Ставропольский край
Детские дошкольные учреждения
Проект детского сада на 250 мест
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад комбинированного вида № 17
города Ставрополя
- Шифр (заказ)3558-4-20-10
- Разработчик – ОАО ПСК «Госпроектстрой»
- Муниципальный заказчик – комитет градостроительства администрации города
Ставрополя
- Конструктивное решение – монолитный
- Вместимость основных групповых ячеек – 20 человек
- Доступ для маломобильных групп обеспечен на 1 этаж здания.
- Разработан в 2010 г.
Проект детского сада современный, надежный, комфортный.
За счет архитектурного решения здание детского сада функционально и имеет
жизнерадостный облик. Архитектурно здание имеет сложную в плане форму и
разделено на 4 блока антисейсмическими швами.
В проекте используются такие инновационные технологические решения, как
изоляции помещений групповых ячеек, централизации служебно-бытовых и
медицинских помещений и пищеблока. Данная планировка помещений позволяет
значительно сократить эксплуатационные расходы.
Согласно проекту, детский сад является организацией дошкольного образования
нового типа, подразумевающей высокий уровень технической оснащенности. А
главной гордостью стал плавательный бассейн с чашей 7*3 кв.м и глубиной до 0,8
м, что позволяет закаливать и развивать физически даже самых маленьких воспи-
танников.
При строительстве детского сада использовался экологически чистый материал, не
выделяющий запахов и вредных веществ, и высококачественные строительные
материалы, полностью соответствующие жестким требованиям, предъявляемым к
возведению детских учреждений.
Колоссальное внимание уделялось вопросам энергоэффективности – максимально
возможное энергосбережение становится своего рода технологической аксиомой,
не подлежащей обсуждению.
Ставропольский край
Для обеспечения доступа в сад маломобильных граждан здание оборудовано
пандусами. Входные двери не имеют порогов; лестницы и пандусы оборудованы
ограждениями с поручнями; входы в здание защищены от атмосферных осадков,
все группы имеют эвакуационные выходы.
В основе общей концепции проекта детского сада лежит идея создания дошколь-
ной образовательной организации, где детям предоставляются благоприятные
условия для полноценного проживания дошкольного детства, формирования основ
базовой культуры личности, всестороннего развития психических и физических
качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подго-
товка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопас-
ности жизнедеятельности дошкольника.
Архитектурно-дизайнерские решения дошкольной организации стали неотъемле-
мой частью воспитательного процесса, ведущегося в непринужденной игровой
форме.
Внутреннее оформление помещений (дизайн) выполнено в спокойных светлых
тонах. Учтена необходимость поступления дневного света и тепла в большую часть
времени пребывания детей в детском саду. Детский сад стал своеобразным остров-
ком заботы, внимания и успешного детского развития. Он радует своей колоритно-
стью не только детский, но и требовательный родительский взор.
Общая характеристика объекта
Ставропольский край
Площадь участка 1,104 га
Площадь застройки 3303,4 кв. м
Тип здания – отдельно стоящее, модульное или
интегрированное в начальную школу/жилой дом.
отдельно стоящее
Общая площадь (без подвала) 3814,2 кв. м
Этажность 1 - 2 этажа
Вместимость 250 мест (14
групп)
Стоимость в базовых ценах 2000 г. (без благоустройства
и наружных сетей )
17,335 млн. руб.
Стоимость в ценах 2011 г. 155,980 млн. руб.
Общая площадь на 1 место 15,26 кв. м
Стоимость 1 места в базовых ценах 2000 г 0,069 млн. руб.
Стоимость 1 места в ценах 2011 г. 0,624 млн. руб.
Стоимость кв. м общей площади в базовых ценах 2000 г. 0,005 млн руб.
Стоимость кв. м общей площади в ценах 2011 г. 0,0409 млн. руб.
План 1 этажа
План 2 этажа
В дошкольной образовательной организации функционируют 14 групп. В
группах создана естественная, комфортабельная, уютная обстановка, рацио-
нально организована предметно-развивающая среда, насыщенная разнообраз-
ными игрушками, отвечающими возрастным особенностям детей и их потреб-
ностям. Современная материальная и учебно-методическая база, позволяет в
полном объеме и на уровне современных требований организовать воспита-
тельно-образовательную и управленческую деятельность.
Созданы условия для самостоятельной активной целенаправленной деятельно-
сти (игровой, двигательной, художественно-творческой). Подбор оборудования
и материалов для групп определяется особенностями развития детей конкрет-
ного возраста и характерными для этого возраста сензитивными периодами.
При создании развивающей среды групп соблюдается принцип динамично-
сти-статичности и функциональности предметов развивающей среды.
