1. Сёрни этикет

2. Проектлӧн цель:
Сёрни этикеткӧд тӧдмасьӧм.
Задачаяс:
1. Восьтны сёрни этикетлысь
вежӧртассӧ, сылысь артманногсӧ
да тэчассӧ;
2. Петкӧдлыны сёрни нуӧдны
кужӧмлысь коланлунсӧ, олӧмын
сыӧн вӧдитчӧмсӧ.

3. Шӧр юалӧм:
Ёна – ӧ колӧ сѐрни этикет миян олӧмын?
Проблемнӧй юалӧмъяс:
•Мыйла йӧзлы быть колӧ тӧдны сѐрни нуӧдан
правилӧяс?
•Кыдзи петкӧдчӧ сѐрни этикет кывйын?
Учебнӧй юалӧмъяс:
•Тӧданныд – ӧ ті этикетлысь история?
•Мый сэтшӧмыс сѐрни этикет?
•Мый пырӧ сѐрни этикетӧ? Кутшӧм кывъяс пыр
петкӧдчӧ сѐрни этикет?

4. Этикетлӧн история
Коланнога олöм вылö индöдъяс вöлiны
важдырся олысьяслöн нин. Ачыс жö «этикет»
кывйыс чужис Францияын XVII – öд нэмын
Людовик XIV – öд правитöм дырйи: öтчыд
придворнöй приѐм дырйи разöдiсны карточкаяс,
кытöн вöлi лыддьöдлöма öткымын оласног
поведение (фр. etiguette – этикетка, гижöд).
Бöрынджык «этикет» кыв пырис и мукöд кывъясö.
Быд котырын этикет вочасöн сöвмис кыдз
оланноглöн индöдъяс тэчас, кодi лöсьöдiс
вежавидзана олан нормаяс: видз ичöтъясöс, пыдди
пукты ыджыдъясöс, ло шаньöн, бурöн матыссаяс
дорö, ло уджачöн да сiдзи водзö.

5. Сёрни этикет
Сёрни этикет – тайö сетöм культураын
форма, сюрöс, пöрадок, характер да
торъя ситуацияын лöсялана шуöмъяс
дорö примитöм öтувъя корöмъяс.
Сёрни этикетö пырöны кывъяс да
кывтэчасъяс, кодъясöн йöз вöдитчöны
тöдмасигöн, видзаасигöн, торйöдчигöн,
сiдзжö примитöм шыöдчан формаяс,
интонациялöн аслыспöлöслунъяс, кодъяс
петкöдлöны вежавидзöм да сiдзи водзö.

6. Велӧдчысьяслы уджъяс
• медводдза группа уджалö сѐрни
этикетын зумыд кывтэчасъяс вылын:
петкӧдлӧ налысь олӧмын тӧдчанлунсӧ,
вайӧдӧ примеръяс;
• мöд группа корсьö материал
"Сѐрнитысьлы правилӧяс" тема вылӧ;
• коймöд группа лӧсьӧдӧ "Кывзысьлы
индӧдъяс".
• Куимнан группаыс öтлаöдöны
чукöртöм материалсö да дасьтöны
презентация мӧд урок кежлӧ.

7. Аттьӧ бура
кывзӧмысь!