О том что есть такое "зелёные" университеты и зелёная экономика и реализации зелёных университетов в МГУ и Центрально-Европейском Университете (Венгрия)
Петр Кирюшин,
Заместитель директора,
Центр биоэкономики и эко-инноваций,
Экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова
Cоздание устойчивой системы раздельного сбора отходов в вузахzelenyimgu
Презентация в рамках
Научно-практического семинара «Бизнес-решения для «зелёной» экономики» Тема «Разработка устойчивой системы раздельного сбора отходов в университете»
Эффективная реализация решений для «зелёной» экономики предполагает финансовую устойчивость. Особенно это актуально при организации системы раздельного сбора отходов в университетах. Опыт показывает, что подобные системы, построенные только на энтузиазме студентов или интересе руководства без обеспечения самоокупаемости, являются недолговечными. В рамках данного семинара мы вместе с представителями «зелёного» бизнеса рассмотрим возможности создания устойчивой системы раздельного сбора отходов в университетах, в частности в МГУ. Помимо финансовой стороны будут рассмотрены также возможности использования административных механизмов и включения темы раздельного сбора отходов в научно-образовательную программу университета.
Cоздание устойчивой системы раздельного сбора отходов в вузахzelenyimgu
Презентация в рамках
Научно-практического семинара «Бизнес-решения для «зелёной» экономики» Тема «Разработка устойчивой системы раздельного сбора отходов в университете»
Эффективная реализация решений для «зелёной» экономики предполагает финансовую устойчивость. Особенно это актуально при организации системы раздельного сбора отходов в университетах. Опыт показывает, что подобные системы, построенные только на энтузиазме студентов или интересе руководства без обеспечения самоокупаемости, являются недолговечными. В рамках данного семинара мы вместе с представителями «зелёного» бизнеса рассмотрим возможности создания устойчивой системы раздельного сбора отходов в университетах, в частности в МГУ. Помимо финансовой стороны будут рассмотрены также возможности использования административных механизмов и включения темы раздельного сбора отходов в научно-образовательную программу университета.
Технологии "зелёной" экономики для государственного управленияbioeconmsu
Центр биоэкономики и эко-инноваций ЭФ МГУ провёл дистанционный курс "Технологии "зелёной" экономики для государственного развития" в рамках федеральной программы "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2015 годы)", утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 апреля 2010 г. № 636-р, реализуемой Факультетом государственного управления".
Дистанционный курс прошёл в октябре-ноябре 2014 году .В нем приняло участие более 100 представителей среднего и высшего управленческого звена из различных субъектов Российской Федерации.
Экология в образовании будущего: практический смыслAlexander Dubynin
Презентация к выступлению на Всероссийской конференции с международным участием «Биогеосистемная экология и эволюционная биогеография», 14-19 декабря 2015 г.
Всероссийский Чемпионат по решению топливно-энергетических кейсовKorolev Artem
Всероссийский Чемпионат по топливно-энергетическим кейсам - федеральный образовательный проект, направленный на выявление и поддержку наиболее перспективных студентов специальностей ТЭК, их профессиональную ориентацию и практическое обучение, а также формирование кадрового резерва ключевых отраслей промышленности
Чемпионат – это ведущее инженерное соревнование в России и странах СНГ, состоящее из очных отборочных этапов, которые проходят на базе ВУЗов, а также финального этапа, который проходит в Москве.
В рамках Чемпионата участники в команде по 4 человека решают инженерный кейс (практическая задача, основанная на реальной производственной ситуации. Решения оцениваются представителями технических и кадровых служб предприятий ТЭК, отраслевых научных и образовательных организаций
Лиги (направления) Чемпионата 2016: Горное дело, Электроэнергетика, Геологоразведка
Участники: 3000-5000 лучших студентов из более чем 40 вузов России
Национальные Партнеры: Минэнерго России, Минобрнауки России, Минприроды России, Росмолодежь, Агентство стратегических инициатив
Чемпионат включен в План мероприятий, направленных на популяризацию рабочих и инженерных профессий, утвержденный Распоряжением Правительства РФ № 366-р
The document discusses the planning and development of a green university campus. It proposes designing the university to be a self-sufficient ecosystem that minimizes impacts on the external environment. An integrated design process and eco-charrette with various stakeholders is recommended to determine sustainability goals and strategies for the site location, transportation, building utilities, energy efficiency, landscape, construction, and operations of the university. The goals are to create a sustainable, low-carbon campus that incorporates best practices in green building and certification systems like LEED, BREEAM, and DGNB.
More Related Content
Similar to Зелёные университеты для зелёной экономики
Технологии "зелёной" экономики для государственного управленияbioeconmsu
Центр биоэкономики и эко-инноваций ЭФ МГУ провёл дистанционный курс "Технологии "зелёной" экономики для государственного развития" в рамках федеральной программы "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2015 годы)", утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 апреля 2010 г. № 636-р, реализуемой Факультетом государственного управления".