Фото 1. Игровая комната детского сада выполнена в сочетании с общей концеп-
цией всех комнат, обладает яркой атмосферой и колористкой.
Ставропольский край
Ставропольский край
Фото 3. Оборудование сенсорной комнаты разнообразно: сухой бассейн, сенсорные
дорожки, световое оборудование, песочница, стена для развития мелкой мотори-
ки, ароманабор, мягкие модули, тактильные шарики, магические тубусы, специ-
альное музыкальное сопровождение.
В дошкольной образовательной организации имеются музыкальный, хореогра-
фический, спортивный залы, сенсорная комната, методический кабинет, зимний
сад.
На первом этаже здания расположены пищеблок с отдельными производствен-
ными цехами, прачечная, оснащенные современным технологическим оборудо-
ванием.
В детском саду функционирует отдельный медицинский блок, который состоит
из кабинета врача и медицинской сестры, процедурного кабинета, 2-х изолято-
ров на 4 койки, а также кабинета для проведения физиопроцедур.
Все входы в организацию оборудованы пандусами для посещения детского сада
детьми с ограниченными возможностями здоровья.
На территории дошкольной образовательной организации имеются многофунк-
циональные прогулочные площадки, оснащенные теневыми навесами, что
обеспечивает организацию прогулок детей в любое время года, красочным
игровым оборудованием с учетом росто-возрастных особенностей детей и яркие
спортивные комплексы, которые воспитатели используют многовариантно.
Предусмотрена физкультурная площадка и беговая дорожка для дошкольных
групп.
На территории детского сада создан зеленый щит, защищающий внутреннее
пространство от пыли, шума, сильного ветра, выхлопных газов автомобилей, что
позволяет создать территорию с особым – улучшенным микроклиматом,
хорошую среду для пребывания детей.
Озеленение участка детского сада разнообразно и красиво, что создает благо-
приятную визуальную среду: развивает восприятие, благотворно действуют на
психику, улучшает настроение, вызывают положительные эмоции, радость и
умиротворение. Имеется современная садово-парковая мебель.
Детский сад имеет огороженную территорию, оснащенную интегрированными
системами безопасности высшей степени надежности (как внутренними, так и
по периметру).
Строительство дошкольной образовательной организации имело большое
социальное значение для краевого центра: повысился жизненный уровень
молодых семей, уровень дошкольного образования, доверие граждан к государ-
ству, улучшилась среда развития детей.
Фото 2. В спортивном зале имеется полифункциональное оборудование и трена-
жеры для детей.

Ставропольский край

  • 1.
  • 2.
    Проект детского садана 250 мест Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 17 города Ставрополя - Шифр (заказ)3558-4-20-10 - Разработчик – ОАО ПСК «Госпроектстрой» - Муниципальный заказчик – комитет градостроительства администрации города Ставрополя - Конструктивное решение – монолитный - Вместимость основных групповых ячеек – 20 человек - Доступ для маломобильных групп обеспечен на 1 этаж здания. - Разработан в 2010 г. Проект детского сада современный, надежный, комфортный. За счет архитектурного решения здание детского сада функционально и имеет жизнерадостный облик. Архитектурно здание имеет сложную в плане форму и разделено на 4 блока антисейсмическими швами. В проекте используются такие инновационные технологические решения, как изоляции помещений групповых ячеек, централизации служебно-бытовых и медицинских помещений и пищеблока. Данная планировка помещений позволяет значительно сократить эксплуатационные расходы. Согласно проекту, детский сад является организацией дошкольного образования нового типа, подразумевающей высокий уровень технической оснащенности. А главной гордостью стал плавательный бассейн с чашей 7*3 кв.м и глубиной до 0,8 м, что позволяет закаливать и развивать физически даже самых маленьких воспи- танников. При строительстве детского сада использовался экологически чистый материал, не выделяющий запахов и вредных веществ, и высококачественные строительные материалы, полностью соответствующие жестким требованиям, предъявляемым к возведению детских учреждений. Колоссальное внимание уделялось вопросам энергоэффективности – максимально возможное энергосбережение становится своего рода технологической аксиомой, не подлежащей обсуждению. Ставропольский край Для обеспечения доступа в сад маломобильных граждан здание оборудовано пандусами. Входные двери не имеют порогов; лестницы и пандусы оборудованы ограждениями с поручнями; входы в здание защищены от атмосферных осадков, все группы имеют эвакуационные выходы. В основе общей концепции проекта детского сада лежит идея создания дошколь- ной образовательной организации, где детям предоставляются благоприятные условия для полноценного проживания дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннего развития психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подго- товка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопас- ности жизнедеятельности дошкольника. Архитектурно-дизайнерские решения дошкольной организации стали неотъемле- мой частью воспитательного процесса, ведущегося в непринужденной игровой форме. Внутреннее оформление помещений (дизайн) выполнено в спокойных светлых тонах. Учтена необходимость поступления дневного света и тепла в большую часть времени пребывания детей в детском саду. Детский сад стал своеобразным остров- ком заботы, внимания и успешного детского развития. Он радует своей колоритно- стью не только детский, но и требовательный родительский взор.
