SlideShare a Scribd company logo
“Òºðèéí àëáàí õààã÷èéí õóâèéí õýðýã õºòëºõ æóðàì”-ûí 1 ä¿ãýýð õàâñðàëò

Ìàÿãòûã ººðèéí ãàðààð,                   ÒªÐÈÉÍ ÀËÁÀÍ ÕÀÀÃ×ÈÉÍ ÀÍÊÅÒ                                      Áèåèéí áàéöààëò
õàð áóþó õàð õºõ ºíãèéí                                Ìàÿãò No 1                                          áè÷èõ ñàíàìæ
    áýõýýð áºãëºíº                                                                                          àøèãëààðàé


Ðåãèñòðèéí äóãààð                                           Èðãýíèé ¿íýìëýõèéí äóãààð:

Íèéãìèéí äààòãàëûí                                             Ýð¿¿ë ìýíäèéí äààòãàëûí
äýâòðèéí äóãààð                                                ãýð÷èëãýýíèé äóãààð

                                    1. ÕÓÂÜ Õ¯ÍÈÉ ÒÀËÀÀÐÕ ÌÝÄÝÝËÝË


1.1. Ýöýã/ýõ/-èéí íýð ________________________ Íýð___________________________
                                                                                                          Çóðàã
1.2. Õ¿éñ _______________           1.3. Òºðñºí _______ îí _____ ñàð _____ ºäºð
                                                                                                         4õ6 ñì
1.4. Òºðñºí àéìàã, õîò____________________ ñóì, ä¿¿ðýã ______________________

     òºðñºí ãàçàð ____________________________îâîã__________________________

1.5. ¯íäýñ, óãñàà____________________ 1.6. Íèéãìèéí ãàðàë __________________

1.7. Ãýð á¿ëèéí áàéäàë (çºâõºí ãýð á¿ëèéí á¿ðòãýëä áàéãàà õ¿ì¿¿ñèéã áè÷íý):
 Òàíû     Ãýð á¿ëèéí ãèø¿¿äèéí ýöýã /ýõ/-èéí     Òºðñºí     Òºðñºí àéìàã, õîò,
  þó      íü áîëîí ººðèéí íü íýð                               ñóì, ä¿¿ðýã                Îäîî ýðõýëæ áóé àæèë
                                                   îí
 áîëîõ




1.8. Ñàäàí òºðëèéí áàéäàë (Òàíû ýöýã, ýõ, òºðñºí àõ, ýã÷, ä¿¿, ºðõ òóñãààðëàñàí õ¿¿õýä áîëîí òàíû ýõíýð /
íºõºð/-èéí ýöýã, ýõèéã îðóóëíà.):
 Òàíû     Ñàäàí òºðëèéí õ¿ì¿¿ñèéí ýöýã /ýõ/-     Òºðñºí      Òºðñºí àéìàã, õîò,
  þó                                                                                      Îäîî ýðõýëæ áóé àæèë
          èéí íü áîëîí ººðèéí íü íýð               îí           ñóì, ä¿¿ðýã
 áîëîõ




1.9. Îðøèí ñóóãàà õàÿã _____________________________àéìàã, õîò ______________________________ ñóì, ä¿¿ðýã

    ãýðèéí õàÿã_________________________________________________________________________________________

    Óòàñ, ¿¿ðýí óòàñ ___________________________Ôàêñ_____________ È-ìýéë õàÿã_____________________________

1.10. Øóóäàíãèéí õàÿã __________________________________________________________ Èíäåêñ_________________

1.11. Îíöãîé øààðäëàãà ãàðâàë õàðèëöàõ õ¿íèéí íýð ___________________________ , ò¿¿íèé óòàñ__________________
2. ÁÎËÎÂÑÐÎËÛÍ ÒÀËÀÀÐÕ ÌÝÄÝÝËÝË

2.1. Áîëîâñðîë /åðºíõèé, òóñãàé äóíä, äýýä áîëîâñðîë, äèïëîìûí, áàêàëàâðûí áîëîí ìàãèñòðèéí çýðãèéã
îðîëöóóëàí/
                                                                                           Ýçýìøñýí áîëîâñðîë, ìýðãýæèë, ãýð÷èëãýý,
            Ñóðãóóëèéí íýð                       Îðñîí îí, ñàð      Òºãññºí îí, ñàð                   äèïëîìûí äóãààð




