презентация удаловой л.а. для планеты детстваВалерия Кулеш
Данная презентация адресована практикующим психологам, педагогам, дефектологам. Может быть полезна родителям, т.к. популяризует профессиональную практическую психологию.
Презентация знакомит с авторскими нетрадиционными техниками рисования, применяемыми для коррекционно-развивающей, профилактической работы с детьми разных возрастов.
Цель авторских техник по изотерапии – помощь детям в познании своего творческого потенциала и решении психологических проблем.
Авторские техники позволят детям «вырваться» из оков шаблонного подхода и поверить в свои собственные силы
Авторские техники подразделяются на 2-а блока:
1. Рисование с использованием дополнительных предметов (клея, фольги, жидкого мыла…)
2. Рисование с использованием дополнительных возможностей кисти.
Цель:
Формирование у детей интереса к изобразительной деятельности через нетрадиционные техники рисования, развитие в ребенке чувства красоты, чувства ритма, художественного вкуса, творческого воображения, фантазии.
Задачи:
1.Выявлять возможности творческого развития детей в процессе формирования навыков изобразительной деятельности.
2.Познакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования.
3.Научить создавать свой неповторимый образ, используя различные техники рисования.
4.Развивать важнейшие для художественного творчества умения видеть мир глазами творца художника.
5.Помочь детям почувствовать свойства изобразительного материала, способы использования и их выразительные возможности при создании рисунка.
6.Учить детей цветом передавать настроение , состояние, к изобразительным экспериментам с красками.
презентация удаловой л.а. для планеты детстваВалерия Кулеш
Данная презентация адресована практикующим психологам, педагогам, дефектологам. Может быть полезна родителям, т.к. популяризует профессиональную практическую психологию.
Презентация знакомит с авторскими нетрадиционными техниками рисования, применяемыми для коррекционно-развивающей, профилактической работы с детьми разных возрастов.
Цель авторских техник по изотерапии – помощь детям в познании своего творческого потенциала и решении психологических проблем.
Авторские техники позволят детям «вырваться» из оков шаблонного подхода и поверить в свои собственные силы
Авторские техники подразделяются на 2-а блока:
1. Рисование с использованием дополнительных предметов (клея, фольги, жидкого мыла…)
2. Рисование с использованием дополнительных возможностей кисти.
Цель:
Формирование у детей интереса к изобразительной деятельности через нетрадиционные техники рисования, развитие в ребенке чувства красоты, чувства ритма, художественного вкуса, творческого воображения, фантазии.
Задачи:
1.Выявлять возможности творческого развития детей в процессе формирования навыков изобразительной деятельности.
2.Познакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования.
3.Научить создавать свой неповторимый образ, используя различные техники рисования.
4.Развивать важнейшие для художественного творчества умения видеть мир глазами творца художника.
5.Помочь детям почувствовать свойства изобразительного материала, способы использования и их выразительные возможности при создании рисунка.
6.Учить детей цветом передавать настроение , состояние, к изобразительным экспериментам с красками.
2. «… Детский рисунок, процесс
рисования –
это частица духовной жизни
ребенка. Дети не просто
переносят на бумагу что-то из
окружающего мира, а живут в этом
мире, входят в него, как творцы
красоты, наслаждаются этой
красотой».
В. Л. Сухомлинский
3. Крабы
1. Большим пальцем отпечатайте туловище
краба;
2. Отрежьте кусочек тонкого картон длиной
3 см;
3. Обмакните край картона в краску и
отпечатай ноги согнутой картонкой;
4. Кусочком картона отпечатайте клешни в
форме буквы V на передних лапках;
5.Отпечатайте стебельки для глаз. Глаза -
пальцем. Когда краска подсохнет,
поставьте точечки – это будут
зрачки.
4. Рыба из
клинышков:
• Обмакните край тонкого картона в
краску или трёх цветов;
• Прижмите к бумаге и сдвигайте
один конец, чтобы получился
клин. Переверните бумагу;
• Сделайте ещё клин – вторую
половину туловища, потом
клинышек поменьше – хвост;
• Картоном отпечатайте плавники.
Когда краска высохнет, пальцем
отпечатайте глаз.
6. Оттиски
картоном
со сдвигом.
1. Налейте краску в тарелку. Обмакните в
неё край картонки.
2. Прижмите край картонки к бумаге и
равномерно сдвигайте.
3. Снова обмакните картон в краску, теперь
сдвигайте по направлению к себе.
4. Чтобы получился ромб, сдвигайте картон
немного наискосок.
5. Чтобы получилась зигзагообразная
линия, плавно двигайте картон то вверх,
то вниз по диагонали.
6. Чтобы получилась волнистая линия,
плавно двигайте картон вверх и вниз.
7. Рисование
по жатой бумаге.
1. Сожмите лист бумаги от краёв к
центру, получив жатую бумагу.
2. Расправьте лист и придайте
ему первоначальную форму.
3. Смочите лист бумаги широкой
кистью.
4. Выполните задуманный
рисунок в технике «по-
мокрому» листу рисуя.
8. Узоры
из точек.
1. Нарисовать карандашом эскиз
на листе бумаге.
2. Можно сделать фон, а можно
оставить его белым .
3. Выполнять рисунок точками
разных цветов, передавая
светотени.
9. Рисунки
с солью.
Если посыпать акварельный рисунок
солью, соль пропитывается краской и при
высыхании создаёт эффект зернистости.
Рисовать надо быстро, так как соль нужно
сыпать на влажную краску.
1. Нарисуйте кита, полоски – волны, между
полосками оставляйте просветы;
2. Пока краска не высохла, как следует
посыпьте рисунок солью;
3. Высыхая, краска пропитывает соль. Дайте
рисунку хорошо просохнуть;
4. Стряхните лишнюю соль. Прилипшую
соль можно соскрести, а можно оставить
на рисунке.
10. Роспись
по ткани с солью.
1. Натяните ткань на пяльцы или коробку.
2. Полностью растворите 2 столовые ложки
соли в стакане воды.
3. Этой жидкостью покройте всю
поверхность картины с помощью кисточки
№10. Соль не даст краске растекаться по
ткани и сделает цвет ярче.
4. Не давая ткани высохнуть, сделайте
цветной фон, на котором будете рисовать.
5. На этом этапе возможны варианты: или
рисуешь по мокрому фону, или даёшь
ткани высохнуть и рисуешь по сухому.
11. Эстамп.
1. Приготовьте лист бумаги и
высушенные осенние листья;
2. Нанесите на сухой осенний лист
разные цвета ( в зависимости от того,
что решили рисовать) красок,
смешанных с водой;
3. Переверните лист и отпечатайте его
аккуратненько на листе бумаги;
4. Повторяйте данную операцию с
другими листьями, пока не окончишь
композицию до конца.
12. Рисование яичной
скорлупой.
(манной крупой)
• Сделайте тёмный фон широкой
кистью/или возьмите уже готовый;
• Нарисуйте эскиз простым
карандашом;
• Нанесите на контур карандаша тонкий
слой клея ПВА;
• Сверху засыпьте мелко измельчённую
яичную скорлупу (или манку) и дайте
хорошо подсохнуть;
• Излишки яичной скорлупы стряхни.
13. Рисование
свечой.
1. Нарисуйте эскиз карандашом;
2. По контуру карандаша обведите
свечой, нажимая на неё;
3. Покройте поверхность водой
слева – направо;
4. Нанесите фон акварельными
красками. Там, где рисовали
свечой –проявится воск и краска
ложиться не будет.