής στην Καστοριά.
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...Ιωάννης Σαρημπαλίδης
Παρουσίαση για ένα διδακτικό σενάριο με τίτλο "Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον" που παρουσιάστηκε στο 3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδρίο Ημαθίας.
Η χρήση διαφορετικών κατηγοριών δραστηριοτήτων στη διδασκαλία της δομής επιλο...Ιωάννης Σαρημπαλίδης
Η παρουσίαση της εργασίας "Η χρήση διαφορετικών κατηγοριών δραστηριοτήτων στη διδασκαλία της δομής επιλογής στο Scratch" που έγινε στα πλαίσια του 7ου Συνεδρίου Καθηγητών Πληροφορικής στις 13 Απριλίου 2013 στη Θεσσαλονίκη.
Μία εργασία που υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2011-2012 και παρουσιάστηκε στο 5ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής. Σκοπό είχε την ανάδειξη του Σφαγνώνα, που είναι ένα διατηρητέο μνημείο της φύσης με παλαιοβοτανικό ενδιαφέρον στο δασικό σύμπλεγμα του όρους Λαϊλιά Σερρών.
Ένα παιχνίδι που σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2012-2013 στο προγραμματιστικό περιβάλλον του GameMaker 8.1 για το 5ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής.
Παρουσίαση που παρουσιάζει όλα αυτά που πρέπει να αλλάξουμε στη διδασκαλία του προγραμματισμού στο σχολείο για να επιτύχουμε να έχουμε μαθητές που θα προσπαθούν περισσότερο, που θα είναι περισσότερο δημιουργικοί, που θα διασκεδάζουν και θα είναι ικανοί να υλοποιούν μεγάλα προγράμματα.
Έρευνα που παρουσιάστηκε στο 6ο Συνέδριο Διδακτικής της Πληροφορικής που πραγματοποιήθηκε στην Φλώρινα 20-22 Απριλίου.
Αφορά τη μάθηση προγραμματισμού από μαθητές Α' Λυκείου με το Scratch.
Tρισδιάσταση αναπαράσταση του ματ του Nαπολέοντα στo περιβάλλον του BlenderΙωάννης Σαρημπαλίδης
Εργασία μαθητών για το 9ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής. Αφορά τη δημιουργία ενός animation που αναπαριστά το ματ του Ναπολέοντα στο περιβάλλον του Blender.
Μία ολοκληρωμένη πρόταση για τη διδασκαλία του Scratch 2.0 στο μάθημα Πληροφο...Ιωάννης Σαρημπαλίδης
Παρουσίαση για μία ολοκληρωμένη πρόταση για τη διδασκαλία του Scratch 2.0 στο μάθημα Πληροφορικής της Γ' Γυμνασίου που παρουσιάστηκε στις 25 Απριλίου στο 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής στην Καστοριά.
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...Ιωάννης Σαρημπαλίδης
Παρουσίαση για ένα διδακτικό σενάριο με τίτλο "Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον" που παρουσιάστηκε στο 3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδρίο Ημαθίας.
Η χρήση διαφορετικών κατηγοριών δραστηριοτήτων στη διδασκαλία της δομής επιλο...Ιωάννης Σαρημπαλίδης
Η παρουσίαση της εργασίας "Η χρήση διαφορετικών κατηγοριών δραστηριοτήτων στη διδασκαλία της δομής επιλογής στο Scratch" που έγινε στα πλαίσια του 7ου Συνεδρίου Καθηγητών Πληροφορικής στις 13 Απριλίου 2013 στη Θεσσαλονίκη.
Μία εργασία που υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2011-2012 και παρουσιάστηκε στο 5ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής. Σκοπό είχε την ανάδειξη του Σφαγνώνα, που είναι ένα διατηρητέο μνημείο της φύσης με παλαιοβοτανικό ενδιαφέρον στο δασικό σύμπλεγμα του όρους Λαϊλιά Σερρών.
Ένα παιχνίδι που σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2012-2013 στο προγραμματιστικό περιβάλλον του GameMaker 8.1 για το 5ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής.
Παρουσίαση που παρουσιάζει όλα αυτά που πρέπει να αλλάξουμε στη διδασκαλία του προγραμματισμού στο σχολείο για να επιτύχουμε να έχουμε μαθητές που θα προσπαθούν περισσότερο, που θα είναι περισσότερο δημιουργικοί, που θα διασκεδάζουν και θα είναι ικανοί να υλοποιούν μεγάλα προγράμματα.
Έρευνα που παρουσιάστηκε στο 6ο Συνέδριο Διδακτικής της Πληροφορικής που πραγματοποιήθηκε στην Φλώρινα 20-22 Απριλίου.
Αφορά τη μάθηση προγραμματισμού από μαθητές Α' Λυκείου με το Scratch.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
4. Το Google Sketchup είναι ένα
πρόγραμμα δημιουργίας
τρισδιάστατων μοντέλων στο
οποίο κάποιος μπορεί να
δημιουργήσεις και να
τροποποιήσει τις ιδέες του
σε 3 διαστάσεις.
Το πρόγραμμα
5. Το Λύκειο Πεντάπολης
βρίσκεται στην Πεντάπολη
Σερρών. Λειτουργεί από το
1953, και μέχρι το 2011
στέγαζε και το γυμνάσιο
Πεντάπολης. Έκτοτε, ο
χώρος ανήκει στο λύκειο,
στεγάζοντας όλες τις
απαιτούμενες μονάδες.
Γενικό Λύκειο Πεντάπολης
7. Στο υπόγειο υπάρχει το
κυλικείο και το
λεβητοστάσιο, στον πρώτο
όροφο τα εργαστήρια
φυσικών επιστημών και
πληροφορικής και το
γυμναστήριο και στον
δεύτερο οι αίθουσες
διδασκαλίας.
Χώροι του Σχολείου