2.2. Áîëîâñðîëûí äîêòîðûí áîëîí øèíæëýõ óõààíû äîêòîðûí çýðýã

            Çýðýã                             Õàìãààëñàí ãàçàð                   Îí, ñàð             Ãýð÷èëãýý, äèïëîìûí äóãààð




Боловсролын докторын зэрэг хамгаалсан сэдэв                  __________________________________________________

Øèíæëýõ óõààíû äîêòîð õàìãààëñàí ñýäýâ___________________________________________________________
                                  3. ÌÝÐÃÝØËÈÉÍ ÁÝËÒÃÝËÈÉÍ ÒÀËÀÀÐÕ ÌÝÄÝÝËÝË

3.1. Ìýðãýøëèéí áýëòãýë /Ìýðãýæëèéí áîëîí áóñàä ÷èãëýëýýð íàðèéí ìýðãýø¿¿ëýõ ñóðãàëòàä õàìðàãäñàí
áàéäëûã áè÷íý/

                                     Ýõýëñýí äóóññàí     Õóãàöàà               ßìàð ÷èãëýëýýð             ¯íýìëýõ, ãýð÷èëãýýíèé äóãààð,
    Õààíà, ÿìàð áàéãóóëëàãàä          îí, ñàð, ºäºð    /õîíîãîîð/                                             îëãîñîí îí, ñàð, ºäºð




3.2.Àëáàí òóøààëûí çýðýã äýâ, öîë

Àëáàí òóøààëûí                 Çýðýã äýâ, öîëíû íýð                   Çàðëèã, çàõèðàìæ, òóøààëûí íýð,                ¯íýìëýõíèé
àíãèëàë, çýðýãëýë                                                          îí, ñàð, ºäºð, äóãààð                       äóãààð




3.3. Ýðäìèéí öîë /äýä ïðîôåññîð, ïðîôåññîð, àêàäåìèéí ãèø¿¿íèéã îðîëöóóëàí/
            Öîë                             Öîë îëãîñîí áàéãóóëëàãà                   Îí, ñàð         Ãýð÷èëãýý, äèïëîìûí äóãààð
4.ÓÐ ×ÀÄÂÀÐÛÍ ÒÀËÀÀÐÕ ÌÝÄÝÝËÝË

4.1 Óð ÷àäâàð (òà ººðèéí óð ÷àäâàðûí ò¿âøèíã 1-3 áàëëààð ¿íýëíý ¿¿ /1-òààðóó, 2-äóíä, 3-ñàéí/)


                        Õóâü õ¿íèé óð ÷àäâàð                           Ò¿âøèí               Á¿ëãýýð àæèëëàõ óð ÷àäâàð              Ò¿âøèí

                            - ªºðèéí ýðõýìëýí äýýäëýõ ç¿éëñ áà         1    2    3          ¯ð íºëººòýé áàã á¿ðä¿¿ëýõ              1   2   3
                            òýðã¿¿ëýõ ÷èãëýëýý òîäîðõîéëîõ
                                                                       1    2    3          Áóñäûí ýðõ ìýäýë, á¿ðýí ýðõèéã         1   2   3
 ªºðèé㺺 òàíèí ìýäýõ       - Òàíèí ìýäýõ õýâ ìàÿãàà òîãòîîõ
                                                                                            õ¿íäýòãýæ, äýìæëýã ¿ç¿¿ëýõ
                                                                       1    2    3          - Ìýäëýã, ìýäýýëëýý áóñàäòàé           1   2   3
                            - ªºð÷ëºëòèéã õ¿ëýýí àâàõ                                       õóâààëöàõ

                            - Ñòðåññèéí õ¿÷èí ç¿éëñèéã íàìæààõ         1    2    3          Áóñàä óð ÷àäâàð                        Ò¿âøèí

