Α' Λυκείου
Στην Α ομάδα ερωτήσεων και στο πρώτο θέμα που θεωρείται «εύκολο» (από την τράπεζα θεμάτων), μπορεί να έχουμε:
α. Ερώτηση πολλαπλής επιλογής (ερώτηση επιλογής της σωστής απάντησης, ερώτηση πολλαπλής επιλογής ή πολλών επιλογών)
β. Ερώτηση ορθής κατάταξης/ταξινόμησης
γ. Ερώτηση αντιστοίχισης
δ. Ερώτηση συμπλήρωσης κενού.
ε. Ερωτήσεις διαζευκτικής απάντησης ή τύπου «σωστό-λάθος».
Στο δεύτερο θέμα (που μπαίνει από τον εκπαιδευτικό) και που θεωρείται «μεσαίας» δυσκολίας, στις ερωτήσεις σύντομης απάντησης μπορεί να ζητηθεί:
α. Συσχέτιση πληροφοριών (σύγκριση)
β. Αναζήτηση και παρουσίαση εννοιών και πληροφοριών.
γ. Αξιολόγηση (συμφωνία ή διαφωνία, τί θα γινόταν αν…)
δ. Σύνθεση (π.χ. διαπιστώσεις).
Στην Β ομάδα ερωτήσεων μπαίνουν θέματα ανάπτυξης (δηλ. κατανόησης γνώσεων, περιγραφή, ανάλυση, ερμηνεία, αιτιολόγηση κ.λπ.).
Παρουσίαση του μαθήματος Πολιτική Παιδεία της Β' Τάξης του Γενικού Λυκείου.
Διαθέσιμο στις διευθύνσεις:
http://www.socialstudies.edu.gr/
https://www.facebook.com/socialsciences/?ref=hl
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/689?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/688?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/692?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/682?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/691?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/687?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/681?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/683?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/690?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/685?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/686?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/684?locale=el
Ντοστογιέφσκι, Έγκλημα και Τιμωρία - Δημιουργική Εργασία της Άσπας Πανωμερίτη...Αντιγόνη Κριπαροπούλου
"Ντοστογιέφσκι, Έγκλημα και Τιμωρία – Τα αίτια της εγκληματικής πράξης".
Κύριο ερευνητικό ερώτημα: "Ποιον παράγοντα θεωρείτε σημαντικότερο για την τέλεση του συγκεκριμένου εγκλήματος, σύμφωνα με την προσωπικότητα του δράστη;"
Πολιτική Παιδεία (Β' Λυκείου)
Α' Λυκείου
Στην Α ομάδα ερωτήσεων και στο πρώτο θέμα που θεωρείται «εύκολο» (από την τράπεζα θεμάτων), μπορεί να έχουμε:
α. Ερώτηση πολλαπλής επιλογής (ερώτηση επιλογής της σωστής απάντησης, ερώτηση πολλαπλής επιλογής ή πολλών επιλογών)
β. Ερώτηση ορθής κατάταξης/ταξινόμησης
γ. Ερώτηση αντιστοίχισης
δ. Ερώτηση συμπλήρωσης κενού.
ε. Ερωτήσεις διαζευκτικής απάντησης ή τύπου «σωστό-λάθος».
Στο δεύτερο θέμα (που μπαίνει από τον εκπαιδευτικό) και που θεωρείται «μεσαίας» δυσκολίας, στις ερωτήσεις σύντομης απάντησης μπορεί να ζητηθεί:
α. Συσχέτιση πληροφοριών (σύγκριση)
β. Αναζήτηση και παρουσίαση εννοιών και πληροφοριών.
γ. Αξιολόγηση (συμφωνία ή διαφωνία, τί θα γινόταν αν…)
δ. Σύνθεση (π.χ. διαπιστώσεις).
Στην Β ομάδα ερωτήσεων μπαίνουν θέματα ανάπτυξης (δηλ. κατανόησης γνώσεων, περιγραφή, ανάλυση, ερμηνεία, αιτιολόγηση κ.λπ.).
Παρουσίαση του μαθήματος Πολιτική Παιδεία της Β' Τάξης του Γενικού Λυκείου.