Дистанционный курс прошёл в октябре-ноябре 2014 году .В нем приняло участие более 100 представителей среднего и высшего управленческого звена из различных субъектов Российской Федерации.
Экология в образовании будущего: практический смыслAlexander Dubynin
Презентация к выступлению на Всероссийской конференции с международным участием «Биогеосистемная экология и эволюционная биогеография», 14-19 декабря 2015 г.
Всероссийский Чемпионат по решению топливно-энергетических кейсовKorolev Artem
Всероссийский Чемпионат по топливно-энергетическим кейсам - федеральный образовательный проект, направленный на выявление и поддержку наиболее перспективных студентов специальностей ТЭК, их профессиональную ориентацию и практическое обучение, а также формирование кадрового резерва ключевых отраслей промышленности
Чемпионат – это ведущее инженерное соревнование в России и странах СНГ, состоящее из очных отборочных этапов, которые проходят на базе ВУЗов, а также финального этапа, который проходит в Москве.
В рамках Чемпионата участники в команде по 4 человека решают инженерный кейс (практическая задача, основанная на реальной производственной ситуации. Решения оцениваются представителями технических и кадровых служб предприятий ТЭК, отраслевых научных и образовательных организаций
Лиги (направления) Чемпионата 2016: Горное дело, Электроэнергетика, Геологоразведка
Участники: 3000-5000 лучших студентов из более чем 40 вузов России
Национальные Партнеры: Минэнерго России, Минобрнауки России, Минприроды России, Росмолодежь, Агентство стратегических инициатив
Чемпионат включен в План мероприятий, направленных на популяризацию рабочих и инженерных профессий, утвержденный Распоряжением Правительства РФ № 366-р
The document discusses the planning and development of a green university campus. It proposes designing the university to be a self-sufficient ecosystem that minimizes impacts on the external environment. An integrated design process and eco-charrette with various stakeholders is recommended to determine sustainability goals and strategies for the site location, transportation, building utilities, energy efficiency, landscape, construction, and operations of the university. The goals are to create a sustainable, low-carbon campus that incorporates best practices in green building and certification systems like LEED, BREEAM, and DGNB.
The story of Green Agenda, green group at University of Copenhagenzelenyimgu
The document summarizes the history and activities of Green Agenda, a student organization formed in 2006 at the University of Copenhagen to promote sustainability. Green Agenda started with 10 active members and recruited broadly from different university disciplines. They took on many projects but realized they needed to focus on their central aims of integrating sustainability into university courses and operations. They produced a vision paper and refined their goals, achieving success like curriculum changes and new sustainability policies. While Green Agenda dissolved in 2011 after key members graduated, it helped launch similar groups and influence the university's green agenda.
Sustainability at Technical University of Denmark (DTU)zelenyimgu
The document discusses the results of a study on the effects of exercise on memory and thinking abilities in older adults. The study found that regular exercise can help reduce the decline in thinking abilities that often occurs with age. Older adults who exercised regularly performed better on cognitive tests and brain scans showed they had greater activity in important areas for memory and learning compared to less active peers.
Environmental Activism at Leuphana University Lüneburg zelenyimgu
Environmental Activism at Leuphana University Lüneburg (Germany). By Lea Baumbach, Environmental Scientist
"Let me tell you a taleabout a small university trying to become like Harvard..."
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Sustainability at Central European Universityzelenyimgu
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help alleviate symptoms of mental illness and boost overall mental well-being.
1. «Зелѐные университеты» для
зелѐной экономики
Петр Кирюшин, к.э.н,
Директор по развитию,
Центр биоэкономики и эко-инноваций,
ЭФ МГУ имени М.В. Ломоносова
2. Зелѐный Кампус МГУ
Sustainable Campus Initiative, Central European
University
«Hallbart Universitet», Lund University
Green Campus, University of Copenhagen
MGIMO Goes Green
(Евразийская) Ассоциация Зелѐных Университетов ?
Мои «зелѐные»
университеты
3.
4.
5.
6. Во-первых, ВУЗовская молодежь является
интеллектуальным и инициативно-творческим ядром
будущей России. Поэтому, в первую очередь, она должна в
полной мере осознавать важность решения экологических
проблем.
Во-вторых, сами ВУЗы являются как источником
инновационных экологических решений, так и объектом
для их апробации.
В-третьих, наши ВУЗы являются связующим звеном
(“alma mater”) между учащейся молодежью и старшим
поколением выпускников. Объединение их усилий позволит
эффективно решать экологические проблемы.
Манифест «Green Campus МГУ» 2009 года
7. 1. Повышение уровня эко-сознательности в среде
учащихся и сотрудников ВУЗов.
2.Демонстрация опыта решения экологических
проблем для его использования за пределами учебного
заведения.
3. Формирование имиджа ВУЗов как источников
решения актуальных практических задач.
4.Реализация социально-творческих молодежных
инициатив в сфере экологии – инновационно-
технологических , научных, творческих решений.
