SlideShare a Scribd company logo
‫يل‬ ‫دل‬ ‫بث‬ ‫ال‬ ‫شر‬ ‫با‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫تاد‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ل‬
‫بث‬ ‫ال‬‫شر‬ ‫با‬ ‫م‬ ‫ال‬‫أو‬ ‫بث‬ ‫ال‬‫يس‬ ‫ل‬‫ا‬‫س‬‫ي‬‫بًي‬ ‫ما‬‫ك‬ ‫كر‬ ‫ف‬ ‫ي‬‫أي‬ ‫شخص‬ . ‫ًاعدك‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ادي‬ ‫ث‬ ‫ب‬ ‫شر‬ ‫با‬ ‫م‬‫لى‬ ‫ع‬‫يق‬ ‫ق‬ ‫ح‬ ‫ت‬‫شر‬ ‫ب‬ ‫ال‬‫من‬ ‫يع‬ ‫جم‬
‫حاء‬ ‫أن‬ ‫م‬ ‫عال‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫وق‬ ‫ال‬ ‫لي‬ ‫ع‬‫ف‬ ‫.ال‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫تم‬ ‫ي‬ ‫لها‬ ‫ي‬ ‫ًج‬ ‫ت‬ ‫ا‬‫ه‬‫ر‬ ‫حري‬ ‫وت‬ ‫ا‬‫س‬‫ق‬‫.ًاب‬ ‫ها‬ ‫إن‬ ‫قا‬ ‫ح‬ ‫صور‬ ‫ال‬ ‫خام‬ ‫ال‬ ‫تي‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ه‬‫را‬ ‫ي‬ ‫ناس‬ ‫.ال‬
‫يوم‬ ‫ال‬‫كون‬ ‫ي‬ ً ‫بث‬ ‫ال‬ ‫شر‬ ‫با‬ ‫م‬ ‫ال‬‫لى‬ ‫ع‬‫د‬ ‫عدي‬ ‫ال‬‫من‬ ‫ل‬ ‫ياك‬ ‫ه‬ ‫ال‬‫مع‬ ‫ل‬ ‫ًائ‬ ‫و‬ ‫الم‬ ‫اإلع‬ ‫ية‬ ‫تماع‬ ‫االج‬ ، ‫نوات‬ ‫وق‬ ‫بار‬ ‫األخ‬ ‫فة‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫مخ‬ ‫ال‬
‫ثل‬ ‫م‬ ‫ناة‬ ‫ق‬ ‫ية‬ ‫عرب‬ ‫ال‬ ‫قات‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫تي‬ ‫وال‬ ‫رى‬ ‫.األخ‬ ‫ها‬ ‫ان‬ ‫ًت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫جم‬ ‫لس‬ ‫ج‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫قدمة‬ ‫م‬ ‫ية‬ ‫م‬ ‫رق‬ ‫ال‬ ‫فاعل‬ ‫ت‬ ‫وال‬ ‫مع‬ ‫شر‬ ‫ب‬ ‫.ال‬
‫ناك‬‫ه‬ ‫ب‬ ‫جوان‬ ‫فة‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫مخ‬ ‫كن‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫كون‬ ‫ت‬ ‫ًمة‬ ‫حا‬ ‫ة‬ ‫غاي‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫قدم‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫كم‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫س‬‫ث‬‫ب‬ ‫ا‬‫س‬‫ي‬‫ح‬ ‫ا‬‫س‬‫ض‬‫مر‬ ‫ة‬ ‫غاي‬‫ل‬ ‫.ل‬ ‫ناك‬‫ه‬ ‫مة‬ ‫ائ‬ ‫ق‬ ‫تروس‬ ‫ال‬ ‫تي‬ ‫ال‬
‫كن‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫كون‬ ‫ت‬ ‫ناك‬‫ه‬ ‫حاجة‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫.ل‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫تراف‬ ‫االع‬ ، ‫قد‬ ‫وع‬ ‫قراءة‬ ‫ال‬
‫سوب‬ ‫حا‬ ‫ال‬