 Ñòðåññýý òàéëàõ            - Öàãèéã ç¿é çîõèñòîé àøèãëàõ              1    2    3          - ¯¿ðýã õ¿ëýýõ                         1   2   3

                            - Ýðõ ìýäëýý òºëººë¿¿ëýõ                   1    2    3          - Õàðèóöëàãà õ¿ëýýõ                    1   2   3

                            - Ç¿é çîõèñòîé õàíäëàãûã õýðýãëýõ          1    2    3          - Íèéòèéí çîðèëãîä òóóøòàé áàéõ 1          2   3
 Àñóóäëûã á¿òýýë÷ýýð                                                   1    2    3          - ªºðèé㺺 õºãæ¿¿ëýõ
                            - Á¿òýýë÷ õàíäëàãûã àøèãëàõ
 øèéäâýðëýõ
                            - Øèíý ñàíàà÷ëàãûã äýìæèõ                  1    2    3          - Àñóóäàë áîëîâñðóóëàõ                 1   2   3

           Õ¿ì¿¿ñ õîîðîíäûí õàðèëöààíû óð ÷àäâàð                       Ò¿âøèí               - Îíîâ÷òîé øèéäâýð ãàðãàõ              1   2   3

                            - Õàëàìæëàõ                                1    2    3          Äýýð äóðäñàíààñ áóñàä óð               Ò¿âøèí
 Áóñàäòàé áèå áèåíèéãýý                                                                     ÷àäâàðààñàà çàðèìûã íýðëýíý
 äýìæñýí õàðèëöàà           - Ǻâëºãºº ºãºõ                            1    2    3
                                                                                            ¿¿
 õîëáîî òîãòîîõ                                                        1    2    3
                            - Áóñäûã ñîíñîõ
                            - Ýðõ ìýäëýý õýðýãæ¿¿ëýõ                   1    2    3                                                 1   2   3
 Ýðõ ìýäëèéíõýý õ¿ðýýíä     - Áóñäàä íºëººëºõ                          1    2    3
 áóñäàä íºëººëºõ
                            - Áóñäàä á¿ðýí ýðõ îëãîõ                   1    2    3
                            - ¯ð íºëººã¿é ¿éë àæèëëàãààã èëð¿¿ëýõ      1    2    3                                                 1   2   3
 Áóñäàä óðàì õàéðëàõ        - Óðàì çîðèã îðóóëàõ îð÷èí áèé áîëãîõ      1    2    3
                            - Àìæèëòûã óðàìøóóëàõ                      1    2    3
                            - Øàëòãààíûã òîãòîîõ                       1    2    3                                                 1   2   3
 Ǻð÷ëèéã çîõèöóóëàõ        - Òîõèðîõ ñòðàòåãèéã ñîíãîõ                1    2    3
                            - Ѻðãºëäºõ ÿâäëûã àðèëãàõ                 1    2    3




4.2.Ãàäààä õýëíèé ìýäëýã (ò¿âøèíã ″ +″ ãýæ òýìäýãëýíý)
                                   ñîíñîæ îéëãîõ                ÿðèõ                           óíøèõ                       áè÷èõ
  Ãàäààä õýëíèé íýð
                            Äóíä      Ñàéí     Îíö     Äóíä     Ñàéí       Îíö       Äóíä       Ñàéí    Îíö       Äóíä     Ñàéí        Îíö
4.3.Êîìïüþòåðèéí áîëîí îôôèñèéí òîíîã òºõººðºìæ, òåõíîëîãè ýçýìøñýí áàéäàë (ò¿âøèíã ″+″ ãýæ
òýìäýãëýíý)
Ýçýìøñýí                             Ò¿âøèí                                                                       Ò¿âøèí
                                                                Ýçýìøñýí îôôèñèéí òîíîã
ïðîãðàììûí íýð                                                  òºõººðºìæ, òåõíîëîãèéí íýð
                              Äóíä     Ñàéí      Îíö                                                       Äóíä    Ñàéí    Îíö

