SlideShare a Scribd company logo
Изготовление и рассматривание
микропрепарата кожицы лука
Практическая работа №1
© Биоуроки: играя обучать и обучаться.
Под лупой можно рассматривать части растений непосредственно, без
всякой обработки.
Чтобы рассмотреть что-либо под микроскопом, нужно приготовить
микропрепарат.
Объект помещают на предметное стекло. Для лучшей видимости и
сохранности его кладут в каплю воды и покрывают сверху очень тонким
покровным стеклом. Такой препарат называют временным, после работы
его можно смыть со стекла.
Но можно сделать и постоянный препарат, который будет служить многие
годы. Тогда объект заключают не в воду, а в специальное прозрачное
смолистое вещество, которое быстро затвердевает, прочно склеивая
предметное и покровное стёкла.
Существуют разнообразные красители, с помощью которых окрашивают
препараты. Так получают постоянные окрашенные препараты.
© Биоуроки: играя обучать и обучаться.
Что делаем. Приготовьте микроскоп к работе, настройте свет.
Предметное и покровное стёкла протрите салфеткой. Пипеткой
капните каплю слабого раствора йода на предметное стекло.
© Биоуроки: играя обучать и обучаться.
Что делать. Возьмите луковицу. Разрежьте её вдоль и снимите
наружные чешуи. С мясистой чешуи оторвите иголкой кусочек
поверхностной плёнки пинцетом. Положите его в каплю воды на
предметном стекле.
Осторожно расправьте кожицу препаровальной иглой.
© Биоуроки: играя обучать и обучаться.
Что делать. Накройте покровным стеклом.
Временный микропрепарат кожицы лука готов.
© Биоуроки: играя обучать и обучаться.
Что делаем. Приготовленный микропрепарат начните
рассматривать при увеличении в 56 раз (объектив х8, окуляр х7).
Осторожно передвигая предметное стекло по предметному
столику, найдите такое место на препарате, где лучше всего
видны клетки.
Что наблюдаем. На микропрепарате видны продолговатые
клетки, плотно прилегающие одна к другой.
© Биоуроки: играя обучать и обучаться.
Что делаем. Можно рассмотреть клетки на микроскопе при
увеличении в 300 раз (объектив х20, окуляр х15).
Что наблюдаем. При большом увеличении можно рассмотреть
плотную прозрачную оболочку с более тонкими участками –
порами. Внутри клетки находится бесцветное вязкое вещество –
цитоплазма (окрашена йодом).
В цитоплазме находится небольшое плотное ядро, в котором
находится ядрышко. Почти во всех клетках, особенно в старых,
хорошо заметны полости – вакуоли.
© Биоуроки: играя обучать и обучаться.
Вывод: живой растительный организм состоит из клеток.
Содержимое клетки представлено полужидкой прозрачной
цитоплазмой, в которой находятся более плотное ядро с
ядрышком. Клеточная оболочка прозрачная, плотная, упругая, не
даёт цитоплазме растекаться, придаёт ей определённую форму.
Некоторые участки оболочки более тонкие – это поры, через них
происходит связь между клетками.
Таким образом, клетка – это единица строения растения.

More Related Content

Similar to Изготовление и рассматривание микропрепарата кожицы лука

866
866866
Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
 Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и... Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
Elena Lubaikina
 
Cтроение растительной клетки
Cтроение растительной клеткиCтроение растительной клетки
Cтроение растительной клеткиpoliektova2011
 
Cтроение растительной клетки
Cтроение растительной клеткиCтроение растительной клетки
Cтроение растительной клеткиpoliektova2011
 
глаз – бесценный дар природы
глаз – бесценный дар природыглаз – бесценный дар природы
глаз – бесценный дар природыTKVG
 
Анатомия. Физиология.ppt
Анатомия. Физиология.pptАнатомия. Физиология.ppt
Анатомия. Физиология.ppt
YerkeNurlybek
 
краткосрочный план урока по теме грибы
краткосрочный план урока по теме грибыкраткосрочный план урока по теме грибы
краткосрочный план урока по теме грибы
Asem Sarsembayeva
 
краткосрочный план урока по теме грибы
краткосрочный план урока по теме грибыкраткосрочный план урока по теме грибы
краткосрочный план урока по теме грибы
Asem Sarsembayeva
 
Урок физики в 7 классе "Гидравлический пресс"
Урок физики в 7 классе "Гидравлический пресс" Урок физики в 7 классе "Гидравлический пресс"
Урок физики в 7 классе "Гидравлический пресс"
Kirrrr123
 
Уроки "Питания и здоровья" в детсаду №432 г. Новосибирска
Уроки "Питания и здоровья" в детсаду №432 г. НовосибирскаУроки "Питания и здоровья" в детсаду №432 г. Новосибирска
Уроки "Питания и здоровья" в детсаду №432 г. Новосибирска
Евгений Кудряшов
 
мастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский сад
мастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский садмастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский сад
мастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский сад
hdsad
 

Similar to Изготовление и рассматривание микропрепарата кожицы лука (12)

866
866866
866
 
Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
 Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и... Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
 
