Документ анализирует динамику востребованности научно-технической информации в России за последние 50 лет, подчеркивая влияние экономических изменений на посещаемость и запросы в Государственной публичной научно-технической библиотеке. Он также освещает проблемы финансирования науки, сокращения исследовательского персонала и потери научных школ, что негативно сказалось на конкурентоспособности технологий. Кроме того, документ рассматривает перспективные направления развития науки и технологии до 2030 года.

1. Востребованность
научно-технической информации как
индикатор развития науки в
меняющихся экономических условиях
Линдеман Е.В., Государственная публичная научно-
техническая библиотека России, Москва, Россия
«Крым-2009», 6-14 июня 2009 г. Судак, Крым, Украина

2. За 50 лет деятельности ГПНТБ России количество
посетителей и запросов существования менялось вместе с
политическими и экономическими переменами в России.
Только за первые 25 лет число читателей ГПНТБ
увеличилось в 16 раз и достигло к 1983 г.
170 тыс. читателей
и 17 тыс. абонентов МБА.
Сегодня к своему 50-летию библиотека имеет :
108 тыс. зарегистрированных читателей
более 210 тыс. посещений в год
2 тыс. коллективных абонентов
около 1 млн. онлайновых запросов в год

3. Динамика числа зарегистрированных читателей в
ГПНТБ России за 50 лет, тыс. чел.
250
200
150
100
50
0
1959 1963 1968 1978 1983 1988 1998 2005 2007

4. Динамика числа посещений
ГПНТБ России за 50 лет, тыс чел
600
500
400
300
200
100
0
1959 1963 1968 1978 1983 1988 1998 2005 2007

5. Динамика числа книговыдач в
ГПНТБ России за 50 лет
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1959 1963 1968 1978 1983 1988 1998 2005 2007

6. Динамика числа занятых в некоторых производственных секторах и отраслях с
прогнозом до 2030г.
(% занятых от общего числа занятых в стране; для данных 2100 и 2030 гг. 1-ая цифра -
стагнация промышленности, 2-ая цифра - результат инновационно-прорывного сценария
развития страны)
Отрасль/сектор 1980 г. 1985 г. 1990 г. 1998 г. 2002 г. 2004 г. 2010 г. 2030 г.
Наука и научное 4,1 4,1 3,7 2,0 1,9 1,8 1,3 0,9
обслуживание 1,8 3,0
Машиностроение 14,7 14,2 13,9 8,2 7,4 7,7 7,2 6,8
7,7 12,0
Химия 1,8 1,7 1,6 1,4 1,2 1,5 1,4 1,6
1,8 2,1
Строительство 9,5 ,4 12,0 8,0 7,8 7,9 7,9 7,9
8,8 11,0
Электроэнергетика 0,6 0,7 0,8 1,3 1,4 1,3 1,4 1,4
1,2 1,0
Топливная 1,1 1,1 1,2 1,4 1,4 1,3 1,3 1,4
промышленность 1,2 1,3
Ч/металлургия 2,2 1,1 1,1 1,0 1,1 1,2 1,1 1,2
1,1 1,1
Цв/металлургия 0,7 0,7 0,8 0,8 0,9 0,9 0, 9 1,0
0,9 0,9

7. Факторы влияющие на востребованность научно-
технической литературы
ВВП на душу населения за 1951–2000 годы
в мире (в целом) вырос в 2,6 раза,
в развитых странах в 3,5 раза,
в развивающихся — в 3,9 раза,
в России к 1980 году ВВП вырос в 2,9 раза, а затем к 2000 году упал в 2 раза.
Затраты на науку составляют всего 1,28 % от ВВП, (по миру 2.36 %, в развитых
странах - 2,54%, в США - 2,6%, в Японии – 3,15 %).
В 2004 году ВВП России - 1,4% от мирового показателя, в развитых странах -
1,8 %, США - 5 %, в Японии – 12,6 %.
Результат - сворачивание научных исследований по многим направлениям
науки, сокращению востребованности научной и научно-технической
информации в научно-исследовательских институтах и на предприятиях

8. Финансирование российской науки,
млн. руб.
120000
100000
80000
60000
40000
20000
0
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
Расходы федерального бюджета
Фундаментальные исследования
Прикладные исследования

9. Динамика числа организаций
научной сферы в России
4100
4000
3900
3800
3700
3600
3500
3400
3300
3200
1995 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
Число организаций научной сфе ры всего