                                                              Èíòåðíåòèéí îð÷èíä àæèëëàõ

                                                               Äîòîîä ñ¿ëæýý àøèãëàõ

                                                                              ñêàéíåð,

                                                              Îôôèñèéí       ïðèíòåð
                                                              òîíîã          õóâèëàã÷
                                                              òºõººðºìæ      ôàêñ
                                                              àøèãëàõ
                                                                             ãýðýë çóðãèéí áîëîí
                                                                             âèäåî áè÷ëýãèéí
                                                                             àïïàðàò ã.ì



                                                     5. ÒÓÐØËÀÃÛÍ ÒÀËÀÀÐÕ ÌÝÄÝÝËÝË

5.1. Õºäºëìºð ýðõëýëòèéí áàéäàë
                                                                                             Àæèëä îðñîí          Àæëààñ ãàðñàí
 Àæèëëàñàí áàéãóóëëàãà, ãàçàð, ò¿¿íèé õýëòýñ, àëáà            Àëáàí òóøààë                     îí, ñàð               îí, ñàð




Äýýðõ ìýäýýëýë ¿íýí çºâ áîëîõûã áàòàëæ /ãàðûí ¿ñýã/				                                             /			                          /



                                                     201___îí___ ñàð___ ºäºð

More Related Content

What's hot

сурагчийн дэлгэрэнгүй анкет
сурагчийн дэлгэрэнгүй анкетсурагчийн дэлгэрэнгүй анкет
сурагчийн дэлгэрэнгүй анкетTeacher's E-content
 
Үйл үг
Үйл үгҮйл үг
Үйл үгGe Go
 
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
BaigalBaigalmaa
 
6. ж.н ийн хувилал
6. ж.н ийн хувилал6. ж.н ийн хувилал
6. ж.н ийн хувилал
oogii553
 
хүн амын байршил, нутагшилт 11-р анги
хүн амын байршил, нутагшилт 11-р ангихүн амын байршил, нутагшилт 11-р анги
хүн амын байршил, нутагшилт 11-р ангиБилгүүн Хаш-Эрдэнэ
 
биосфер
биосфербиосфер
биосферdavaa627
 
ховдог эмгэн
ховдог эмгэнховдог эмгэн
ховдог эмгэнAltantuya33
 
эртний хятадын философи
эртний хятадын философиэртний хятадын философи
эртний хятадын философи
Prime Rose Snowdrop
 
амьсгалын эрхтний тогтолцоо1
амьсгалын эрхтний тогтолцоо1амьсгалын эрхтний тогтолцоо1
амьсгалын эрхтний тогтолцоо1nayna-1
 
6-р анги уран зохиол нүүдлийн цай
6-р анги уран зохиол нүүдлийн цай6-р анги уран зохиол нүүдлийн цай
6-р анги уран зохиол нүүдлийн цай
Miga Ganzorig
 
Хар тамхи ба мансууруулах бодис
Хар тамхи ба мансууруулах бодисХар тамхи ба мансууруулах бодис
Хар тамхи ба мансууруулах бодис
uyanga yura
 
Монгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргууд
Монгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргуудМонгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргууд
Монгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргуудGe Go
 
15 uran zohioliin nairuulga.pptx
15 uran zohioliin nairuulga.pptx15 uran zohioliin nairuulga.pptx
15 uran zohioliin nairuulga.pptx
taihen
 

What's hot (20)

сурагчийн дэлгэрэнгүй анкет
сурагчийн дэлгэрэнгүй анкетсурагчийн дэлгэрэнгүй анкет
сурагчийн дэлгэрэнгүй анкет
 
Үйл үг
Үйл үгҮйл үг
Үйл үг
 
Амьтан ^^
Амьтан ^^Амьтан ^^
Амьтан ^^
 
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
10 анги уран зохиолын хичээл 4 цаг шүлэг
 
6. ж.н ийн хувилал
6. ж.н ийн хувилал6. ж.н ийн хувилал
6. ж.н ийн хувилал
 
хүн амын байршил, нутагшилт 11-р анги
хүн амын байршил, нутагшилт 11-р ангихүн амын байршил, нутагшилт 11-р анги
хүн амын байршил, нутагшилт 11-р анги
 