Διαθέσιμο στις διευθύνσεις:
http://www.socialstudies.edu.gr/
https://www.facebook.com/socialsciences/?ref=hl
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/689?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/688?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/692?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/682?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/691?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/687?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/681?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/683?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/690?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/685?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/686?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/684?locale=el
Ντοστογιέφσκι, Έγκλημα και Τιμωρία - Δημιουργική Εργασία της Άσπας Πανωμερίτη...Αντιγόνη Κριπαροπούλου
"Ντοστογιέφσκι, Έγκλημα και Τιμωρία – Τα αίτια της εγκληματικής πράξης".
Κύριο ερευνητικό ερώτημα: "Ποιον παράγοντα θεωρείτε σημαντικότερο για την τέλεση του συγκεκριμένου εγκλήματος, σύμφωνα με την προσωπικότητα του δράστη;"
Πολιτική Παιδεία (Β' Λυκείου)
Η εργασία αυτή δημιουργήθηκε από την μαθήτρια της Β' Λυκείου Αρβανίτη Μαρία, στα πλαίσια του μαθήματος: Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών - Ανθρωπιστικές Σπουδές.
Η εργασία αυτή δημιουργήθηκε από την μαθήτρια της Β' Λυκείου Εμμανουέλα Κούκουρα, στα πλαίσια του μαθήματος: Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών - Ανθρωπιστικές Σπουδές.
Αφιέρωμα στο πλαίσιο εγκυκλίου του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για την 27η Ιανουαρίου που καθιερώθηκε διεθνώς ως Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος.
Η εργασία αυτή δημιουργήθηκε από την μαθήτρια της Β' Λυκείου Αρβανίτη Μαρία, στα πλαίσια του μαθήματος: Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών - Ανθρωπιστικές Σπουδές.
Η εργασία αυτή δημιουργήθηκε από την μαθήτρια της Β' Λυκείου Εμμανουέλα Κούκουρα, στα πλαίσια του μαθήματος: Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών - Ανθρωπιστικές Σπουδές.
Αφιέρωμα στο πλαίσιο εγκυκλίου του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για την 27η Ιανουαρίου που καθιερώθηκε διεθνώς ως Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος.
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
1. ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΚΑΡΕΑ
Χ. ΕΣΟ 2013-14
ΒΑΘΜΟ:
ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ Α’ ΣΕΣΡΑΜΗΝΟΤ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ
ΕΠΩΝΤΜΟ:…………………………………………………….ΟΝΟΜΑ:………………………………..
ΣΜΗΜΑ:………….. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 17/12/2013
ΘΕΜΑΣΑ
ΟΜΑΔΑ Α.
Α1. ημειώςτε αν είναι ςωςτή () ή λανθαςμζνη (Λ) καθεμιά από τισ παρακάτω
προτάςεισ (Μονάδεσ: 20):
1. Η Ετερόρρυκμθ Εταιρεία (Ε.Ε.) ανικει ςε ιδιοκτιτεσ με ίδια δικαιϊματα και
ευκφνεσ.
2. Τα βαςικά εργαςιακά κακικοντα που αντιςτοιχοφν ςε μια κζςθ εργαςίασ ορίηουν
τθν ζννοια του επαγγζλματοσ.
3. Η ικανότθτα που ζχουν οι εργαηόμενοι να εκπλθροφν με αποτελεςματικότθτα τα
εργαςιακά τουσ κακικονταονομάηεται πολυεπαγγελματιςμόσ.
4. Το ενδιαφζρον τθσ Οικονομικισ επιςτιμθσ ςτρζφεται ςτισ ανταλλαγζσ που
ςτοχεφουν ςτθν αυτοκατανάλωςθ.
5. Στο ολιγοπϊλιο ζχουμε μόνο μια επιχείρθςθ και μεγάλο αρικμό αγοραςτϊν.
6. Αγοραςτικι δφναμθ είναι θ ποςότθτα εμπορευμάτων που μπορεί να αγοράςει μια
μονάδα χριματοσ.
7. Όςοι εργάηονται μόνοι τουσ χωρίσ να απαςχολοφν άλλα άτομα ωσ μιςκωτοφσ
ονομάηονται αυτοαπαςχολοφμενοι.