5. Усиление интеграции как между факультетами,
так и между учащимися и сотрудниками и выпускниками.
6. Экономия бюджетных средств ВУЗов, за счет
повышения эффективности использования ресурсов.
Манифест «Green Campus МГУ» 2009 года
8. Подготовка и реализации концепции «зелёных»
университетов для развития зелёной экономики на местном
и региональном уровне
Цель проекта
Подготовка и апробация концепции «зелёных»
университетов (green campus) в российских вузах с
целью вклада в формирование зелёной экономики
на местном и региональном уровне.
9. Задачи проекта
Изучить международный и российский опыт реализации
концепции «зелёных» университетов, эффекты для местного
сообщества и регионального развития
Определить наиболее перспективные направления реализации
данной концепции в России, с точки зрения решения
государственных и общественных задач
Разработать модель «зелёного» университета для нашей страны п
ровести апробацию данной модели на базе МГУ имени
М.В.Ломоносова,
Тиражирование модели «зелёного» университета в российских
вузах, в том числе московских и других регионов.
Создание ассоциации зелёных университетов для дальнейшего
развития, координации, взаимодействия и обмена опытом.
10. Результаты проекта
Реализации принципов «зелёных» университетов в российских
вузах может дать возможность:
подготовить молодых эко-лидеров и эко-профессионалов, которые
смогут на конструктивной основе способствовать развитию вуза,
местному и региональному развитию;
реализации государственные экологических задач вузах,
формирование имиджа вузов как источников решения актуальных
практических задач.
разработать и внедрить эко-инновации как технического так и
социального характера
обеспечить интеграцию как между факультетами, так и между
учащимися и сотрудниками и выпускниками
сэкономить бюджетные деньги, повысить конкурентоспособность
вузов на международном уровне и.
15. “Зеленая экономика это экономика, которая
повышает благосостояние людей и обеспечивает
социальную справедливость, и при этом
существенно снижает риски для окружающей
среды и ее деградации”
ПРООН, 2011
16. Новые подходы к измерению прогресса
Социальная ориентированность
Экологическая устойчивость
Повышение ценности природных благ
Энергоэффективность и низкоуглеродность
Характеристики зелёной экономики
21. Автономные
«Зелёные» Поселения
Снижение расхода
ресурсов: горячей воды
на 80%, отопления на
40%, электроэнергии на
10%, снижение расходов
бюджета, населения
Конкурентная
стоимость готового
жилья
Снижение
зависимости от
центральных сетей,
аварийности, потерь
тепла, обледенения
проводов
Снижение срока
строительства – до 25%,
инвестиционная,
бюджетная
эффективность
Развитие технологий,
строительства,
производства новых
экологических
материалов в
соответствии с
«Зелеными» стандартами
Оптимальное
использование
возобновляемых
источников энергии,
создание рабочих
мест
Возможность ведения
приусадебного
хозяйства, развитие
фермерских хозяйств,
предпринимательства
22.
23. 17.08.2013 Manurova Elina , Moscow School of Management SKOLKOVO, graduate 23
Used tires recycling plant
What is the problem?
Used tires are dumped in forest areas of
Kaliningrad region. Not enough recycling
facilities to solve environmental problem
What is our solution?
Used tires recycling plant by Danish
equipment producer Eldan recycling
What is the goal?
Environmental improvement
Increase of ecological rating of Kaliningrad
RegionEnergy efficient facility
What are the required resources?
Investment
Total capital investment:
$ 3,7 MLN
IRR = 39.29%
NPV=22 mln rub
PBP = 3 Y 5 months
27. Российская Модель Зелёного
Университета
Хобби или развитие университета ?
Для зелёной экономики
Интересы администрации
Интересы внешних стейкхолдеров
Институализация зелёных университетов.
Региональное развитие
28. Роль вузов в построении зелёной
экономики?
1) Подготовка специалистов в соответствии с
государственными задачами построения новой
экономики и интересами бизнеса: корпоративная
социальная ответственность,
энергоэффективность, биотехнологии, отходы
2) Зелёные университет как модель для зелёной
экономики – апробация эко-инноваций и
реализации их вне вуза, решение локальных
проблем.
39. Win-Win solutions for education and
sustainability
2010: Aleh Cherp and SCI.
Best Sustainability Practices for CEU
2011: Alexandra Novikova, Aleh Cherp and SCI.
CEU Greening electricity plan for 2020.
2011: Tamara Steger and SCI.
Sustainability communication campaign, Web-site,
Video, Advertisement,
51. Benefits for SCI members
• Putting theory into practice
• Learning by doing
• Working on environment
• CEU from inside
• Cooperation local community
• Become more aware oursevlves
52. Future Developments
Introduction of recycling
Starting awareness raising campaign
Sustainability officer
o Redevelopment of infrastructure
o Environmental Champions
o Assessment and monitoring
o Changes in Japanese Garden