биосфер
биосфербиосфер
биосфер
 
Nuuts tovchoo
Nuuts tovchooNuuts tovchoo
Nuuts tovchoo
 
ховдог эмгэн
ховдог эмгэнховдог эмгэн
ховдог эмгэн
 
Odessei
OdesseiOdessei
Odessei
 
эртний хятадын философи
эртний хятадын философиэртний хятадын философи
эртний хятадын философи
 
Borjginii bor tal
Borjginii bor talBorjginii bor tal
Borjginii bor tal
 
амьсгалын эрхтний тогтолцоо1
амьсгалын эрхтний тогтолцоо1амьсгалын эрхтний тогтолцоо1
амьсгалын эрхтний тогтолцоо1
 
6-р анги уран зохиол нүүдлийн цай
6-р анги уран зохиол нүүдлийн цай6-р анги уран зохиол нүүдлийн цай
6-р анги уран зохиол нүүдлийн цай
 
Хар тамхи ба мансууруулах бодис
Хар тамхи ба мансууруулах бодисХар тамхи ба мансууруулах бодис
Хар тамхи ба мансууруулах бодис
 
Монгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргууд
Монгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргуудМонгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргууд
Монгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргууд
 
Tsetseg
TsetsegTsetseg
Tsetseg
 
Lekts 2
Lekts 2Lekts 2
Lekts 2
 
15 uran zohioliin nairuulga.pptx
15 uran zohioliin nairuulga.pptx15 uran zohioliin nairuulga.pptx
15 uran zohioliin nairuulga.pptx
 
багш
багшбагш
багш
 

Viewers also liked

Төрийн албан хаагчийн анкет
Төрийн албан хаагчийн анкетТөрийн албан хаагчийн анкет
Төрийн албан хаагчийн анкет
Төгөлдөр Сүхбаатар
 
төрийн албан хаагчийн анкет
төрийн албан хаагчийн анкеттөрийн албан хаагчийн анкет
төрийн албан хаагчийн анкетJargalchuluun Mungunbayar
 
Ажилтны анкет - www.mhri.mn
Ажилтны анкет - www.mhri.mnАжилтны анкет - www.mhri.mn
Ажилтны анкет - www.mhri.mn
Доржбатын Бартанбаатар
 
Munkhbat Jamiyan-CV
Munkhbat Jamiyan-CVMunkhbat Jamiyan-CV
Munkhbat Jamiyan-CV
Unuruu Dear
 
11.04
11.0411.04
Cv буюу товч намтар гэж юу вэ
Cv буюу товч намтар гэж юу вэCv буюу товч намтар гэж юу вэ
Cv буюу товч намтар гэж юу вэDuuma Duma
 

Viewers also liked (10)

Төрийн албан хаагчийн анкет
Төрийн албан хаагчийн анкетТөрийн албан хаагчийн анкет
Төрийн албан хаагчийн анкет
 
төрийн албан хаагчийн анкет
төрийн албан хаагчийн анкеттөрийн албан хаагчийн анкет
төрийн албан хаагчийн анкет
 
Ажилтны анкет - www.mhri.mn
Ажилтны анкет - www.mhri.mnАжилтны анкет - www.mhri.mn
Ажилтны анкет - www.mhri.mn
 
Ajiliin anket (1)
Ajiliin anket (1)Ajiliin anket (1)
Ajiliin anket (1)
 
Munkhbat Jamiyan-CV
Munkhbat Jamiyan-CVMunkhbat Jamiyan-CV
Munkhbat Jamiyan-CV
 
Ajild burtguuleh urugdliin mayagt
Ajild burtguuleh urugdliin mayagtAjild burtguuleh urugdliin mayagt
Ajild burtguuleh urugdliin mayagt
 
Ciilegmaa2
Ciilegmaa2Ciilegmaa2
Ciilegmaa2
 
Cv
CvCv
Cv
 
11.04
11.0411.04
11.04
 
Cv буюу товч намтар гэж юу вэ
Cv буюу товч намтар гэж юу вэCv буюу товч намтар гэж юу вэ
Cv буюу товч намтар гэж юу вэ
 