  • 3.
    Общая характеристика объекта Ставропольскийкрай Площадь участка 1,104 га Площадь застройки 3303,4 кв. м Тип здания – отдельно стоящее, модульное или интегрированное в начальную школу/жилой дом. отдельно стоящее Общая площадь (без подвала) 3814,2 кв. м Этажность 1 - 2 этажа Вместимость 250 мест (14 групп) Стоимость в базовых ценах 2000 г. (без благоустройства и наружных сетей ) 17,335 млн. руб. Стоимость в ценах 2011 г. 155,980 млн. руб. Общая площадь на 1 место 15,26 кв. м Стоимость 1 места в базовых ценах 2000 г 0,069 млн. руб. Стоимость 1 места в ценах 2011 г. 0,624 млн. руб. Стоимость кв. м общей площади в базовых ценах 2000 г. 0,005 млн руб. Стоимость кв. м общей площади в ценах 2011 г. 0,0409 млн. руб. План 1 этажа
  • 4.
    План 2 этажа Вдошкольной образовательной организации функционируют 14 групп. В группах создана естественная, комфортабельная, уютная обстановка, рацио- нально организована предметно-развивающая среда, насыщенная разнообраз- ными игрушками, отвечающими возрастным особенностям детей и их потреб- ностям. Современная материальная и учебно-методическая база, позволяет в полном объеме и на уровне современных требований организовать воспита- тельно-образовательную и управленческую деятельность. Созданы условия для самостоятельной активной целенаправленной деятельно- сти (игровой, двигательной, художественно-творческой). Подбор оборудования и материалов для групп определяется особенностями развития детей конкрет- ного возраста и характерными для этого возраста сензитивными периодами. При создании развивающей среды групп соблюдается принцип динамично- сти-статичности и функциональности предметов развивающей среды. Фото 1. Игровая комната детского сада выполнена в сочетании с общей концеп- цией всех комнат, обладает яркой атмосферой и колористкой. Ставропольский край
  • 5.
    Ставропольский край Фото 3.Оборудование сенсорной комнаты разнообразно: сухой бассейн, сенсорные дорожки, световое оборудование, песочница, стена для развития мелкой мотори- ки, ароманабор, мягкие модули, тактильные шарики, магические тубусы, специ- альное музыкальное сопровождение. В дошкольной образовательной организации имеются музыкальный, хореогра- фический, спортивный залы, сенсорная комната, методический кабинет, зимний сад. На первом этаже здания расположены пищеблок с отдельными производствен- ными цехами, прачечная, оснащенные современным технологическим оборудо- ванием. В детском саду функционирует отдельный медицинский блок, который состоит из кабинета врача и медицинской сестры, процедурного кабинета, 2-х изолято- ров на 4 койки, а также кабинета для проведения физиопроцедур. Все входы в организацию оборудованы пандусами для посещения детского сада детьми с ограниченными возможностями здоровья. На территории дошкольной образовательной организации имеются многофунк- циональные прогулочные площадки, оснащенные теневыми навесами, что обеспечивает организацию прогулок детей в любое время года, красочным игровым оборудованием с учетом росто-возрастных особенностей детей и яркие спортивные комплексы, которые воспитатели используют многовариантно. Предусмотрена физкультурная площадка и беговая дорожка для дошкольных групп. На территории детского сада создан зеленый щит, защищающий внутреннее пространство от пыли, шума, сильного ветра, выхлопных газов автомобилей, что позволяет создать территорию с особым – улучшенным микроклиматом, хорошую среду для пребывания детей. Озеленение участка детского сада разнообразно и красиво, что создает благо- приятную визуальную среду: развивает восприятие, благотворно действуют на психику, улучшает настроение, вызывают положительные эмоции, радость и умиротворение. Имеется современная садово-парковая мебель. Детский сад имеет огороженную территорию, оснащенную интегрированными системами безопасности высшей степени надежности (как внутренними, так и по периметру). Строительство дошкольной образовательной организации имело большое социальное значение для краевого центра: повысился жизненный уровень молодых семей, уровень дошкольного образования, доверие граждан к государ- ству, улучшилась среда развития детей. Фото 2. В спортивном зале имеется полифункциональное оборудование и трена- жеры для детей.