SlideShare a Scribd company logo
ประสบการณ์ก ารเขีย น
   หนัง สือ -ตำา รา

ศาสตราจารย์ ดร. นิธ ย า รัต นาปนนท์
                    ิ
     คณะอุต สาหกรรมเกษตร
      มหาวิท ยาลัย เชีย งใหม่
ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น
     ้
         หนัง สือ -ตำา รา
• การเขีย นตำา ราต้อ งใช้เ วลาหลัง จากมี
ประสบการการสอน
 มาแล้ว อย่า งน้อ ย 5-10 ปี
• ต้อ งค่อ ยๆ สะสมเนื้อ หาวิช าที่ส อน
• เริ่ม จากทำา เอกสารประกอบการสอน
• เพิ่ม เติม เนื้อ หาไปทุก ๆ ครั้ง ที่ส อน
ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น
     ้
         หนัง สือ -ตำา รา
• อาจารย์ผ ู้ส อนต้อ งขยัน อ่า นตำา รา และ
วารสาร เพือ ปรับ ปรุง
             ่
 เอกสารประกอบการสอน จนได้เ ป็น
เอกสารคำา สอน
• หลัง จากนั้น จึง พัฒ นาไปเป็น ตำา รา
• ตำา ราจะต้อ งมีเ นื้อ หาให้ค รบถ้ว นทั้ง
รายวิช า
• หนัง สือ มีเ นื้อ หาเฉพาะเรื่อ งทาง
ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น
      ้
          หนัง สือ -ตำา รา
• สะสม Textbook/Review ที่
เกี่ย วข้อ งกับ หนัง สือ -ตำา ราที่ต ง
                                     ั้
 ใจจะเขีย น
• ส่ว นใหญ่จ ะเกีย วข้อ งกับ วิช าที่ร ับ ผิด
                    ่
ชอบสอน
• รวบรวมข้อ มูล ทีเ กี่ย วข้อ งกับ เรื่อ งที่
                      ่
ต้อ งการเขีย น
ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น
  ้
      หนัง สือ -ตำา รา
  • อ่า นๆๆๆๆๆๆ
  • แปลๆๆๆๆๆๆ
  • แปลเล่ม ทีม เ นือ หามาก
                 ่ ี ้
  ทีส ุด ก่อ น
    ่
  • สอดแทรกเนือ หาเพิม เติม
                     ้   ่
  จากเล่ม อืน ๆ่
ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น
     ้
         หนัง สือ -ตำา รา
• เรีย บเรีย งเนื้อ หาตามความต้อ งการ
ของผูเ ขีย น
     ้
• หากมีผ ลงานวิจ ัย ของตนเองให้น ำา มาส
อดแทรกด้ว ยจะดีม าก
• อ่า นเนื้อ หาที่เ รีย บเรีย งแล้ว และ
ปรับ ปรุง ให้เ หมาะสม
ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น
     ้
         หนัง สือ -ตำา รา
• การเรีย บเรีย งเนื้อ หา ควรเขีย นประโยค
ให้ส มบูร ณ์ มีป ระธาน
 กริย า กรรม
• เขีย นประโยคให้อ ่า นเข้า ใจง่า ย
• คำา ศัพ ท์ว ิท ยาศาสตร์ใ ห้ใ ช้อ า งอิง ตาม
                                   ้
คำา ศัพ ท์ร าชบัณ ฑิต ฯ
ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น
     ้
         หนัง สือ -ตำา รา
• การนำา รูป หรือ ตารางที่น ำา มาจากตำา รา
เล่ม อื่น ต้อ งอ้า งอิง
  แหล่ง ที่ม า
• หากถ่า ยภาพเองได้จ ะดีม าก
• มีเ อกสารอ้า งอิง ทุก บท
• ใช้เ อกสารอ้า งอิง ที่ท ัน สมัย
• ตำา ราต้อ งมีด ัช นีค ำา อยู่ท า ยเล่ม
                                 ้
ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น
      ้
           หนัง สือ -ตำา รา ให้
• จัด การพิม พ์ร ูป เล่ม ต้น ฉบับ
เรีย บร้อ ย
• ตรวจทานคำา ที่พ ม พ์ผ ิด ให้ม ค ำา ที่
                      ิ         ี
พิม พ์ผ ิด น้อ ยทีส ด
                  ่ ุ
• ต้อ งมีค นช่ว ยอ่า นและตรวจทานคำา
ผิด
• คนช่ว ยอ่า นควรเป็น คนทีม ค วามรู้
                            ่ ี
ด้า นภาษาศาสตร์
•
ประสบการณฺ์การเขียนหนังสือ-ตำรา

