partes de la celula en idioma ruso, caracteristicas, artes funciones y despcripccion de todas las partes de la celula, principales funciones y estructuras de cada componente celular
partes de la celula en idioma ruso, caracteristicas, artes funciones y despcripccion de todas las partes de la celula, principales funciones y estructuras de cada componente celular
Спикер: Елена Юшкова. В рамках научно-практического семинара для руководителей образовательных организаций и координаторов инновационный проектов на тему: "Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны"
Спикер: Алексей Юшков. В рамках Научно-практического семинара по стратегическому планированию «Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны»
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияШкольная лига РОСНАНО
Спикер: Алексей Юшков. В рамках научно-практического семинара для руководителей образовательных организаций и координаторов инновационный проектов на тему: "Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны"
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияШкольная лига РОСНАНО
Спикер: Елена Казакова. В рамках научно-практического семинара для руководителей образовательных организаций и координаторов инновационный проектов на тему: "Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны"
Алексей Щеколдин, руководитель ФабЛаб Университета ИТМО.
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Валерий Пузыревский, эксперт Программы "Школьная лига РОСНАНО".
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Алексей Юшков, старший эксперт Программы "Школьная лига РОСНАНО".
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Анна Гладышкина, ГБУ ДО ВО Областной центр технического творчества учащихся, г. Воронеж.
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Школьная лига РОСНАНО
Александр Никишин, ГБОУ лицей №1575 г. Москва.
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовШкольная лига РОСНАНО
Никита Соловьёв, "Бумага медиа", президент ассоциации Science Slam, директор проекта "Открытый университет"
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Марина Росс, CEO & Founder, LLC Nanobarrier.
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Евгений Смирнов, основатель Newtonew, учитель в школе №184 г. Санкт-Петербурга. В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьная лига РОСНАНО
Леонид Илюшин, доктор пед. наук, проф. СПбГУ и НИУ ВШЭ
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Елена Казакова, научный руководитель Программы "Школьная лига РОСНАНО". В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
Виктория Тарасевич. Кристаллическая решётка.
1. Кристаллическая решетка
Вещество - это то, из чего состоит физическое тело.
Существует три агрегатных состояния: твердое, жидкое и газообразное.
Приведѐм примеры веществ, которые при различных температурах могут
существовать во всех трех агрегатных состояниях.
Вода. При обычных условиях вода находится в жидком состоянии, при понижении
температуры ниже 00С вода переходит в твердое состояние - лед, а при
повышении температуры до 1000С мы получим водяной пар (газообразное
состояние).
Любое вещество можно получить в твердом, жидком и газообразном виде. Кроме
воды – это металлы, которые при нормальных условиях находятся в твердом
состоянии, при нагревании начинают размягчаться, и при определенной
температуре(t пл) переходят в жидкое состояние - плавятся. При дальнейшем
нагревании, до температуры кипения, металлы начинают испаряться, т.е.
Переходить в газообразное состояние. Любой газ можно перевести в жидкое и
твердое состояние, понижая температуру: например, кислород, который при
температуре (-1940С) превращается в жидкость голубого цвета, а при
температуре (-218,80С) затвердевает в снегообразную массу, состоящую из
кристаллов синего цвета.
А пластилин в отличие от металлов и хлорида натрия не имеет определенной
температуры плавления - он (пластилин) постепенно размягчается и переходит в
текучее состояние. Таков, например, шоколад, который тает во рту или
жевательная резинка, а также стекло, пластмассы, смолы, воск.
Такие вещества называют аморфными, а металлы и хлорид натрия кристаллические.
Таким образом, различают два вида твердых веществ: аморфные и
кристаллические.
2. У аморфных веществ нет определенной температуры плавления и
расположение частиц в них строго не упорядочено.
Кристаллические вещества имеют строго определенную температуру плавления
и, главное, характеризуются правильным расположением частиц, из которых они
построены: атомов, молекул и ионов.
Эти частицы расположены в строго определенных точках пространства, и, если
эти узлы соединить прямыми линиями, то образуется пространственный каркас -
кристаллическая решетка.
Точки, в которых находятся частицы кристалла, называют узлами решетки.
В узлах воображаемой нами решетки могут находиться ионы, атомы и молекулы.
Эти частицы совершают колебательные движения. Когда температура
увеличивается, размах этих колебаний тоже возрастает, что приводит к
тепловому расширению тел.
В зависимости от разновидности частиц, находящихся в узлах кристаллической
решетки, и характера связи между ними различают четыре типа кристаллических
решеток: ионные, атомные, молекулярные и металлические.