8. Κριτιρια για να γίνει θ ανταλλαγι ςτισ αγορζσ αποτελοφν τα προςωπικά
χαρακτθριςτικά των ςυναλλαςςομζνων όπωσ π.χ. θλικία, φφλο, εκνικότθτα κλπ.
9. Οι ζμποροι των αγροτικϊν προϊόντων που διαμορφϊνουν κοινι ςτάςθ ζναντι των
παραγωγϊν αποτελοφν περίπτωςθ μονοψωνίου.
10. Οι τιμζσ προςδιορίηονται από τθν αλλθλεπίδραςθ τθσ προςφοράσ και τθσ ηιτθςθσ.
1
2. Α2. Επιλζξτε την ςωςτή απάντηςη, θζτοντασ ςε κφκλο το κατάλληλο γράμμα
(Μονάδεσ: 6):
1. Στθν ομόρρυκμθ εταιρεία,
α) όλοι οι εταίροι ζχουν απεριόριςτθ ευκφνθ για τισ υποχρεϊςεισ τθσ
εταιρείασ
β) όλοι οι εταίροι ζχουν περιοριςμζνθ ευκφνθ για τισ υποχρεϊςεισ τθσ
εταιρείασ
γ) μόνο ζνασ από τουσ εταίρουσ ζχει απεριόριςτθ ευκφνθ για τισ
υποχρεϊςεισ τθσ εταιρείασ
δ) μόνο ζνασ από τουσ εταίρουσ ζχει περιοριςμζνθ ευκφνθ για τισ
υποχρεϊςεισ τθσ εταιρείασ
2. Στθν εταιρεία περιοριςμζνθσ ευκφνθσ,
α) το ςυνολικό κεφάλαιο τθσ εταιρείασ αποτελείται από ίςα μερίδια τα
οποία μοιράηονται ςτουσ εταίρουσ ανάλογα προσ τθ ςυνειςφορά του
κακενόσ
β) τα εταιρικά μερίδια μπορεί να είναι ίςα ι άνιςα μεταξφ τουσ
γ) τα εταιρικά μερίδια μποροφν να μετατραποφν ςε μετοχζσ οι οποίεσ
μεταβιβάηονται ελεφκερα χωρίσ περιοριςμό
δ) το ςυνολικό κεφάλαιο τθσ εταιρείασ μοιράηεται ςε μετοχζσ.
3. Διμερζσ μονοπϊλιο ονομάηεται
α) το προςωρινό μονοπϊλιο
β) θ αγορά ςτθν οποία ζχουμε ζνα πωλθτι (μονοπϊλιο) και ζνα
αγοραςτι (μονοψϊνιο)
γ) θ αγορά ςτθν οποία ζχουμε δφο πωλθτζσ
δ) θ αγορά ςτθν οποία ζχουμε λίγουσ αγοραςτζσ
Α3. υμπληρώςτε τα κενά των παρακάτω προτάςεων (Μονάδεσ: 4):
1. Η …………………… μιασ μονάδασ ενόσ ςυγκεκριμζνου εμπορεφματοσ εκφραςμζνθ ςε
……………………… αποτελεί τθν τιμι του εμπορεφματοσ.
2. Αν ζχουμε …………………. αγοραςτζσ κακζνασ από τουσ οποίουσ διακζτει ………………….
ςτθν αγορά ζχουμε ολιγοψϊνιο.
2
3. Α4. Να απαντήςετε ςφντομα ςτα παρακάτω (Μονάδεσ: 20)
1. Επιχειρηματικόσ κίνδυνοσ είναι
2. χετική τιμή είναι
3. Απόλυτη τιμή είναι
4. Αντικείμενο ανταλλαγών (ςυναλλαγών) μεταξφ επιχειρήςεων είναι:
ΟΜΑΔΑ Β.
Β1. Τι γνωρίηετε για τθν Ανώνυμη Εταιρεία; (Να αναφερκείτε και ςτουσ όρουσ «μετοχή»
και «μζριςμα»). Μονάδεσ 25
Β2. α) Ποια είναι τα χαρακτθριςτικά του τζλειου ή πλήρουσ ανταγωνιςμοφ; Μονάδεσ 15
β) Τι γνωρίηετε για το μονοπώλιο; Μονάδεσ 10
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!
3