10. Динамика численности персонала,
занятого в исследовательской работе
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1995
0 100000 200000 300000 400000 500000
И сследов ат ели т ехники

11. Число исследователей по научным
тематическим направлениям , чел.
600000
500000
400000
300000
200000
100000
0
1995 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
Исследователей всего Естественные науки Технические

12. Процессы образования и востребованность
научно-технической литературы
Затраты на образование
в России 3,1 % ВВП, что в 18 раз меньше чем в США.
в среднем по миру 4,1 % от ВВП
в развитых странах 5,2 % (192 $ на человека)
Оценка состояния реформы образования в России :
К сожалению, реформа образования в России, ориентирована
на стандартизацию и унификацию (западный сценарий).
Контроль знаний с помощью тестов, не способствует развитию
способностей личности
Наиболее часто образовательные процессы нацелены на
запоминание информации, которая устаревает сегодня за
8-10 лет и ранее.
Минимально задействованы методики способствующие
развитию логики, творческого начала у студентов.

13. РЕЗУЛЬТАТ НИЗКИХ ФИНАНСОВЫХ ВЛОЖЕНИЙ В НАУКУ
влияющий на востребованность научно-технической
Потеря научных школ, влитературы
прикладной науке, разорванная связь
конструктор-производство, отсутствие необходимости,
возможности и навыков работы с актуальной научной
информацией привело к снижению конкурентоспособности
новых технологий.
В области технологии и производства в 2004 г. доходы от экспорта
технологий в различные отрасли промышленности составили
10,9 млрд. рублей, а платежи за импорт технологий – 23,6 млрд.
рублей.
В сфере науки соотношение обратное – 2857,8 млн.руб.(экспорт
научных разработок) и 353, млн. рублей (импорт разработок),
что означало, российская наука по большей части обслуживает
зарубежные производственные мощности.
• В промышленности за 10 лет государство сократило инвестиции
в развитие новых технологий с 34,3 % до 17,9 % (из
федерального бюджета только 5,3 %), причем в основном
средства были вложены в оборонный комплекс.

14. РЕЗУЛЬТАТ НИЗКИХ ФИНАНСОВЫХ ВЛОЖЕНИЙ В
НАУКУ
В 2004 г из 119,6 тыс. применявшихся передовых
производственных технологий 26,5 тыс. (22%) были
внедрены более чем 10 лет назад, только 3, 8% из
них имели патент на изобретение.
Из созданных в 2004 году 676 новых технологий
только 7,7 % были оценены как принципиально
новые,
35% созданы с использованием патентов на
изобретение.

15. Система университетского технического образования
в России включала:
1999 г. - 108 технических университетов (375 тыс.
студентов, 17 тыс. аспирантов, 61.2 тыс.
профессорско-преподавательского состава),
2007 г. - 130 университетов в системе технического
образования
Система вузов, предоставляющих инженерное
образование в России, включает 284 университета и
института, в которых учатся более 2,5 млн. студентов.
Общее число вузов, студенты которых в разной
степени работают в ГПНТБ России,
более 200 наименований.

16. Как особенности развития экономики
сказываются на работе библиотеки?
Число посещений ГПНТБ России только за последние 8 лет в
уменьшилось на 18%
Количество научных работников всех категорий сократилось в
3 раза
Только в 2006-2007 г. число посещений стало постепенно расти
вместе с ростом исследований в научных организациях и
институтах России.
Развитие немосковских научных центров в 2007 г. заметно
повлияло на активизацию системы межбиблиотечного
абонемента и электронной доставки документов, которое
увеличилось в 2007 г. почти на 10 %.

17. Динамика изменения количества посещений всех
подразделениях
ГПНТБ России читателями в 2003-2008 гг.

18. Динамика числа абонентов МБА 2002 – 2007 гг
Впервые за 4 года увеличилось число абонентов МБА на 9,87 %
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
2002 г. 2003 г. 2004 г. 2005 г. 2006 г. 2007 г.