Cтроение растительной клетки
Cтроение растительной клеткиCтроение растительной клетки
Cтроение растительной клетки
 
Cтроение растительной клетки
Cтроение растительной клеткиCтроение растительной клетки
Cтроение растительной клетки
 
глаз – бесценный дар природы
глаз – бесценный дар природыглаз – бесценный дар природы
глаз – бесценный дар природы
 
Анатомия. Физиология.ppt
Анатомия. Физиология.pptАнатомия. Физиология.ppt
Анатомия. Физиология.ppt
 
краткосрочный план урока по теме грибы
краткосрочный план урока по теме грибыкраткосрочный план урока по теме грибы
краткосрочный план урока по теме грибы
 
краткосрочный план урока по теме грибы
краткосрочный план урока по теме грибыкраткосрочный план урока по теме грибы
краткосрочный план урока по теме грибы
 
Урок физики в 7 классе "Гидравлический пресс"
Урок физики в 7 классе "Гидравлический пресс" Урок физики в 7 классе "Гидравлический пресс"
Урок физики в 7 классе "Гидравлический пресс"
 
Уроки "Питания и здоровья" в детсаду №432 г. Новосибирска
Уроки "Питания и здоровья" в детсаду №432 г. НовосибирскаУроки "Питания и здоровья" в детсаду №432 г. Новосибирска
Уроки "Питания и здоровья" в детсаду №432 г. Новосибирска
 
Глаз и зрение
Глаз и зрениеГлаз и зрение
Глаз и зрение
 
мастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский сад
мастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский садмастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский сад
мастер класс пластилиновые макеты мкдоу харловский детский сад
 

More from kvlar

Функции в языках программирования
Функции в языках программированияФункции в языках программирования
Функции в языках программированияkvlar
 
Взаимодействие генов
Взаимодействие геновВзаимодействие генов
Взаимодействие геновkvlar
 
Переменные
ПеременныеПеременные
Переменныеkvlar
 
Графический исполнитель "Стрелочка"
Графический исполнитель "Стрелочка"Графический исполнитель "Стрелочка"
Графический исполнитель "Стрелочка"kvlar
 
Органогенез. постэмбриональное развитие.
Органогенез. постэмбриональное развитие.Органогенез. постэмбриональное развитие.
Органогенез. постэмбриональное развитие.kvlar
 
Файлы и файловые структуры
Файлы и файловые структурыФайлы и файловые структуры
Файлы и файловые структурыkvlar
 
Программное обеспечение ПК
Программное обеспечение ПКПрограммное обеспечение ПК
Программное обеспечение ПКkvlar
 
Системное программное обеспечение
Системное программное обеспечениеСистемное программное обеспечение
Системное программное обеспечениеkvlar
 
Файлы и файловые структуры
Файлы и файловые структурыФайлы и файловые структуры
Файлы и файловые структурыkvlar
 
Программное обеспечение компьютера
Программное обеспечение компьютераПрограммное обеспечение компьютера
Программное обеспечение компьютераkvlar
 
Пользовательский интерфейс
Пользовательский интерфейсПользовательский интерфейс
Пользовательский интерфейсkvlar
 
Основные компоненты компьютера и их функции
Основные компоненты компьютера и их функцииОсновные компоненты компьютера и их функции
Основные компоненты компьютера и их функцииkvlar
 
Компьютер как унивесальное устройство для работы с информацией
Компьютер как унивесальное устройство для работы с информациейКомпьютер как унивесальное устройство для работы с информацией
Компьютер как унивесальное устройство для работы с информациейkvlar
 
Двоичное кодирование звука, изображения
Двоичное кодирование звука, изображенияДвоичное кодирование звука, изображения
Двоичное кодирование звука, изображенияkvlar
 
Двоичное кодирование
Двоичное кодированиеДвоичное кодирование
Двоичное кодированиеkvlar
 
Кодирование и обработка звука
Кодирование и обработка звукаКодирование и обработка звука
Кодирование и обработка звукаkvlar
 
Способы кодирования информации
Способы кодирования информацииСпособы кодирования информации
Способы кодирования информацииkvlar
 
Представление информации
Представление информацииПредставление информации
Представление информацииkvlar
 
Эндокринная система организма человека
Эндокринная система организма человекаЭндокринная система организма человека
Эндокринная система организма человекаkvlar
 
Классификация химических реакций
Классификация химических реакцийКлассификация химических реакций
Классификация химических реакцийkvlar
 

More from kvlar (20)

Функции в языках программирования
Функции в языках программированияФункции в языках программирования
Функции в языках программирования
 
Взаимодействие генов
Взаимодействие геновВзаимодействие генов
Взаимодействие генов
 
Переменные
ПеременныеПеременные
Переменные
 
Графический исполнитель "Стрелочка"
Графический исполнитель "Стрелочка"Графический исполнитель "Стрелочка"
Графический исполнитель "Стрелочка"
 
Органогенез. постэмбриональное развитие.
Органогенез. постэмбриональное развитие.Органогенез. постэмбриональное развитие.
Органогенез. постэмбриональное развитие.
 