төрийн албан хаагчийн анкет

  • 1. “Òºðèéí àëáàí õààã÷èéí õóâèéí õýðýã õºòëºõ æóðàì”-ûí 1 ä¿ãýýð õàâñðàëò Ìàÿãòûã ººðèéí ãàðààð, ÒªÐÈÉÍ ÀËÁÀÍ ÕÀÀÃ×ÈÉÍ ÀÍÊÅÒ Áèåèéí áàéöààëò õàð áóþó õàð õºõ ºíãèéí Ìàÿãò No 1 áè÷èõ ñàíàìæ áýõýýð áºãëºíº àøèãëààðàé Ðåãèñòðèéí äóãààð Èðãýíèé ¿íýìëýõèéí äóãààð: Íèéãìèéí äààòãàëûí Ýð¿¿ë ìýíäèéí äààòãàëûí äýâòðèéí äóãààð ãýð÷èëãýýíèé äóãààð 1. ÕÓÂÜ Õ¯ÍÈÉ ÒÀËÀÀÐÕ ÌÝÄÝÝËÝË 1.1. Ýöýã/ýõ/-èéí íýð ________________________ Íýð___________________________ Çóðàã 1.2. Õ¿éñ _______________ 1.3. Òºðñºí _______ îí _____ ñàð _____ ºäºð 4õ6 ñì 1.4. Òºðñºí àéìàã, õîò____________________ ñóì, ä¿¿ðýã ______________________ òºðñºí ãàçàð ____________________________îâîã__________________________ 1.5. ¯íäýñ, óãñàà____________________ 1.6. Íèéãìèéí ãàðàë __________________ 1.7. Ãýð á¿ëèéí áàéäàë (çºâõºí ãýð á¿ëèéí á¿ðòãýëä áàéãàà õ¿ì¿¿ñèéã áè÷íý): Òàíû Ãýð á¿ëèéí ãèø¿¿äèéí ýöýã /ýõ/-èéí Òºðñºí Òºðñºí àéìàã, õîò, þó íü áîëîí ººðèéí íü íýð ñóì, ä¿¿ðýã Îäîî ýðõýëæ áóé àæèë îí áîëîõ 1.8. Ñàäàí òºðëèéí áàéäàë (Òàíû ýöýã, ýõ, òºðñºí àõ, ýã÷, ä¿¿, ºðõ òóñãààðëàñàí õ¿¿õýä áîëîí òàíû ýõíýð / íºõºð/-èéí ýöýã, ýõèéã îðóóëíà.): Òàíû Ñàäàí òºðëèéí õ¿ì¿¿ñèéí ýöýã /ýõ/- Òºðñºí Òºðñºí àéìàã, õîò, þó Îäîî ýðõýëæ áóé àæèë èéí íü áîëîí ººðèéí íü íýð îí ñóì, ä¿¿ðýã áîëîõ 1.9. Îðøèí ñóóãàà õàÿã _____________________________àéìàã, õîò ______________________________ ñóì, ä¿¿ðýã ãýðèéí õàÿã_________________________________________________________________________________________ Óòàñ, ¿¿ðýí óòàñ ___________________________Ôàêñ_____________ È-ìýéë õàÿã_____________________________ 1.10. Øóóäàíãèéí õàÿã __________________________________________________________ Èíäåêñ_________________ 1.11. Îíöãîé øààðäëàãà ãàðâàë õàðèëöàõ õ¿íèéí íýð ___________________________ , ò¿¿íèé óòàñ__________________