19. Соотношение категорий читателей, систематически
пользующихся библиотекой
рабочий школьник прочие доктор/проф
1% 1% 3% 5%
канд/доцент
инф.работник 14%
3%
студент научн.сотр.б/с
28% 11%
ИТР
аспирант
17%
17%

20. Целевое назначение поиска информации
читателями ГПНТБ России
докт.диссертация
информация не канд. диссертация
2%
связ. с проф.деят. 16%
15%
разовый поиск
информации
5%
диплом
16%
проф. систематич.
работа курсовая/ реферат
35% 11%

21. Соотношение категорий пользователей в зале автоматизированных
библиотечно-информационных услуг и интернет

22. Какие вузы наиболее активно учат студентов
искать информацию, анализировать ее и писать
самостоятельные работы использую не только
фонды своих библиотек, но и фонды ГПНТБ
России (ТОР10)
2007 год :
С большим отрывом лидирует МГТУ им. Баумана, МГУПБ
(Московский государственный университет прикладной
биотехнологии), МИСИС, МЭИ, МАИ, РХТУ им.
Менделеева, ВГНА (Всероссийская государственная
налоговая академия), МГСУ, МГТУ «СТАНКИН»,
2009 год:
С большим отрывом лидирует МГТУ им. Баумана, МАИ,
ГУУ, МГУ им. Ломоносова, МАТИ, РГТУ им Циолковского,
МЭИ, РХТУ им. Менделеева, МИСиС, МГСУ, МЭСИ

23. Научные организации и учреждения, сотрудники
которых пользуются библиотечно-информационными
услугами ГПНТБ России (ТОР10)
РНЦ " Курчатовский институт» "
ВНИИГаз
ИПУ РАН
ИМАШ РАН
ОАО ЦНИИС
ЦАГИ
ФСБ РФ
ЦНИИМАШ
ГКНПЦ им. Хруничева
ИКСИ
26 ЦНИИ МО РФ

24. Кузык Б.Н., Интегральный макропрогноз инновационно-технологической и
структурной динамики развития экономики России на период до 2030 г./ Б.Н.Кузык,
И.В.Яковец, М., Институт экономических стратегий, 2006 г.

26. В аналитических исследованиях и прогнозах развития
науки были выделены тематические направления,
которые должны стать наиболее перспективными.
В систему инновационных направлений до 2030 г. вошли:
•биотехнология и биомедицина,
•нанотехнологии и фотоника,
•инженерно-коммуникационные системы,
•возобновляемые энергоресурсы,
•водородная энергетика,
•энергосбережения,
•принципиально новые материалы,
•новые поколения ресурсосберегающих гибких производственных
технологий,
•новые авиакосмические технологии,
•новые средства транспорта,
•новые поколения вооружений,
•средства борьбы против терроризма и поддержания
правопорядка.

27. Востребованность информации читателями по тематическим областям

28. Востребованность информации читателями по тематическим областям
(электронные ренсурсы)

29. Зависимость востребованности от года издания
последние 3 года
1990-2005 гг.
1970-1990 гг.
1950-1970 гг.
1900-1950 гг.
0,00 5,00 10,00 15,00 20,00 25,00 30,00 35,00 40,00

30. Тематические предпочтения докторов наук, профессоров,
членов корреспондентов и академиков
Экономика, организация управ ления
Исследов ание космоса 25,00 Общие в опросы техники
Экология 20,00 Физика, математика
15,00
Транспорт (в одн., в озд., ж/д, ав то) Химия
10,00
Сельское, лесное хозяйств о, 5,00
Биология, медицинская техника
мелиорация, дерев ообработка 0,00
Геодезия, геология, горное дело,
Строительств о, архитектура
география
Лёгкая, пищев ая промышленность,
Энергетика
полиграфия
Ав томатика, электроника,
Приборостроение
радиотехника, св язь
Машиностроение Металлургия, материалов едение

31. Тематические предпочтения кандидатов наук и доцентов
Экономика, организация управления
Исследование космоса 70,00 Общие вопросы техники
60,00
Экология Физика, математика
50,00
40,00
Транспорт (водн., возд., ж/д, авто) 30,00 Химия
20,00
Сельское, лесное хозяйство, 10,00
Биология, медицинская техника
мелиорация, деревообработка 0,00
Геодезия, геология, горное дело,
Строительство, архитектура
география
Лёгкая, пищевая промышленность,
Энергетика
полиграфия
Автоматика, электроника,
Приборостроение
радиотехника, связь
Машиностроение Металлургия, материаловедение

32. Приоритетные тематические области для категории доктора наук,
профессоры, чл.корреспонденты, академики, а также кандидатов наук
и доцентов при поиске в электронных источниках информации
Тематика
исследов ание космоса 20 Экономика, орг. Упр-ния
экология общие в опросы техники
15
транспорт 10 физика, математика
сельское хоз-в о
5 химия
0
строит-в о, архитектура биология, мед.техника
легкая, пищев ая про-сть геодезия
приборостроение энергетика
машиностроение ав томатика,электроника
металлургия,
материалов едение