More Related Content

Similar to ประสบการณฺ์การเขียนหนังสือ-ตำรา

แนวทางการจัดการข้อมูลวิจัยเบื้องต้น
แนวทางการจัดการข้อมูลวิจัยเบื้องต้นแนวทางการจัดการข้อมูลวิจัยเบื้องต้น
แนวทางการจัดการข้อมูลวิจัยเบื้องต้น
Supharerk Thawillarp
 
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วยภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วยBeeby Bicky
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์Mam Chongruk
 
ห้องสมุดกับการเรียนรู้สารสนเทศ
ห้องสมุดกับการเรียนรู้สารสนเทศห้องสมุดกับการเรียนรู้สารสนเทศ
ห้องสมุดกับการเรียนรู้สารสนเทศnok_waraporn
 
ปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูง
ปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูงปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูง
ปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูง
vru.ac.th
 
แนวทางการพัฒนาปรับปรุงห้องเรียนและห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์
แนวทางการพัฒนาปรับปรุงห้องเรียนและห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์แนวทางการพัฒนาปรับปรุงห้องเรียนและห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์
แนวทางการพัฒนาปรับปรุงห้องเรียนและห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์
Prachoom Rangkasikorn
 
การเขียนรายงานการวิจัย1
การเขียนรายงานการวิจัย1การเขียนรายงานการวิจัย1
การเขียนรายงานการวิจัย1Prachyanun Nilsook
 
อาชีพเสริมเพิ่มรายได้จากข้าว
อาชีพเสริมเพิ่มรายได้จากข้าวอาชีพเสริมเพิ่มรายได้จากข้าว
อาชีพเสริมเพิ่มรายได้จากข้าว
Rice Development
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 7
สุขฯ ม.2 หน่วย 7สุขฯ ม.2 หน่วย 7
สุขฯ ม.2 หน่วย 7supap6259
 
โครงงานคอม1
โครงงานคอม1โครงงานคอม1
โครงงานคอม1Noon Pattira
 
สพจ.ปทุมธานี : รายงานสารสนเทศสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน ปี 2561 บ้านคลองสาม ต...
สพจ.ปทุมธานี : รายงานสารสนเทศสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน ปี 2561 บ้านคลองสาม ต...สพจ.ปทุมธานี : รายงานสารสนเทศสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน ปี 2561 บ้านคลองสาม ต...
สพจ.ปทุมธานี : รายงานสารสนเทศสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน ปี 2561 บ้านคลองสาม ต...
CDD Pathum Thani
 
เรียนรู้วิธีทำโครงงานวิทยาศาสตร์
เรียนรู้วิธีทำโครงงานวิทยาศาสตร์เรียนรู้วิธีทำโครงงานวิทยาศาสตร์
เรียนรู้วิธีทำโครงงานวิทยาศาสตร์korakate
 
ข้าวหลามสมุนไพร
ข้าวหลามสมุนไพรข้าวหลามสมุนไพร
ข้าวหลามสมุนไพรkruhome1
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตMam Chongruk
 
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Designตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design
คุณครูพี่อั๋น
 
การกำหนดปัญหาและศึกษาความเป็นไปได้
การกำหนดปัญหาและศึกษาความเป็นไปได้การกำหนดปัญหาและศึกษาความเป็นไปได้
การกำหนดปัญหาและศึกษาความเป็นไปได้skiats
 