  • 2. 2. ÁÎËÎÂÑÐÎËÛÍ ÒÀËÀÀÐÕ ÌÝÄÝÝËÝË 2.1. Áîëîâñðîë /åðºíõèé, òóñãàé äóíä, äýýä áîëîâñðîë, äèïëîìûí, áàêàëàâðûí áîëîí ìàãèñòðèéí çýðãèéã îðîëöóóëàí/ Ýçýìøñýí áîëîâñðîë, ìýðãýæèë, ãýð÷èëãýý, Ñóðãóóëèéí íýð Îðñîí îí, ñàð Òºãññºí îí, ñàð äèïëîìûí äóãààð 2.2. Áîëîâñðîëûí äîêòîðûí áîëîí øèíæëýõ óõààíû äîêòîðûí çýðýã Çýðýã Õàìãààëñàí ãàçàð Îí, ñàð Ãýð÷èëãýý, äèïëîìûí äóãààð Боловсролын докторын зэрэг хамгаалсан сэдэв __________________________________________________ Øèíæëýõ óõààíû äîêòîð õàìãààëñàí ñýäýâ___________________________________________________________ 3. ÌÝÐÃÝØËÈÉÍ ÁÝËÒÃÝËÈÉÍ ÒÀËÀÀÐÕ ÌÝÄÝÝËÝË 3.1. Ìýðãýøëèéí áýëòãýë /Ìýðãýæëèéí áîëîí áóñàä ÷èãëýëýýð íàðèéí ìýðãýø¿¿ëýõ ñóðãàëòàä õàìðàãäñàí áàéäëûã áè÷íý/ Ýõýëñýí äóóññàí Õóãàöàà ßìàð ÷èãëýëýýð ¯íýìëýõ, ãýð÷èëãýýíèé äóãààð, Õààíà, ÿìàð áàéãóóëëàãàä îí, ñàð, ºäºð /õîíîãîîð/ îëãîñîí îí, ñàð, ºäºð 3.2.Àëáàí òóøààëûí çýðýã äýâ, öîë Àëáàí òóøààëûí Çýðýã äýâ, öîëíû íýð Çàðëèã, çàõèðàìæ, òóøààëûí íýð, ¯íýìëýõíèé àíãèëàë, çýðýãëýë îí, ñàð, ºäºð, äóãààð äóãààð 3.3. Ýðäìèéí öîë /äýä ïðîôåññîð, ïðîôåññîð, àêàäåìèéí ãèø¿¿íèéã îðîëöóóëàí/ Öîë Öîë îëãîñîí áàéãóóëëàãà Îí, ñàð Ãýð÷èëãýý, äèïëîìûí äóãààð
  • 3. 4.ÓÐ ×ÀÄÂÀÐÛÍ ÒÀËÀÀÐÕ ÌÝÄÝÝËÝË 4.1 Óð ÷àäâàð (òà ººðèéí óð ÷àäâàðûí ò¿âøèíã 1-3 áàëëààð ¿íýëíý ¿¿ /1-òààðóó, 2-äóíä, 3-ñàéí/) Õóâü õ¿íèé óð ÷àäâàð Ò¿âøèí Á¿ëãýýð àæèëëàõ óð ÷àäâàð Ò¿âøèí - ªºðèéí ýðõýìëýí äýýäëýõ ç¿éëñ áà 1 2 3 ¯ð íºëººòýé áàã á¿ðä¿¿ëýõ 1 2 3 òýðã¿¿ëýõ ÷èãëýëýý òîäîðõîéëîõ 1 2 3 Áóñäûí ýðõ ìýäýë, á¿ðýí ýðõèéã 1 2 3 ªºðèé㺺 òàíèí ìýäýõ - Òàíèí ìýäýõ õýâ ìàÿãàà òîãòîîõ õ¿íäýòãýæ, äýìæëýã ¿ç¿¿ëýõ 1 2 3 - Ìýäëýã, ìýäýýëëýý áóñàäòàé 1 2 3 - ªºð÷ëºëòèéã õ¿ëýýí àâàõ õóâààëöàõ - Ñòðåññèéí õ¿÷èí ç¿éëñèéã íàìæààõ 1 2 3 Áóñàä óð ÷àäâàð Ò¿âøèí Ñòðåññýý òàéëàõ - Öàãèéã