Milena Marković i Aleksandra Đorđević I-8
Milena je bila zadužena za kupuse, uradila je tehnički deo prezentacije i našla slike, Aleksandra je bila zadužena za ruže, i sakupila je tekst u prezentaciji.
Milena Marković i Aleksandra Đorđević I-8
Milena je bila zadužena za kupuse, uradila je tehnički deo prezentacije i našla slike, Aleksandra je bila zadužena za ruže, i sakupila je tekst u prezentaciji.
Students took photos representing their lives as Latin Americans and presented them, allowing informal conversations about their experiences and opening dialogue with peers and the community. Using the internet, ELL students remain in contact with friends speaking their first and second languages, maintaining literacy in both while feeling a sense of belonging to both their home and new countries, boosting self-esteem. The photo project and online connections helped students feel a sense of belonging both physically and online while connecting their native and new cultures in a personalized way.
Students took photos representing their lives as Latin Americans and presented them, allowing informal conversations about their experiences and opening dialogue with peers and the community. Using the internet, ELL students remain in contact with friends speaking their first and second languages, maintaining literacy in both while feeling a sense of belonging to both their home and new countries, boosting self-esteem. The photo project and online connections helped students feel a sense of belonging both physically and online while connecting their native and new cultures in a personalized way.
The document discusses issues with Pennsylvania's WIDA pull-out ELL program, including that it does not encourage ELL students to build friendships with native speakers and causes them to speak in their first language instead of truly learning English conversational skills. It also notes that WIDA focuses on academic English competency but does not ensure students acquire basic interpersonal communication skills outside the classroom. Additionally, while WIDA personalizes instruction to proficiency levels, it still treats students impersonally and can disconnect their personal lives from academic experiences.
The document discusses English language instruction for ELL students based on WIDA standards. It focuses on developing students' academic English proficiency across content areas like math, science, language arts and social studies. Schools following these standards provide pull-out English language instruction for ELL students, with beginning levels receiving the most time of 2-3 hours, while intermediate and advanced levels receive less time of 1-1.5 hours and 1 hour, respectively. During other content courses, ELL students do not receive direct English instruction but can receive modifications based on their proficiency level.
Шума је једно од животних станишта.Врсте шума.Живи свет шума. Које биљке и животиње живе у ком делу шумеНа крају тест са повратном иформациом.Са доста слика и добрим ефектима
2. Фамилија љутића обухвата око
2450 врста које су груписане у 62
рода.
Вишегодишње ,ређе
једногодишње зељасте биљке.
Припадају класи дикотила.
Копнене биљке
Листови су им наизменично
распоређени .
Цветови су им двополни и
најчешће актиноморфне симетрије
.
Цветни омотач често граде само
листићи чашице.
3. У ову фамилију спадају добро
познате биљке:
кукурек(Helleborus
odorus),гороцвет(Adonis
vernalis),бела лоза,саса(Pulsatilla
grandis), љутић,...
Постоје:
бели(анемона),плави(једић,жаворњак
и јетрењача),жути(љутић и
гороцвет) цветови.
У цветовима има већи број тучака .
4. Умерени и хладни појас хемисфере.
Живе на влажним местима.
Љутићи садрже алкалоидна једињења,а велики
број врста ове фамилије садржи токсична
једињења.
Користе се у хортикултури,као вртне биљке.
5. Припадници ове фамилије су моћно листопадно
или стално-зелено дрвеће.
Некад су високи до 40 метара..
Цветови су једнополни,сакупљени у цимозне
цвасти .
Мушке су лоптасте(буква),ресолике(храст) и
класолике(питоми кестен)
Женски цветови код букве су сакупљени у лоптасте
цвасти,код питомог кестена налазе у заједничкој
куполи.
6.
7. Листови су им прости и спирално распоређени.
Quercus robur
8. Налазе се у умереном и тропском појасу,где граде
шуме.
Дрво ових биљака је веома цењено у индустрији
намештаја и грађевинској индустрији.
Плодови питомог кестена медитерански народи
користе у исхрани(сорте марон).
Гале служе као сировина за добијање медицинских
тканина.
9. У Калифорнији пронађено дрво храста старо 13.000
година.
Највећа дрвена кућа на свету,висока преко 30
метара,саграђена од белог храста(висине око 25
метара и пречника 4 метара).
10. Храст лужњак на Цветном тргу у Београду −
најстарије градско дрво.
11. Слике: www.google.com
Информације:Књига за први разред гимназије и
пољопривредне школе,Нада Шербан,Мирко
Цвијан и Радиша Јанчић.
Други иѕвори са интернета.