слияние школ, эффективность, влияние размера школ

1. Что говорят исследования
по влиянию размера
школы на ее
эффективность?

2. Экономическая эффективность
• Школы численностью между
500-1000 учащихся дают
оптимальную экономическую
эффективность

3. Разнообразие учебных планов в
больших школах
• Увеличение численности в десятки раз приводит
лишь к небольшому увеличению (на десятки
процентов) количества курсов.
• Увеличения количества курсов не означает
улучшения качества образования.
• Увеличение количества элективных уроков по
сравнению с малыми школами лишь
незначительно увеличивает выбор школьниками
курсов, которые не преподаются в малых школах.

4. Достижения учащихся.
• Противоречивые данные, но большинство указывает на
лучшие достижения в школе меньшего размера.
• Для учащихся из среднего и высокого социального слоя
больший размер школы повышает их достижения, в то
время как для учащихся из неблагоприятных социальных
слоев понижает, хотя есть примеры и обратного порядка.
• Учащиеся начальной и средней школы более
чувствительны к размеру школы (для них
предпочтительнее небольшие школы), чем учащиеся
старшей школы.

5. Другие важные параметры, относящиеся к
размеру школы
• Большие школы имеют в среднем
учителей с более высокой
квалификацией.
• Школы с меньшим числом учащихся,
по-видимому, имеют меньший
процент отчисленных и бросающих
учебу учащихся и лучшую
посещаемость занятий.

6. Другие важные параметры, относящиеся к
размеру школы
• Нравственность учителей и учащихся выше
в маленьких школах.
• Проблемы с дисциплиной увеличиваются с
размером школы.
• Участие школьников в общественной
деятельности выше в маленьких школах.
• Вовлечение родителей в школьную жизнь
выше в маленьких школах.

7. Использованная литература
Effects of School Size: A Review of the Literature
with Recommendations
John R. Slate, University of Missouri, Kansas City
Craig H. Jones, Arkansas State University, http://
www.usca.edu/essays/vol132005/slate.pdf