‫د‬ ‫ق‬ ‫كون‬ ‫ي‬ ‫ك‬ ‫دي‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫س‬‫ض‬‫أي‬ ‫ا‬‫س‬‫ص‬‫قر‬ ‫أو‬ ‫ا‬‫س‬‫ف‬‫هات‬ ‫ج‬‫س‬‫اال‬‫ل‬‫جو‬ ‫كن‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫جيء‬ ‫ي‬ ‫مع‬ ‫ير‬ ‫بخ‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫رائ‬ ‫كل‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫نائ‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ً ‫ا‬ ، ‫ومع‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫صى‬ ‫و‬ ‫ي‬
‫تمرار‬ ً ‫ا‬ ‫ب‬ ‫تخدام‬ ً ‫ا‬ ‫ب‬ ‫جهاز‬ ‫ر‬ ‫يوت‬ ‫ب‬ ‫م‬‫ك‬ ‫أو‬ ‫ر‬ ‫يوت‬ ‫ب‬ ‫م‬‫ك‬ ‫مع‬ ‫ج‬ ‫معال‬ ‫يد‬ ‫ج‬ ‫هذا‬ ‫ل‬ ‫غرض‬ ‫.ال‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫لف‬ ‫تخ‬ ‫ت‬ ‫المك‬ ‫أف‬ ‫ن‬ ‫اآل‬ ‫ن‬ ‫أل‬
‫ر‬ ‫يوت‬ ‫ب‬ ‫كم‬ ‫ال‬ ‫صي‬ ‫شخ‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫ر‬ ‫يوت‬ ‫ب‬ ‫كم‬ ‫ال‬ ‫صي‬ ‫شخ‬ ‫ال‬ ‫كن‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫تمر‬ ً ‫ي‬ ‫مع‬ ‫رامجك‬ ‫ب‬ ‫ية‬ ‫م‬ ‫رق‬ ‫ال‬ ‫جك‬ ‫.ومعال‬ ‫من‬ ‫ضل‬ ‫األف‬
‫ا‬‫س‬‫ض‬‫أي‬ ‫تخدام‬ ً ‫ا‬ ‫صال‬ ‫ات‬ ‫كة‬ ‫ب‬ ‫ش‬ ‫ية‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ً ‫عاد‬‫ت‬ ‫الب‬ ‫ل‬ ‫عن‬ ‫أي‬ ‫ل‬ ‫شاك‬ ‫م‬ ‫كن‬ ‫م‬ ‫وي‬ ‫أن‬ ‫ر‬ ‫وف‬ ‫ي‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ‫ج‬‫س‬‫ال‬‫اتصا‬ ‫ًرع‬ ‫.أ‬
‫ة‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫صوي‬ ‫ت‬
‫يار‬ ‫ت‬ ‫اخ‬ digicam‫ال‬ ‫عد‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫صى‬ ‫ح‬ ‫ت‬ ‫كن‬ ‫ول‬ ‫شراء‬ digicam ‫ما‬ ‫ب‬ ‫فق‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫مع‬ ‫تك‬ ‫.حاج‬ ‫إذا‬ ‫ت‬ ‫ان‬ ‫ك‬ ‫نظمة‬ ‫م‬ ‫يرة‬ ‫غ‬‫ص‬ ‫شر‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ل‬
، ‫قد‬ ‫ف‬ ‫كون‬ ‫ت‬ ‫يرا‬ ‫ام‬ ‫ك‬ ‫ب‬ ‫وي‬ ‫ال‬ ‫ج‬‫س‬‫ال‬‫بدي‬ ‫ا‬‫س‬‫ف‬‫ليي‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ، ‫كن‬ ‫ول‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫حال‬ ‫وع‬ ‫وق‬ ‫أي‬ ‫أحداث‬ ‫يرة‬ ‫ب‬ ‫ك‬ ، ‫د‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫تواف‬ ‫ي‬ ‫موذج‬ ‫ن‬ digicam ‫ذي‬
‫جودة‬ ‫ال‬ ‫ية‬ ‫عال‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫بك‬ ‫ب‬ ً . ‫د‬ ‫أك‬ ‫ت‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫هذه‬ ‫يرات‬ ‫كام‬ ‫ال‬ ‫توي‬ ‫ح‬ ‫ت‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫ضع‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫يدي‬ ‫ف‬ ‫شر‬ ‫با‬ ‫.م‬
‫عي‬ ‫سم‬