33. Тематические предпочтения аспирантов
Экономика, организация управления
Исследование космоса 16 Общие вопросы техники
14
Экология 12 Физика, математика
10
Транспорт (водн., возд., ж/д, авто) 8 Химия
6
4
Сельское, лесное хозяйство, мелиорация, 2 Биология, медицинская техника
деревообработка 0
Строительство, архитектура Геодезия, геология, горное дело, география
Лёгкая, пищевая промышленность, полиграфия Энергетика
Приборостроение Автоматика, электроника, радиотехника, связь
Машиностроение Металлургия

34. Тематические предпочтения аспирантов (Электронные ресурсы)
Экономика, орг. Упр-ния
исследование космоса 5 общие вопросы техники
экология 4 физика, математика
3
транспорт 2 химия
1
сельское хоз-во биология, мед.техника
0
строит-во, архитектура геодезия
легкая, пищевая про-сть энергетика
приборостроение автоматика,электроника
металлургия,
машиностроение
материаловедение

35. Тематические предпочтения инженерно-технических работников
Экономика, организация управления
Исследование космоса 16 Общ ие вопросы техники
14
Экология 12 Физика, математика
10
8
Транспорт (водн., возд., ж/д, авто) Химия
6
4
Сельское, лесное хозяйство, 2 Биология, медицинская техника
мелиорация, деревообработка 0
Геодезия, геология, горное дело,
Строительство, архитектура
география
Лёгкая, пищ евая промышленность,
Энергетика
полиграфия
Автоматика, электроника,
Приборостроение
радиотехника, связь
Машиностроение Металлургия

36. Тематические предпочтения инженерно-технических работников
(электронные ресурсы)
Экономика, орг. Упр-ния
исследование космоса 8 общие вопросы техники
экология 6 физика, математика
транспорт 4 химия
2
сельское хоз-во биология, мед.техника
0
строит-во, архитектура геодезия
легкая, пищевая про-сть энергетика
приборостроение автоматика,электроника
металлургия,
машиностроение
материаловедение

37. Тематические предпочтения научных сотрудников без ученой степени
Экономика, организация управления
Исследование космоса 20,00 Общие вопросы техники
18,00
Экология 16,00 Физика, математика
14,00
12,00
10,00
Транспорт (водн., возд., ж/д, авто) Химия
8,00
6,00
4,00
Сельское, лесное хозяйство, мелиорация,
2,00 Биология, медицинская техника
деревообработка
0,00
Строительство, архитектура Геодезия, геология, горное дело, география
Лёгкая, пищевая промышленность, полиграфия Энергетика
Приборостроение Автоматика, электроника, радиотехника, связь
Машиностроение Металлургия

38. Тематические предпочтения научных сотрудников без ученой степени
(электронные ресурсы)
Экономика, орг. Упр-ния
исследование космоса 12 общие вопросы техники
10
экология физика, математика
8
транспорт 6 химия
4
2
сельское хоз-во биология, мед.техника
0
строит-во, архитектура геодезия
легкая, пищевая про-сть энергетика
приборостроение автоматика,электроника
металлургия,
машиностроение
материаловедение

39. Тематические предпочтения информационных работников
предприятий (информаторов)
Экономика, организация управления
Исследование космоса 12,00 Общие вопросы техники
10,00
Экология Физика, математика
8,00
6,00
Транспорт (водн., возд., ж/д, авто) Химия
4,00
Сельское, лесное хозяйство, мелиорация, 2,00
Биология, медицинская техника
деревообработка 0,00
Строительство, архитектура Геодезия, геология, горное дело, география
Лёгкая, пищевая промышленность,
Энергетика
полиграфия
Автоматика, электроника, радиотехника,
Приборостроение
связь
Машиностроение Металлургия

40. Тематические предпочтения информационных работников
предприятий (информаторов) (электронные ресурсы)
Экономика, орг. Упр-ния
исследование космоса 4 общие вопросы техники
экология 3 физика, математика
транспорт 2 химия
1
сельское хоз-во биология, мед.техника
0
строит-во, архитектура геодезия
легкая, пищевая про-сть энергетика
приборостроение автоматика,электроника
металлургия,
машиностроение
материаловедение

