1. 産業能率大学 岩井ゼミ3年
石川愛美、小谷あやの、
佐藤菜央美、銅直茜

2. 若者の株に対するイメージ ～株はギャンブル？～
賭け
ギャンブル
損する
リスクが
大きい
✹「投機」ではなく「投資」である。
✹長期投資は、配当金を貰える場合も多い。
✹株価の変動だけにとらわれない利益が得られる。
ギャンブルとは性質が違う！！
しかし、利益だけを追求し、短期売買を繰り返す、いわ
ゆる「マネーゲーム」はギャンブル的な側面を持ってし
まうことも。長期投資がおすすめ

3. 株の社会的意義
✹投資先の会社の経済を支える！！
✹好きな会社の役に立ちたい、株主優待を受けたい！とい
うような理由での株式投資もありです。
✹景気をよくする？
✹株価変動は景気を測る上での重要な指標
✹株に投資→株式市場全体の資金量が増える→株価が上昇→景
気がよくなる

4. 現状の知る手段
東証では中学生~大学生まで学べる教材が充実している。
充実しているにもかかわらず、利用者が少ないのはもったいない！
中学生 高校生
大学生
シェア先生と楽しく学ぼう 株式会社のしくみ
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東証ティーンズ・スクール シェア先生の経済教室「3
分で分かる経済ナビ」
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ブルサ bursa® educational 株価の動きで学ぶ経済
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株式学習ゲーム
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株式会社をつくろう！～ミスターXからの挑戦状～
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ケーザイへの３つのトビラ 経済探求の旅に出よう
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東京証券取引所HP抜粋
これらを活かすためには…

5. 知ってもらう手段①
☆高校や大学の授業で講演会
東証自らが若者の集まるところ（学校等）に出向き講義を行う。
東証＝難しい、固いというイメージを無くす。
同時に生徒だけでなく、教員へのイメージも変える。
若者にもっと関心を持ってもらいたいという同じような問題を抱
えている企業は、毎月大学に出向き講義を行っている。
その際に「株式学習ゲーム」を実演して、難しくないこと、
株の楽しさを伝える

6. 知ってもらう手段②
☆若い世代に親しみを持ってもらうために
LINEやTwitterに参加する。（時代に合ったコンテンツ）
LENEの無料スタンプ
可愛いものだったり
ウケのいいものだったりすると
親しみのない企業のものでも
ダウンロードする。
Twitter
例えば日経新聞。
紙媒体として若者はあまり触れないが
目にとまった内容について調べたりする。

7. 知ってもらう手段③
☆難しい株の取引き方法の説明
キャラクターを使い
若者がわかりやすい
日常の行動に例える。
4コマ程度のストーリー
で簡単に説明。
指値注文成功・失敗
学校の校門にいるさしねちゃん
さしね「今日はなりゆきくんと帰りたいの」
↓
さしね「なりゆきくんが来た！！」
↘
↙
友達A「なりゆき！一緒に
さしね「なりゆきくん、駅まで
片想い
帰ろうぜ！」
一緒に帰らない？」
↓
↓
さしね「なりゆきくん、他の
なりゆき「いいよ！帰ろう！」
友達と帰っちゃった…」
⇩
⇩
指値注文成功
指値注文失敗
さしねちゃん
なりゆきくん

8. これらの手段を踏むことによって
株＝社会貢献をしている
株って面白いかも
と興味をもってもらい東証の持っている教材の
利用者数の増加につなげる。
以上の３つの手段を利用して株式の
楽しさ・身近さ知ってもらう。