‫توي‬ ‫ح‬ ‫ت‬ ‫معظم‬ ‫يرات‬ ‫كام‬ ‫ال‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫يت‬ ‫ب‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫صوت‬ ‫.مدمج‬ ‫تمادا‬ ‫اع‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫كم‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫رغ‬ ، ‫نك‬ ‫ك‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫صول‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫ون‬ ‫كروف‬ ‫ي‬ ‫م‬
‫.خارجي‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫أت‬ ‫ي‬ ‫ون‬ ‫كروف‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫خارجي‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫ضاف‬ ‫اإل‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫عدل‬‫م‬ ‫ب‬ ‫صوت‬ ‫ع‬ ‫رائ‬ ‫من‬ ‫درجة‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫األول‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ثك‬ ‫.ب‬
‫ضاءة‬ ‫إ‬
‫تحدد‬ ً ‫ضواء‬ ‫األ‬ ‫يدة‬ ‫ج‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫دف‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫يدي‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫عال‬ ‫جودة‬ ‫.ال‬ ‫ناك‬‫ه‬ ‫غاي‬‫ض‬ ‫ان‬ ‫ضاءة‬ ‫إل‬ ‫ل‬ ‫جب‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫قل‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫.من‬ ‫ناك‬‫ه‬ ‫ضاءة‬ ‫إ‬
‫اهظة‬ ‫ب‬ ‫ثمن‬ ‫ال‬ ‫كل‬ ‫ش‬ ‫ب‬‫ير‬ ‫غ‬‫عادي‬ ‫ضها‬ ‫ع‬ ‫وب‬ ‫يص‬ ‫.رخ‬‫إذا‬ ‫نت‬ ‫ك‬‫حاجة‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫إل‬‫نب‬ ‫ج‬ ‫ت‬ ‫ًوق‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫أل‬ ‫ظام‬ ‫ن‬ ‫بات‬ ‫ي‬ ‫رك‬ ‫ت‬ ‫ضاءة‬ ‫إ‬ ،
‫نك‬ ‫ك‬ ‫يم‬ ‫ف‬‫يار‬ ‫ت‬ ‫اخ‬‫ق‬ ‫تدف‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫يوم‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ين‬ ‫ح‬ ‫أن‬ ‫ناك‬‫ه‬ ‫ية‬ ‫م‬‫ك‬ ‫يدة‬ ‫ج‬ ‫من‬ ‫شاب‬ ‫األع‬ ‫فة‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫خ‬ ‫.ال‬ ‫ناك‬‫ه‬ 3 ‫ضوء‬ ‫إعداد‬ ‫كن‬ ‫م‬ ‫ي‬
‫أن‬ ‫كون‬ ‫ي‬ ‫يت‬ ‫ب‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ‫يي‬ ً ‫.ب‬ ‫أول‬ ‫تدل‬ ‫مع‬ ‫و‬‫ه‬ ‫األهم‬ ‫ه‬ ‫ألن‬ ‫ضيء‬ ‫ي‬ ‫شخص‬ ‫ال‬ ‫جب‬ ‫وي‬ ‫أن‬ ‫كون‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫توى‬ ً ‫م‬ ‫ين‬ ‫ع‬ ‫.ال‬ ‫شار‬ ‫ي‬