Файлы и файловые структуры
Файлы и файловые структурыФайлы и файловые структуры
Файлы и файловые структуры
 
Программное обеспечение ПК
Программное обеспечение ПКПрограммное обеспечение ПК
Программное обеспечение ПК
 
Системное программное обеспечение
Системное программное обеспечениеСистемное программное обеспечение
Системное программное обеспечение
 
Файлы и файловые структуры
Файлы и файловые структурыФайлы и файловые структуры
Файлы и файловые структуры
 
Программное обеспечение компьютера
Программное обеспечение компьютераПрограммное обеспечение компьютера
Программное обеспечение компьютера
 
Пользовательский интерфейс
Пользовательский интерфейсПользовательский интерфейс
Пользовательский интерфейс
 
Основные компоненты компьютера и их функции
Основные компоненты компьютера и их функцииОсновные компоненты компьютера и их функции
Основные компоненты компьютера и их функции
 
Компьютер как унивесальное устройство для работы с информацией
Компьютер как унивесальное устройство для работы с информациейКомпьютер как унивесальное устройство для работы с информацией
Компьютер как унивесальное устройство для работы с информацией
 
Двоичное кодирование звука, изображения
Двоичное кодирование звука, изображенияДвоичное кодирование звука, изображения
Двоичное кодирование звука, изображения
 
Двоичное кодирование
Двоичное кодированиеДвоичное кодирование
Двоичное кодирование
 
Кодирование и обработка звука
Кодирование и обработка звукаКодирование и обработка звука
Кодирование и обработка звука
 
Способы кодирования информации
Способы кодирования информацииСпособы кодирования информации
Способы кодирования информации
 
Представление информации
Представление информацииПредставление информации
Представление информации
 
Эндокринная система организма человека
Эндокринная система организма человекаЭндокринная система организма человека
Эндокринная система организма человека
 
Классификация химических реакций
Классификация химических реакцийКлассификация химических реакций
Классификация химических реакций
 

Изготовление и рассматривание микропрепарата кожицы лука

  • 1. Изготовление и рассматривание микропрепарата кожицы лука Практическая работа №1
  • 2. © Биоуроки: играя обучать и обучаться. Под лупой можно рассматривать части растений непосредственно, без всякой обработки. Чтобы рассмотреть что-либо под микроскопом, нужно приготовить микропрепарат. Объект помещают на предметное стекло. Для лучшей видимости и сохранности его кладут в каплю воды и покрывают сверху очень тонким покровным стеклом. Такой препарат называют временным, после работы его можно смыть со стекла. Но можно сделать и постоянный препарат, который будет служить многие годы. Тогда объект заключают не в воду, а в специальное прозрачное смолистое вещество, которое быстро затвердевает, прочно склеивая предметное и покровное стёкла. Существуют разнообразные красители, с помощью которых окрашивают препараты. Так получают постоянные окрашенные препараты.
  • 3. © Биоуроки: играя обучать и обучаться. Что делаем. Приготовьте микроскоп к работе, настройте свет. Предметное и покровное стёкла протрите салфеткой. Пипеткой капните каплю слабого раствора йода на предметное стекло.
  • 4. © Биоуроки: играя обучать и обучаться. Что делать. Возьмите луковицу. Разрежьте её вдоль и снимите наружные чешуи. С мясистой чешуи оторвите иголкой кусочек поверхностной плёнки пинцетом. Положите его в каплю воды на предметном стекле. Осторожно расправьте кожицу препаровальной иглой.
  • 5. © Биоуроки: играя обучать и обучаться. Что делать. Накройте покровным стеклом. Временный микропрепарат кожицы лука готов.
  • 6. © Биоуроки: играя обучать и обучаться. Что делаем. Приготовленный микропрепарат начните рассматривать при увеличении в 56 раз (объектив х8, окуляр х7). Осторожно передвигая предметное стекло по предметному столику, найдите такое место на препарате, где лучше всего видны клетки. Что наблюдаем. На микропрепарате видны продолговатые клетки, плотно прилегающие одна к другой.
  • 7. © Биоуроки: играя обучать и обучаться. Что делаем. Можно рассмотреть клетки на микроскопе при увеличении в 300 раз (объектив х20, окуляр х15). Что наблюдаем. При большом увеличении можно рассмотреть плотную прозрачную оболочку с более тонкими участками – порами. Внутри клетки находится бесцветное вязкое вещество – цитоплазма (окрашена йодом). В цитоплазме находится небольшое плотное ядро, в котором находится ядрышко. Почти во всех клетках, особенно в старых, хорошо заметны полости – вакуоли.
  • 8. © Биоуроки: играя обучать и обучаться. Вывод: живой растительный организм состоит из клеток. Содержимое клетки представлено полужидкой прозрачной цитоплазмой, в которой находятся более плотное ядро с ядрышком. Клеточная оболочка прозрачная, плотная, упругая, не даёт цитоплазме растекаться, придаёт ей определённую форму. Некоторые участки оболочки более тонкие – это поры, через них происходит связь между клетками. Таким образом, клетка – это единица строения растения.