ამ რესურსის გამოყენებისას მიზნად ვისახავდი, რომ გამემთლიანებინა ის ცოდნა, რომელიც დამოუკიდებლად მოიპოვეს მოსწავლეებმა, ანუ გამოვიყენე ახალი თემის დასაწყისში.პროცესი ასე გამოიყურებოდა: ლექციური მეთოდი არ ამირჩევია-დავსვი კითხვები და მოსწავლეებთან ერთად დავიწყე სლაიდების დაკომენტარება სულხან-საბას ბიოგრაფიის მიხედვით. ინფორმაციის ამგვარი გაცვლით საკმაოდ ხალისიანი და შედეგის მომცემი გაკვეთილი გამოვიდა.ვფიქრობ, ამგვარი სქემით აგებული რესურსი მოსწავლეებს უბიძგებს სწავლის უნარებისა და სტრატეგიების დასახვეწად .
ამ რესურსის გამოყენებისას მიზნად ვისახავდი, რომ გამემთლიანებინა ის ცოდნა, რომელიც დამოუკიდებლად მოიპოვეს მოსწავლეებმა, ანუ გამოვიყენე ახალი თემის დასაწყისში.პროცესი ასე გამოიყურებოდა: ლექციური მეთოდი არ ამირჩევია-დავსვი კითხვები და მოსწავლეებთან ერთად დავიწყე სლაიდების დაკომენტარება სულხან-საბას ბიოგრაფიის მიხედვით. ინფორმაციის ამგვარი გაცვლით საკმაოდ ხალისიანი და შედეგის მომცემი გაკვეთილი გამოვიდა.ვფიქრობ, ამგვარი სქემით აგებული რესურსი მოსწავლეებს უბიძგებს სწავლის უნარებისა და სტრატეგიების დასახვეწად .
4. თორნიკე ერისთავი დაიბადა სამხრეთ
საქართველოში მესხეთში.
ის გახლდათ მთავართაგანი, ერისთავთაგანი
ჭაბუკობაში იყო საუკეთესო სარდალი.
5. დავით III კურაპალატის სარდალი, ათონის
ივერთა მონასტრის ერთერთი მაშენებელი,
ტაოელი დიდებულის ჩორდვანელის ძე.
6. მისი წინამძღოლობით ქართველთა ჯარმა არაერთ
ბრძოლაში გაიმარჯვა
ხანში შესულმა დატოვა სამსახური, უარყო
ამქვეყნიური სიამოვნება და ბერად აღიკვეცა
ათონის ივერიის მონასტერში.
8. 979 წელს თორნიკე ერისთავს ბიზანტიის სამეფო
კარმა შუამდგომლობა სთხოვა დავით კურაპალატთან,
რათა იგი დახმარებოდა ბარდა სკლიაროსის აჯანყების
ჩაქრობაში .
დავით კურაპალატმა თორნიკეს სარდლობით ბიზანტიაში
გაგზავნა 12 ათასი მხედარი, რომლებმაც სძლიეს სკლიაროს
და ხელთ დიდი ნადავლი იგდეს.
9. სიმდიდრის უდიდესი ნაწილი თორნიკე ერისთავმა ათონის
ივერთა მონასტრის აგებას მოახმარა, ნაწილი კი ათანასე დიდი
ლავრას შესწირა.
10.
დაახლოებით 980 წელს ბიზანტიის კეისარმა მას
სვინგელზის (პატრიარქის თანაშემწე ბერი) წოდება უბოძა.
თორნიკე ერისთავის შეკვეთით გადაწერილია ოშკის ბიბლია.
