координация работ редакции и школ свободный курс

Учить любить читать и думать Координация работы редакции и школ-участниц проекта «Свободного курса» «Газета в образовании» 10-11 сентября 2009 года, конференция «Газета в образовании»

Как начинали мы? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Мифы обрастают фактами ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Факт № 1 ,[object Object]

Факт № 2 ,[object Object],[object Object]

Факт № 3. Школьник с газетой – это не миф? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Нужны ли особые люди? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Траектории координации Идея Спонсоры Система мотивации Учебная цель Интересы сообществ Промо

Траектории координации. ИДЕЯ ,[object Object],[object Object]

Траектория координации. Идея ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Траектория координации. Идея ,[object Object],[object Object]

Траектория координации. Учебные цели ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Способы достижения учебных целей ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Способы достижения учебных целей

Что делают с газетой в школе? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Инструмент контроля

Инструмент приковывания внимания ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Траектория координации. Сообщества ,[object Object],[object Object]

Траектория координации. Спонсоры ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Траектории координации. Спонсорский пакет

Траектории координации. Спонсорский пакет ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Мотивация ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Мотивация ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Траектории координации. Промо ,[object Object],[object Object],[object Object]

Промо ,[object Object],[object Object],[object Object],Родители Банк Сайт Учителя Ученики Газета

Промо ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Промо ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Схема промо-игры ,[object Object],[object Object],[object Object]

Варианты заданий ,[object Object],[object Object],[object Object]

Рейтинги на сайте ,[object Object],[object Object]

Получена польза ,[object Object],[object Object]

В чем универсальность? ,[object Object],[object Object]

Эффект сотой обезьяны 1952 год. Ученые, изучая на японском острове Косима колонию обезьян, в одном из экспериментов раскидывали батат на полосе прибоя. Одна молодая самка догадалась сполоснуть батат в воде: песок смыло водой. У нее научилась этому мама. Через шесть лет число умеющих мыть бататы достигло примерно сотни. После этого одномомоментно все обезьяны Косимы стали мыть батат. На близлежащих островах они тоже стали мыть батат. Наблюдателей это поразило, так как между островами не было никакой связи.

А что можем мы? ,[object Object],[object Object]

10-11 сентября 2009 г. В.Овчинников

координация работ редакции и школ свободный курс

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to координация работ редакции и школ свободный курс

Similar to координация работ редакции и школ свободный курс (20)

More from NIE project of Altapress

More from NIE project of Altapress (7)

координация работ редакции и школ свободный курс