1. ДЕТСКИЙ САД №75 ОАО «РЖД»
Показатели результативности
деятельности по
профессиональной
ориентации воспитанников на
профессии железнодорожного
транспорта за 2011-2012 уч.г.
2. 1. Работа дошкольного
образовательного
учреждения по
ознакомлению воспитанников
с профессиями
железнодорожников,
железнодорожным
транспортом.
13. Представление опыта работы для слушателей курсов
Института усовершенствования
учителей, 22.03.2012г., по теме «Реализация
здоровьесберегающих технологий через систему
железнодорожной профессиональной ориентации
воспитанников»
14. Мастер-класс
«Степ-аэробика», март
2012г.
«Вопросы внедрения
эффективных технологий
развития», апрель 2012г.
15. Инновационный творческий
проект
• Проект «Здоровый
железнодорожник»
Автор проекта: воспитатель
старшей группы Болгова Н.В.
16. Обобщение опыта работ других
НДОУ
Использование опыта
работы по гендерному
воспитанию детского сада
№48 ОАО «РЖД».
Игра «Что необходимо
машинисту и проводнице
в работе?»
17. Анкетирование
Протокол анкетирования знаний детей старшего дошкольного возраста, группы № ________
о железной дороге в начале и конце учебного года
Дата проведения:____________________________Кто проводил:___________________________
№ Вопросы Начало учебного года Конец учебного года
Знают Не знают Знают Не знают
1 2 3 4 5 6
Что ты знаешь о железной дороге?
1 Что такое локомотив?
2 Какие бывают поезда?
3 Что перевозят пассажирские поезда?
4 Что перевозят товарные поезда?
5 Что такое дизельный локомотив?
6 Что такое электрический локомотив?
7 Для чего нужны железнодорожные вокзалы?
8 Чем отличаются поезда дальнего следования от электрички?
9 Какие бывают вагоны в поездах дальнего следования?
10 Как выглядит товарный поезд?
11 Как называется пригородный поезд?
Правила поведения на железной дороге
1 Почему нельзя перебегать железнодорожные пути перед
приближающимся поездом?
2 Где и как можно переходить железнодорожные пути?
3 Почему нельзя ходить по железнодорожным путям?
4 Почему опасно стоять у края платформы?
5 Почему опасно пролезать под колесами стоящего поезда?
6 Почему нельзя во время движения поезда высовываться из окон,
стоять на подножках, открывать наружные двери?
7 При движении по вагону нужно держаться за спинки сидений.
Почему?
18. Диаграмма результатов
2011-2012 учебного года
Профориентация
Музыка
Художественное творчество
Чтение художественной литературы
Коммуникация
Познание
Безопасность
Труд
Физическая культура
Здоровье
Социализация
78 80 82 84 86 88 90
Мониторинг всестороннего развития детей:
полностью соответствует возрастным критериям от
общего числа воспитанников – 80%
25. Проведение сетевого семинара-практикума для руководителей детских садов ОАО
«РЖД», декабрь 2011г. По теме «Реализация
здоровьесберегающих технологий в современном дошкольном учреждении через
систему профессиональной ориентации воспитанников на профессии
железнодорожного транспорта»
26. Выпуск статьи с
опытом работы по
профориентации в
журнале
«Справочник
старшего
воспитателя
дошкольного
учреждения
№8, 2012г.
27. 2. Обеспечение
преемственности между
детским садом и школой по
вопросам профессиональной
ориентации
29. Участие в выставке научных и творческих
работ «Мир науки -2012 г.» в ГОУ ВПО
«Орловском государственном
университете»
30. Участие в олимпиаде
В заключительном этапе открытой олимпиады ОАО «РЖД»
по математике и физике, посвящѐнный 175-летию
российских железных дорог победили трое учащихся 11
классов г.Орла. В олимпиаде по математике победителями 3
степени стали: Алѐшин П.О., Рогов А.П., Сафонов Д.С. В
олимпиаде по физике победителями 3 степени стали:
Алѐшин П.О., Рогов А.П.
31. 3. Создание в дошкольном
образовательном учреждении
предметно-развивающей
среды с использованием
железнодорожной тематики
32.
33.
34.
35. 4. Проведение
праздников, конкурсов,
выставок, соревнований,
посвящѐнных
железнодорожному
транспорту.
36.
37.
38. 5. Организация на базе
дошкольного
образовательного учреждения
групповой и индивидуальной
работы по коррекции
здоровья детей, в том числе
на платной основе.
