清晨第一杯你喝對了嗎?
很多人都知道,
起床後空腹喝下第一杯水有益健康;
但是,這一杯水該怎麼喝才正確?
白開水、淡鹽水、蜂蜜水、檸檬水、
果汁、牛奶……這些選項都對嗎?
可要弄明白了,
這裡面真的有誤區啊。
對照一下吧!
[notes from poster: I neither created these slides nor verified the accuracy of the contents. use at your own risks.]
This very short document does not contain enough contextual information to generate a meaningful 3 sentence summary. The document simply states "this is test document" without providing any additional details.
清晨第一杯你喝對了嗎?
很多人都知道,
起床後空腹喝下第一杯水有益健康;
但是,這一杯水該怎麼喝才正確?
白開水、淡鹽水、蜂蜜水、檸檬水、
果汁、牛奶……這些選項都對嗎?
可要弄明白了,
這裡面真的有誤區啊。
對照一下吧!
[notes from poster: I neither created these slides nor verified the accuracy of the contents. use at your own risks.]
This very short document does not contain enough contextual information to generate a meaningful 3 sentence summary. The document simply states "this is test document" without providing any additional details.
El documento discute el uso de la tecnología y entornos virtuales en la enseñanza. Explica que las actividades de enseñanza y aprendizaje en línea pueden tener diferentes objetivos como la socialización, responsabilización e información. También describe metodologías para el desarrollo de actividades en línea como tener una actitud positiva hacia la tecnología, seleccionar las herramientas adecuadas y trabajar en equipo. Finalmente, contrasta la evaluación tradicional frente a la evaluación participativa en entornos virtuales de
El documento describe tres métodos para factorizar trinomios y expresiones algebraicas: 1) Factorizar trinomios de la forma x2 + bx + c y ax2 + bx + c. 2) Suma y diferencia de cubos, donde se factorizan expresiones como la suma o diferencia de dos términos elevados al cubo. Se dan ejemplos para ilustrar cada método.
03-QUEST 1-2014 - Using SAS and Dimensional Modeling Techniques to Identify S...David Waters
This document summarizes a 4-step methodology used by the University of New South Wales (UNSW) to identify students that may need academic support. The steps included: 1) building an enterprise data warehouse of student data, 2) analyzing the data to identify patterns of students at risk of dropping out or having low grades, 3) building a predictive model to identify at-risk students, and 4) applying the model to target intervention efforts. Key factors analyzed included learning management system usage, past academic performance, and entry attributes. The model was piloted successfully and its outputs were integrated into UNSW's customer relationship management system to facilitate outreach.
Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura de Estética Dental en una universidad. La asignatura busca formar profesionales capaces de satisfacer las necesidades estéticas de los pacientes a través de nuevas técnicas de materiales dentales y cambios en la visión conservadora de las piezas dentales. El plan consta de cinco unidades sobre anatomía dental, luz, color, carillas dentales y diseño de sonrisa, evaluadas a través de exámenes parciales, final y talleres prácticos.
Este taller de florales del 23 de mayo de 2015 enseñará a sanar la mente de emociones destructivas a través del significado de cada flor para encontrar la felicidad y el lugar correcto en la vida. El taller cuesta $700 pesos e incluye un manual y constancia, y se llevará a cabo de 10am a 1pm en Mexicalzingo #2353. También se ofrece un botiquín de florales por $1900 pesos.
Este documento contiene tres lecciones de matemáticas para estudiantes de segundo grado básico. La primera lección presenta 20 ecuaciones trinómicas para resolver. La segunda lección presenta 20 ecuaciones trinómicas con coeficientes para resolver. La tercera lección presenta 12 ecuaciones de suma y diferencia de cubos para resolver.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de segundo grado. Contiene 10 preguntas sobre conceptos algebraicos como términos, factores comunes, binomios, trinomios cuadrados perfectos y factorización. También incluye un pasaje para subrayar palabras clave y responder una pregunta sobre factorización. Finalmente, proporciona 10 ejercicios de factorización para que los estudiantes resuelvan.