1. แบบฟอร์ มโครงร่ างโครงงาน
โครงร่ างเพื่อเสนอขอทาโครงงานคอมพิวเตอร์
( Computer Project)
ชื่อโครงงาน
สื่ อการสอนภาษาอังกฤษ
ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5/5
โรงเรียนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
อาเภอเมือง จังหวัดลาพูน
สานักงานเขตพืนทีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 35
้ ่
กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน

2. 1. ชื่อโครงงาน
สื่อการสอนภาษาอังกฤษ
2. ผู้รับผิดชอบ
2.1.นายจตุรพล ทิตตา
ชั้น ม. 5/5
เลขที่ 3
2.2.นายกริ ชณัษฐ์อินทรไชยวงศ์ ชั้น ม. 5/5
เลขที่ 10
2.3.นาย ภาณุ วิชญ์ ปานแก ้ว
ชั้น ม. 5/5
เลขที่ 12
2.4.นาย ชาญวุฒิ ปุ่ นลิด
ชั้น ม. 5/5
เลขที่ 24
3. ครูที่ปรึกษา
อาจารย์ สิรัชชา วงศ์คม
4. ที่มาและความสาคัญ
ความสาคัญของภาษาอังกฤษภาษาอังกฤษได้เข้ามามีบทบาทในชีวิตของ เรา และทุกวันนี้สื่อสารก ัน
ด้วยภาษาอังกฤษ ไม่ว่าจะเป็ นการติดต่อสื่อสารก ันโดยตรง การใช้อินเตอร์เน็ต การดูทีวี การดูภาพยนตร์
การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ฯลฯ และการสมัครงานบางครั้งเราต้องใช้แบบภาอังกฤษหรื อไปสอบ
ทางานต่างประเทศเราก็ใช้ภาอังกฤษดังนั้นภาอังกฤษจึงสาคัญเป็ นอย่างมากและการที่เราทาการนาเสนอเป็ น
แบบเว็บไซต์เพราะมันเข้าดูได้ง่ายว่องไว สะดวกสบายไม่ยงยากต่อการดูแต่ในปั จจุบนการเห็นความสาคัญ
ุ่
ั
ของภาษาอังกฤษเริ่ มหมดไป คือ ผูคนไม่ให้ความสนใจภาษาอังกฤษที่เห็นว่ามันยาก ทั้งนี้เพราะ
้
ภาษาอังกฤษเริ่ มมีอิทธิพลในช่วงหลังจึงทาให้ผูคนบางส่วนไม่เห็นความสนใจ ซึ่งจาเป็ นต้องแก ้ปั ญหาโดย
้
ให้ศพท์ภาษาอังกฤษสอนภาษาอังกฤษเบื้องต้น
ั
จากสาเหตุเหล่านี้คณะผูจดทาจึงแลเห็นความสาคัญของภาษาอังกฤษ จึงได้ทาโครงงานเรื่ องสื่อการสอน
้ั
ภาษาอังกฤษ เพื่อเป็ นสื่อในการเรี ยนรู ้ภาษาอังกฤษ
5. วัตถุประสงค์
1.พัฒนาเว็บไชต์สื่อการสอนภาอังกฤษ
2.เผยแพร่ เว็บไชต์สื่อการสอนภาอังกฤษ
6. สมมติฐาน
คนที่ได้รับชมสื่อการศึกษาภาอังกฤษจะมีพ้ืนฐานในการพูดภาอังกฤษได้
7. ขอบเขตของการทาโครงงาน
7.1 ขอบเขตของกลุ่มประชากร/กลุ่มเป้ าหมาย
นักเรี ยนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5/5
7.2 ขอบเขตของเนื้อหา
ความรู ้พ้ืนฐานเกียวก ับภาษาอังกฤษและหลักการใช้ภาอังกฤษ เช่นคาทักทาย คาศัพท์ และ
่
หลักไวยากรณ์ คาแปล และการอ่านเพื่อความเข้าใจ
กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน

3. 8. วิธีดาเนินการ
8.1ระยะเวลาดาเนินการ
วันที่
……เดือน ………………….พ.ศ. ……….. ถึงวันที่ …….เดือน ……………….พ.ศ. ………...
8.2 ขั้นตอนการดาเนินการ
ภาคเรี ยนที่ 2ปี การศึกษา 2556-2557
วัน เดือน ปี
การดาเนินการ
ผลการดาเนินการ ปัญหาอุปสรรค
4 / 12 / 56
เริ่ มทาโครงร่ างโครงงานเขียน
เขียนผิดพลาด
เยอะ
7/1/57
เริ่ มทาโครงร่ างโครงงานพิมพ์
พิมพ์ไม่ครบหมด ไม่ค่อยเข้าใจ
8.3งบประมาณ ( ระบุรายละเอียดค่ าใช้ จ่าย )
ไม่แน่ใจ
รวมเงิน ยังไม่แน่ ใจ บาท
8.4สถานที่ดาเนินการ
โรงเรี ยนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน

4. 8.5ผู้รับผิดชอบ
8.1.นายจตุรพล ทิตตา
ชั้น ม. 5/5
เลขที่ 3
8.2.นายกริ ชณัษฐ์อินทรไชยวงศ์ ชั้น ม. 5/5
เลขที่ 10
8.3.นาย ภาณุ วิชญ์ ปานแก ้ว
ชั้น ม. 5/5
เลขที่ 12
8.4.นาย ชาญวุฒิ ปุ่ นลิด
ชั้น ม. 5/5
เลขที่ 24
9. ผลที่คาดว่ าจะได้รับ
9.1 ผูที่ได้ชมเข้าใจและรู ้เรื่ องภาอังกฤษ
้
9.2 รู ้ความหมายและหลักไวยากรณ์ ของวิชาภาษาอังกฤษ
10. ปัญหาและแนวทางแก้ ไข
-ไม่ค่อยได้พบอาจารย์
-ไม่ค่อยมีเวลา
-เพื่อนไม่ช่วยงาน
ลงชื่อ นายชาญวุฒิ ปุ่ นลิด ผูเ้ สนอโครงร่าง
(….…..…………………..…..…………..)
ลงชื่อ.......................................................ผูอนุมติโครงร่าง
้ ั
(….…..…………………..…..…………..)
ครูที่ปรึกษา
หลักฐานการดาเนินงาน
กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน

5. 1. บันทึกการปฏิบตงาน
ั ิ
วัน เดือน ปี
รายการปฏิบตงาน
ั ิ
ลายมือชื่อผู้บนทึก
ั
กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน

6. 2. แบบประเมิน
ชื่อโครงงาน.สื่อการสอนภาษาอังกฤษ
คาชี้แจง: ให้ทาเครื่ องหมาย / ในช่องรายการประเมินเพียงตัวเลือกเดียว
รายการประเมิน
ดีมาก
เกณฑ์ การประเมิน
ดี
ปานกลาง
พอใช้
ปรับปรุง
1. ผูเ้ รี ยนเลือกทาโครงงานตามความสนใจของตนเองและเป็ น
ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม
2. ผูเ้ รี ยนพบที่ปรึ กษาเพื่อหารื อเกียวกบการทาโครงงาน
่ ั
3. ผูเ้ รี ยนมีการวางแผน ดาเนินการตามแผน และแบ่งหน้าที่กน
ั
รับผิดชอบ
4. ผูเ้ รี ยนบันทึกการจัดทาโครงงานเป็ นระยะ ๆ
5. สมาชิกทุกคนให้ความร่ วมมือในการทาโครงงาน
6. ผูเ้ รี ยนเขียนรายงานตามเค้าโครงการเขียนรายงานได้อย่าง
ครอบคลุม ครบถ้วน สะท้อนให้เห็นแผนการดาเนินงาน ผลการ
ดาเนินการเป็ นระยะๆ มีการบันทึกความคืบหน้าในการทา
โครงงาน รายละเอียดการดาเนินการ วัน เดือน ปี ตลอดจนปัญหา
อุปสรรคและการแกไขปัญหาอุปสรรคนั้น ๆ
้
7. ผูเ้ รี ยนแสดงหลักฐานยืนยันผลของการดาเนินงาน ความสาเร็จ
สอดคล้องกบผลการเรี ยนรู ้
ั
8. ผูเ้ รี ยนปฏิบติกจกรรมตามปฏิทินที่กาหนดไว้ตามแผนการ
ั ิ
ดาเนินการ
รวม
ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
ผลการประเมิน
⃞ ผ่าน
⃞ ไม่ผ่าน
ลงชื่อ
…………………………….ครู ที่ปรึ กษา
(
…………………………………………….)
ผูประเมิน
้
4. ข้อคิดเห็นของผูรับบริ การหรื อเอกสารอื่น ๆ ที่เกียวข้อง
้
่
5. ภาพกิจกรรมประกอบคาบรรยาย
กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน

7. โครงร่ าง เขียน
ความสาเร็ จของชิ้นงาน
11 ก.พ.
โครงร่ าง Blog
กลางภาค ข้อสอบ
ความก้าวหน้า
ครั้ งที่ 1
21 ม.ค.
ความก้าวหน้า
ครั้ งที่ 2
4 ก.พ.
รายงานสรุ ป Blog
18 ก.พ.
กลุ่มสาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรี ยนส่ วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน