1. «Нетрадиционные
техники
рисования»
Кружок « Веселая кисточка»
Средняя группа № 1 «Цветочки»
Воспитатель: Алипова Н.А.

3. Цель:
Влияние нетрадиционных
техник рисования на
творческое развитие
личности ребенкадошкольника.

4. Нетрадиционные
художественно-графические
техники:
 тычок жёсткой полусухой
кистью;
 рисование ладошками;
 оттиск пробкой;
 оттиск смятой бумагой;
 оттиск поролоном;
 оттиск пенопластом;
 рисование пальчиками;
 рисование ватными
палочками;
 рисование зубной щёткой;
 кляксография обычная;
 кляксография с трубочкой;
 кляксография с ниточкой;
 набрызг;
 монотипия пейзажная;
 монотипия предметная;
 восковые мелки + акварель;
 свеча + акварель;
 чёрно-белый граттаж;
 отпечатки листьев;
 тычкование.

5. Использование нетрадиционных техник по
возрастным группам
Младший возраст(2-4
года)
рисование пальчиком
рисование ватной
палочкой
рисование ладошкой
рисование смятой
бумагой
тычок полусухой
кистью
оттиск пробкой
Средний возраст(4-5
лет)
восковые мелки
+акварель
оттиск поролоном
черно-белый граттаж
комкание бумаги
Старший возраст(5-6
лет)
монотипия
рисование зубной
щеткой
набрызг
кляксография
свеча+акварель

6.  Выдающийся скульптор А. Голубкина,
писала: «…так как руки, глаз, чувства,
мысли у каждого свои, не похожие ни на
кого другого, то и техника не может не
быть индивидуальной, если не вмещать в
неё постороннего, обезличивающего.
Раскованное воображение отучает от
механического копирования. Благодаря
нему ребёнок раскрепощается и
появляется в композициях то
сокровенное, что является самобытным,
личностным в даровании и творчестве
художника».

7. Как здорово получается!
« Волшебная птица»
Рисование ладошкой
Делают отпечаток на бумаге
ладошкой. Рисуют правой и
левой руками, окрашенными
разными цветами.

8. Оттиск поролоном
Ребенок прижимает поролон к
штемпельной подушке с краской
и наносит оттиск на бумагу. Для
изменения цвета берут другие
мисочки и поролон.
« Золотые березки»

9. Рисование
пальчиками
Ребенок опускает
пальчик в гуашь и
наносит точки,
пятнышки на
бумаге. На каждый
пальчик набирает
краску разного
цвета.

10. Осень . По утрам морозы.
В рощах желтый листопад.
Листья около березы
Золотым ковром лежат
Е. Головин.

11. Рисование пластилином
Учить детей отщипывать от
большого куска пластилина
маленький кусочек, катать
пальчиками, ладошкой
тоненькие полоски и
аккуратно рисовать по
линии.
Миронова Софья

12. Бельмова Мила
Паучок на паутинке
Путешествует по свету.
Гроздь рябинки, гроздь калинки
Дразнят осень цветом лета.
Е. Михайленко
Ольхова Оля
Гусева Настя

13. Отпечатки листьев
Ребенок покрывает листок дерева
красками разных цветов, затем
прикладывает его к бумаге
окрашенной стороной для
получения отпечатка.

14. Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал:
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновой резной,
Вот с березки- золотой,
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.
Н. Нищева
Кривошапко Архип, Сербаков Петя
Бирюкова Виолетта , Олдырева Настя

15. Используемая литература
 Казакова Р.Г. «Рисование с детьми дошкольного
возраста . Нетрадиционные техники»
 Комарова Т.С. «Детское художественное
творчество»
 И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в
детском саду в средней группе»
 К.К. Утробина «Увлекательное рисование методом
тычка с детьми»

17. Спасибо