‫ى‬ ‫إل‬ ‫ضوء‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫ثان‬ ‫ال‬ ‫ًم‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ضوء‬ ‫شو‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ، ‫ذي‬ ‫وال‬ ‫تخدم‬ ً ‫ي‬ ‫ملء‬ ‫ل‬ ‫أي‬ ‫الل‬‫ظ‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫فرد‬ ‫.ال‬ ‫ومن‬ ‫عروف‬‫م‬ ‫ال‬ ‫أن‬ 1/3 ‫فة‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫خ‬
‫ًم‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ية‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫ال‬ ، ‫تي‬ ‫وال‬ ‫تخدم‬ ً ‫ت‬ ‫عل‬‫ج‬ ‫ل‬ ‫شخص‬ ‫ال‬ ‫خارج‬ ‫عن‬ ‫ية‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫.ال‬
‫ادم‬‫خ‬ ‫جري‬ ‫ال‬
‫ناك‬‫ه‬ ‫تان‬ ‫ق‬ ‫يري‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫يري‬ ‫ال‬ ‫قاء‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫يار‬ ‫.ت‬ ‫ج‬‫س‬‫ال‬‫أو‬ ، ‫يق‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫امج‬ ‫رن‬ ‫ب‬ ‫ًمح‬ ‫ي‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ‫تداول‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ، ‫ي‬ ‫ثان‬ ‫وال‬ ‫و‬‫ه‬ ‫يت‬ ‫ب‬ ‫ث‬ ‫ت‬
‫خادمك‬ ‫صي‬ ‫شخ‬ ‫ال‬ ‫قل‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫مادة‬ ‫توى‬ ‫مح‬ ‫ال‬ ‫صة‬ ‫خا‬ ‫ال‬ ‫ك‬ ‫.ب‬ ‫تاج‬ ‫تح‬ ً ‫ى‬ ‫إل‬ ‫يف‬ ‫ض‬ ‫م‬ ‫خادم‬ ‫تاز‬ ‫مم‬ ‫من‬ ‫درجة‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫األول‬ ‫وجهاز‬
‫ر‬ ‫يوت‬ ‫ب‬ ‫م‬‫ك‬ ‫هذا‬ ‫ل‬ ‫غرض‬ ‫.ال‬
‫هذه‬ ‫هي‬‫ة‬‫األدا‬ ‫ية‬ ً ‫ًا‬ ‫األ‬ ‫تي‬ ‫ال‬‫تاجها‬ ‫تح‬ ً ‫بث‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫شر‬ ‫با‬ ‫م‬ ‫ال‬‫أو‬ ‫بث‬ ‫ال‬‫شر‬ ‫با‬ ‫م‬ ‫.ال‬‫يع‬ ‫جم‬ ‫نوات‬ ‫ق‬‫لومات‬ ‫ع‬‫م‬ ‫ال‬ ‫ية‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫ها‬ ‫دي‬ ‫ل‬ ‫هذه‬
‫عدات‬‫م‬ ‫ال‬ ‫عدات‬‫م‬ ‫وال‬ ‫يك‬ ‫عي‬‫ت‬ ‫ل‬ ‫عة‬‫ت‬ ‫م‬ ‫يرة‬ ‫ب‬ ‫.ك‬ ‫د‬ ‫أك‬ ‫ت‬ ‫من‬ ‫إجراء‬ ‫يق‬ ‫ق‬ ‫ح‬ ‫ت‬ ‫يد‬ ‫ج‬ ‫بل‬ ‫ق‬ ‫أن‬ ‫تري‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫أي‬ ‫.معدات‬ ‫جب‬ ‫ي‬ ‫أن‬
‫ق‬ ‫تياب‬ ‫ي‬ ‫مع‬ ‫تك‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ق‬ ‫شر‬ ‫ن‬ ‫وي‬ ‫و‬ ‫يدي‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫خاص‬ ‫ال‬ ‫ك‬ ‫ب‬ ، ‫دون‬ ‫ب‬ ‫ًة‬ ‫ال‬ً .
‫ة‬ ‫عرف‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫مزي‬ ‫ال‬ ‫عن‬ ‫نا‬ ‫:خدمات‬ www.arab-tv-live.com