41. Тематические предпочтения преподавателей вузов
Экономика, организация
управления
Исследование космоса 14,00 Общие вопросы техники
12,00
Экология 10,00
Физика, математика
8,00
Транспорт (водн., возд., ж/д,
6,00 Химия
авто)
4,00
Сельское, лесное хозяйство, 2,00 Биология, медицинская
мелиорация, деревообработка 0,00 техника
Геодезия, геология, горное
Строительство, архитектура
дело, география
Лёгкая, пищевая
Энергетика
промышленность, полиграфия
Автоматика, электроника,
Приборостроение
радиотехника, связь
Машиностроение Металлургия

42. Тематические предпочтения преподавателей вузов
(электронные ресурсы)
Экономика, орг. Упр-ния
исследов ание космоса 4 общие в опросы техники
экология 3 физика, математика
транспорт 2 химия
1
сельское хоз-в о биология, мед.техника
0
строит-в о, архитектура геодезия
легкая, пищев ая про-сть энергетика
приборостроение ав томатика,электроника
металлургия,
машиностроение
материалов едение

43. Тематические предпочтения студентов
Экономика, организация управления
12,00
Исследование космоса Общие вопросы техники
10,00
Экология Физика, математика
8,00
6,00
Транспорт (водн., возд., ж/д, авто) Химия
4,00
Сельское, лесное хозяйство, мелиорация, 2,00
Биология, медицинская техника
деревообработка 0,00
Геодезия, геология, горное дело,
Строительство, архитектура
география
Лёгкая, пищевая промышленность,
Энергетика
полиграфия
Автоматика, электроника, радиотехника,
Приборостроение
связь
Машиностроение Металлургия, материаловедение

44. Тематические предпочтения студентов
(электронные ресурсы)
Экономика, орг. Упр-ния
исследов ание космоса 12 общие в опросы техники
10
экология физика, математика
8
транспорт 6 химия
4
2
сельское хоз-в о биология, мед.техника
0
строит-в о, архитектура геодезия
легкая, пищев ая про-сть энергетика
приборостроение ав томатика,электроника
металлургия,
машиностроение
материаловедение

45. Тематические предпочтения прочих категории,
в незначительном количестве принимавшие участие
в анкетировании (рабочие, домохозяйки, временно безработные и др.).
Экономика, организация управления
Исследование космоса 15 Общие вопросы техники
Экология Физика, математика
10
Транспорт (водн., возд., ж/д, авто) Химия
5
Сельское, лесное хозяйство,
Биология, медицинская техника
мелиорация, деревообработка 0
Геодезия, геология, горное дело,
Строительство, архитектура
география
Лёгкая, пищевая промышленность,
Энергетика
полиграфия
Автоматика, электроника, радиотехника,
Приборостроение
связь
Машиностроение Металлургия, материаловедение

46. Активности использования поиска информации в электронных
ресурсах Интернет различными категориями читателей
Прочие
71,43
Студент
55,22
Преподаватель вуза
71,43
Информационный работник
61,54
предприятия
ИТР
64,29
Аспирант
62,16
Научный сотрудник без
45,00
уч.степ.
52,94 Кандидат наук/ доцент
66,67 Доктор наук/ профессор/
чл.корр./ академик
0,00 20,00 40,00 60,00 80,00

47. 1. Деятельность ГПНТБ России по информационно-библиотечному
обеспечению отрасли образования и науки является зеркалом
развития экономических процессов в стране.
3. Посещаемость библиотеки отражает становление/упадок научных
школ, научных направлений, деятельность вузов и их
инновационных подходов к подготовке специалистов народного
хозяйства.
5. Тематические разделы литературы , востребованной читателем
отражают развитие и активность научных исследований в
определенных областях науки
7. Перспективные планы развития экономики России по
инновационному пути, планы финансовых вложений в
определенные отрасли хозяйства должны являться основой для
перспективных планов развития библиотеки, акцентирования
внимания на определенных научных направлениях, которые
потребуют создания системы более оперативного и
специализированного (профессионально-направленного)
информационно-библиотечного сопровождения проектов и
разработок.

48. Спасибо за внимание!
Елена Владиславовна Линдеман
зам. генерального директора по библиотечно-
информацонному обслуживанию
Тел. +7 (495) 623-69-62
e-mail: ellinda@gpntb.ru
ellinda@yandex.ru