Similar to ประสบการณฺ์การเขียนหนังสือ-ตำรา (20)

แนวทางการจัดการข้อมูลวิจัยเบื้องต้น
แนวทางการจัดการข้อมูลวิจัยเบื้องต้นแนวทางการจัดการข้อมูลวิจัยเบื้องต้น
แนวทางการจัดการข้อมูลวิจัยเบื้องต้น
 
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วยภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์
 
ห้องสมุดกับการเรียนรู้สารสนเทศ
ห้องสมุดกับการเรียนรู้สารสนเทศห้องสมุดกับการเรียนรู้สารสนเทศ
ห้องสมุดกับการเรียนรู้สารสนเทศ
 
Onecollege
OnecollegeOnecollege
Onecollege
 
Media vec
Media vecMedia vec
Media vec
 
Chordata1
Chordata1Chordata1
Chordata1
 
ปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูง
ปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูงปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูง
ปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูง
 
แนวทางการพัฒนาปรับปรุงห้องเรียนและห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์
แนวทางการพัฒนาปรับปรุงห้องเรียนและห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์แนวทางการพัฒนาปรับปรุงห้องเรียนและห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์
แนวทางการพัฒนาปรับปรุงห้องเรียนและห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์
 
การเขียนรายงานการวิจัย1
การเขียนรายงานการวิจัย1การเขียนรายงานการวิจัย1
การเขียนรายงานการวิจัย1
 
อาชีพเสริมเพิ่มรายได้จากข้าว
อาชีพเสริมเพิ่มรายได้จากข้าวอาชีพเสริมเพิ่มรายได้จากข้าว
อาชีพเสริมเพิ่มรายได้จากข้าว
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 7
สุขฯ ม.2 หน่วย 7สุขฯ ม.2 หน่วย 7
สุขฯ ม.2 หน่วย 7
 
Uint1
Uint1Uint1
Uint1
 
โครงงานคอม1
โครงงานคอม1โครงงานคอม1
โครงงานคอม1
 
สพจ.ปทุมธานี : รายงานสารสนเทศสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน ปี 2561 บ้านคลองสาม ต...
สพจ.ปทุมธานี : รายงานสารสนเทศสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน ปี 2561 บ้านคลองสาม ต...สพจ.ปทุมธานี : รายงานสารสนเทศสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน ปี 2561 บ้านคลองสาม ต...
สพจ.ปทุมธานี : รายงานสารสนเทศสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน ปี 2561 บ้านคลองสาม ต...
 
เรียนรู้วิธีทำโครงงานวิทยาศาสตร์
เรียนรู้วิธีทำโครงงานวิทยาศาสตร์เรียนรู้วิธีทำโครงงานวิทยาศาสตร์
เรียนรู้วิธีทำโครงงานวิทยาศาสตร์
 
ข้าวหลามสมุนไพร
ข้าวหลามสมุนไพรข้าวหลามสมุนไพร
ข้าวหลามสมุนไพร
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
 
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Designตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ BackWard Design
 
การกำหนดปัญหาและศึกษาความเป็นไปได้
การกำหนดปัญหาและศึกษาความเป็นไปได้การกำหนดปัญหาและศึกษาความเป็นไปได้
การกำหนดปัญหาและศึกษาความเป็นไปได้
 