More Related Content

Similar to دليل البث المباشر للعتاد

مهارات القرن الحادي والعشرين
مهارات القرن الحادي والعشرينمهارات القرن الحادي والعشرين
مهارات القرن الحادي والعشرين
رؤية للحقائب التدريبية
 
بناء تركيبة هجينة لاعادة توجيه نتائج البحث في قواعد البيانات الى محركات البحث
بناء تركيبة هجينة لاعادة توجيه نتائج البحث في قواعد البيانات الى محركات البحثبناء تركيبة هجينة لاعادة توجيه نتائج البحث في قواعد البيانات الى محركات البحث
بناء تركيبة هجينة لاعادة توجيه نتائج البحث في قواعد البيانات الى محركات البحث
الدكتور طلال ناظم الزهيري
 
الشباب والإنترنت الواقع المأمول
الشباب والإنترنت   الواقع المأمولالشباب والإنترنت   الواقع المأمول
الشباب والإنترنت الواقع المأمول4shbabkw
 
سجائر( فيب أن سيف Vape nsave )الالكترونية عيار 9 ملل جرام
سجائر( فيب أن سيف Vape nsave )الالكترونية عيار 9 ملل جرامسجائر( فيب أن سيف Vape nsave )الالكترونية عيار 9 ملل جرام
سجائر( فيب أن سيف Vape nsave )الالكترونية عيار 9 ملل جرامVapenSave
 
Search engines محركات البحث
Search engines  محركات البحث Search engines  محركات البحث
Search engines محركات البحث
Mohamed Reda
 
محركات البحث المختلفة
محركات البحث المختلفةمحركات البحث المختلفة
محركات البحث المختلفة
Mohamed Reda
 
محركات البحث
محركات البحثمحركات البحث
محركات البحثMohamed Reda
 
إمكانات تطوير المواقع الإلكترونية من خليفة
إمكانات تطوير المواقع الإلكترونية من خليفةإمكانات تطوير المواقع الإلكترونية من خليفة
إمكانات تطوير المواقع الإلكترونية من خليفة
Adel Khalifa, PhD
 
استخدام الانترنت فى مراكز مصادر التعلم
استخدام الانترنت فى مراكز مصادر التعلماستخدام الانترنت فى مراكز مصادر التعلم
استخدام الانترنت فى مراكز مصادر التعلمDr-Ahmed Hafiz
 
خدمة العملاء
خدمة العملاء خدمة العملاء
خدمة العملاء
Mohamed EL-agroudy
 
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملةتطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
Essam Obaid
 
الترفيه روابط
الترفيه روابطالترفيه روابط
الترفيه روابط
Arrabit
 
Arabic 021912 email tounitedstatescongress
Arabic   021912 email tounitedstatescongressArabic   021912 email tounitedstatescongress
Arabic 021912 email tounitedstatescongress
VogelDenise
 
Know free software series
Know free software seriesKnow free software series
Know free software series
Fahad Al-Saidi
 
شاشات ليد سكرين أسعارها ومميزتها وأنواعها
شاشات ليد سكرين أسعارها ومميزتها وأنواعها شاشات ليد سكرين أسعارها ومميزتها وأنواعها
شاشات ليد سكرين أسعارها ومميزتها وأنواعها
drcan015
 
نشأة الإذاعة
نشأة الإذاعةنشأة الإذاعة
نشأة الإذاعة
Mass Media Lecturer, Minia University
 
نحو إطار عام لتطبيق استخدام منظومة التوقيع الالكتروني في مؤسسات المعلومات درا...
نحو إطار عام لتطبيق استخدام منظومة التوقيع الالكتروني في مؤسسات المعلومات درا...نحو إطار عام لتطبيق استخدام منظومة التوقيع الالكتروني في مؤسسات المعلومات درا...
نحو إطار عام لتطبيق استخدام منظومة التوقيع الالكتروني في مؤسسات المعلومات درا...
Dr. Ahmed Farag
 
التعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقاللللللللللللللللالتعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقالللللللللللللللل
eshteiag
 
Security Solutions
Security SolutionsSecurity Solutions
Security Solutions
Manal Zain
 

Similar to دليل البث المباشر للعتاد (20)