ç¿é çîõèñòîé àøèãëàõ 1 2 3 - ¯¿ðýã õ¿ëýýõ 1 2 3 - Ýðõ ìýäëýý òºëººë¿¿ëýõ 1 2 3 - Õàðèóöëàãà õ¿ëýýõ 1 2 3 - Ç¿é çîõèñòîé õàíäëàãûã õýðýãëýõ 1 2 3 - Íèéòèéí çîðèëãîä òóóøòàé áàéõ 1 2 3 Àñóóäëûã á¿òýýë÷ýýð 1 2 3 - ªºðèé㺺 õºãæ¿¿ëýõ - Á¿òýýë÷ õàíäëàãûã àøèãëàõ øèéäâýðëýõ - Øèíý ñàíàà÷ëàãûã äýìæèõ 1 2 3 - Àñóóäàë áîëîâñðóóëàõ 1 2 3 Õ¿ì¿¿ñ õîîðîíäûí õàðèëöààíû óð ÷àäâàð Ò¿âøèí - Îíîâ÷òîé øèéäâýð ãàðãàõ 1 2 3 - Õàëàìæëàõ 1 2 3 Äýýð äóðäñàíààñ áóñàä óð Ò¿âøèí Áóñàäòàé áèå áèåíèéãýý ÷àäâàðààñàà çàðèìûã íýðëýíý äýìæñýí õàðèëöàà - Ǻâëºãºº ºãºõ 1 2 3 ¿¿ õîëáîî òîãòîîõ 1 2 3 - Áóñäûã ñîíñîõ - Ýðõ ìýäëýý õýðýãæ¿¿ëýõ 1 2 3 1 2 3 Ýðõ ìýäëèéíõýý õ¿ðýýíä - Áóñäàä íºëººëºõ 1 2 3 áóñäàä íºëººëºõ - Áóñäàä á¿ðýí ýðõ îëãîõ 1 2 3 - ¯ð íºëººã¿é ¿éë àæèëëàãààã èëð¿¿ëýõ 1 2 3 1 2 3 Áóñäàä óðàì õàéðëàõ - Óðàì çîðèã îðóóëàõ îð÷èí áèé áîëãîõ 1 2 3 - Àìæèëòûã óðàìøóóëàõ 1 2 3 - Øàëòãààíûã òîãòîîõ 1 2 3 1 2 3 Ǻð÷ëèéã çîõèöóóëàõ - Òîõèðîõ ñòðàòåãèéã ñîíãîõ 1 2 3 - Ѻðãºëäºõ ÿâäëûã àðèëãàõ 1 2 3 4.2.Ãàäààä õýëíèé ìýäëýã (ò¿âøèíã ″ +″ ãýæ òýìäýãëýíý) ñîíñîæ îéëãîõ ÿðèõ óíøèõ áè÷èõ Ãàäààä õýëíèé íýð Äóíä Ñàéí Îíö Äóíä Ñàéí Îíö Äóíä Ñàéí Îíö Äóíä Ñàéí Îíö
  • 4. 4.3.Êîìïüþòåðèéí áîëîí îôôèñèéí òîíîã òºõººðºìæ, òåõíîëîãè ýçýìøñýí áàéäàë (ò¿âøèíã ″+″ ãýæ òýìäýãëýíý) Ýçýìøñýí Ò¿âøèí Ò¿âøèí Ýçýìøñýí îôôèñèéí òîíîã ïðîãðàììûí íýð òºõººðºìæ, òåõíîëîãèéí íýð Äóíä Ñàéí Îíö Äóíä Ñàéí Îíö Èíòåðíåòèéí îð÷èíä àæèëëàõ Äîòîîä ñ¿ëæýý àøèãëàõ ñêàéíåð, Îôôèñèéí ïðèíòåð òîíîã õóâèëàã÷ òºõººðºìæ ôàêñ àøèãëàõ ãýðýë çóðãèéí áîëîí âèäåî áè÷ëýãèéí àïïàðàò ã.ì 5. ÒÓÐØËÀÃÛÍ ÒÀËÀÀÐÕ ÌÝÄÝÝËÝË 5.1. Õºäºëìºð ýðõëýëòèéí áàéäàë Àæèëä îðñîí Àæëààñ ãàðñàí Àæèëëàñàí áàéãóóëëàãà, ãàçàð, ò¿¿íèé õýëòýñ, àëáà Àëáàí òóøààë îí, ñàð îí, ñàð Äýýðõ ìýäýýëýë ¿íýí çºâ áîëîõûã áàòàëæ /ãàðûí ¿ñýã/ / / 201___îí___ ñàð___ ºäºð