ประสบการณฺ์การเขียนหนังสือ-ตำรา

  • 1. ประสบการณ์ก ารเขีย น หนัง สือ -ตำา รา ศาสตราจารย์ ดร. นิธ ย า รัต นาปนนท์ ิ คณะอุต สาหกรรมเกษตร มหาวิท ยาลัย เชีย งใหม่
  • 2. ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น ้ หนัง สือ -ตำา รา • การเขีย นตำา ราต้อ งใช้เ วลาหลัง จากมี ประสบการการสอน มาแล้ว อย่า งน้อ ย 5-10 ปี • ต้อ งค่อ ยๆ สะสมเนื้อ หาวิช าที่ส อน • เริ่ม จากทำา เอกสารประกอบการสอน • เพิ่ม เติม เนื้อ หาไปทุก ๆ ครั้ง ที่ส อน
  • 3. ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น ้ หนัง สือ -ตำา รา • อาจารย์ผ ู้ส อนต้อ งขยัน อ่า นตำา รา และ วารสาร เพือ ปรับ ปรุง ่ เอกสารประกอบการสอน จนได้เ ป็น เอกสารคำา สอน • หลัง จากนั้น จึง พัฒ นาไปเป็น ตำา รา • ตำา ราจะต้อ งมีเ นื้อ หาให้ค รบถ้ว นทั้ง รายวิช า • หนัง สือ มีเ นื้อ หาเฉพาะเรื่อ งทาง
  • 4. ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น ้ หนัง สือ -ตำา รา • สะสม Textbook/Review ที่ เกี่ย วข้อ งกับ หนัง สือ -ตำา ราที่ต ง ั้ ใจจะเขีย น • ส่ว นใหญ่จ ะเกีย วข้อ งกับ วิช าที่ร ับ ผิด ่ ชอบสอน • รวบรวมข้อ มูล ทีเ กี่ย วข้อ งกับ เรื่อ งที่ ่ ต้อ งการเขีย น
  • 5. ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น ้ หนัง สือ -ตำา รา • อ่า นๆๆๆๆๆๆ • แปลๆๆๆๆๆๆ • แปลเล่ม ทีม เ นือ หามาก ่ ี ้ ทีส ุด ก่อ น ่ • สอดแทรกเนือ หาเพิม เติม ้ ่ จากเล่ม อืน ๆ่
  • 6. ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น ้ หนัง สือ -ตำา รา • เรีย บเรีย งเนื้อ หาตามความต้อ งการ ของผูเ ขีย น ้ • หากมีผ ลงานวิจ ัย ของตนเองให้น ำา มาส อดแทรกด้ว ยจะดีม าก • อ่า นเนื้อ หาที่เ รีย บเรีย งแล้ว และ ปรับ ปรุง ให้เ หมาะสม
  • 7. ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น ้ หนัง สือ -ตำา รา • การเรีย บเรีย งเนื้อ หา ควรเขีย นประโยค ให้ส มบูร ณ์ มีป ระธาน กริย า กรรม • เขีย นประโยคให้อ ่า นเข้า ใจง่า ย • คำา ศัพ ท์ว ิท ยาศาสตร์ใ ห้ใ ช้อ า งอิง ตาม ้ คำา ศัพ ท์ร าชบัณ ฑิต ฯ
  • 8. ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น ้ หนัง สือ -ตำา รา • การนำา รูป หรือ ตารางที่น ำา มาจากตำา รา เล่ม อื่น ต้อ งอ้า งอิง แหล่ง ที่ม า • หากถ่า ยภาพเองได้จ ะดีม าก • มีเ อกสารอ้า งอิง ทุก บท • ใช้เ อกสารอ้า งอิง ที่ท ัน สมัย • ตำา ราต้อ งมีด ัช นีค ำา อยู่ท า ยเล่ม ้
  • 9. ขัน ตอนการผลิต งานเขีย น ้ หนัง สือ -ตำา รา ให้ • จัด การพิม พ์ร ูป เล่ม ต้น ฉบับ เรีย บร้อ ย • ตรวจทานคำา ที่พ ม พ์ผ ิด ให้ม ค ำา ที่ ิ ี พิม พ์ผ ิด น้อ ยทีส ด ่ ุ • ต้อ งมีค นช่ว ยอ่า นและตรวจทานคำา ผิด • คนช่ว ยอ่า นควรเป็น คนทีม ค วามรู้ ่ ี ด้า นภาษาศาสตร์ •