مهارات القرن الحادي والعشرين
مهارات القرن الحادي والعشرينمهارات القرن الحادي والعشرين
مهارات القرن الحادي والعشرين
 
بناء تركيبة هجينة لاعادة توجيه نتائج البحث في قواعد البيانات الى محركات البحث
بناء تركيبة هجينة لاعادة توجيه نتائج البحث في قواعد البيانات الى محركات البحثبناء تركيبة هجينة لاعادة توجيه نتائج البحث في قواعد البيانات الى محركات البحث
بناء تركيبة هجينة لاعادة توجيه نتائج البحث في قواعد البيانات الى محركات البحث
 
الشباب والإنترنت الواقع المأمول
الشباب والإنترنت   الواقع المأمولالشباب والإنترنت   الواقع المأمول
الشباب والإنترنت الواقع المأمول
 
سجائر( فيب أن سيف Vape nsave )الالكترونية عيار 9 ملل جرام
سجائر( فيب أن سيف Vape nsave )الالكترونية عيار 9 ملل جرامسجائر( فيب أن سيف Vape nsave )الالكترونية عيار 9 ملل جرام
سجائر( فيب أن سيف Vape nsave )الالكترونية عيار 9 ملل جرام
 
Search engines محركات البحث
Search engines  محركات البحث Search engines  محركات البحث
Search engines محركات البحث
 
محركات البحث المختلفة
محركات البحث المختلفةمحركات البحث المختلفة
محركات البحث المختلفة
 
محركات البحث
محركات البحثمحركات البحث
محركات البحث
 
إمكانات تطوير المواقع الإلكترونية من خليفة
إمكانات تطوير المواقع الإلكترونية من خليفةإمكانات تطوير المواقع الإلكترونية من خليفة
إمكانات تطوير المواقع الإلكترونية من خليفة
 
استخدام الانترنت فى مراكز مصادر التعلم
استخدام الانترنت فى مراكز مصادر التعلماستخدام الانترنت فى مراكز مصادر التعلم
استخدام الانترنت فى مراكز مصادر التعلم
 
خدمة العملاء
خدمة العملاء خدمة العملاء
خدمة العملاء
 
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملةتطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
 
الترفيه روابط
الترفيه روابطالترفيه روابط
الترفيه روابط
 
Arabic 021912 email tounitedstatescongress
Arabic   021912 email tounitedstatescongressArabic   021912 email tounitedstatescongress
Arabic 021912 email tounitedstatescongress
 
Know free software series
Know free software seriesKnow free software series
Know free software series
 
بلوتوث
بلوتوثبلوتوث
بلوتوث
 
شاشات ليد سكرين أسعارها ومميزتها وأنواعها
شاشات ليد سكرين أسعارها ومميزتها وأنواعها شاشات ليد سكرين أسعارها ومميزتها وأنواعها
شاشات ليد سكرين أسعارها ومميزتها وأنواعها
 
نشأة الإذاعة
نشأة الإذاعةنشأة الإذاعة
نشأة الإذاعة
 
نحو إطار عام لتطبيق استخدام منظومة التوقيع الالكتروني في مؤسسات المعلومات درا...
نحو إطار عام لتطبيق استخدام منظومة التوقيع الالكتروني في مؤسسات المعلومات درا...نحو إطار عام لتطبيق استخدام منظومة التوقيع الالكتروني في مؤسسات المعلومات درا...
نحو إطار عام لتطبيق استخدام منظومة التوقيع الالكتروني في مؤسسات المعلومات درا...
 
التعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقاللللللللللللللللالتعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقالللللللللللللللل
 
Security Solutions
Security SolutionsSecurity Solutions
Security Solutions
 

دليل البث المباشر للعتاد

  • 1. ‫يل‬ ‫دل‬ ‫بث‬ ‫ال‬ ‫شر‬ ‫با‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫تاد‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫بث‬ ‫ال‬‫شر‬ ‫با‬ ‫م‬ ‫ال‬‫أو‬ ‫بث‬ ‫ال‬‫يس‬ ‫ل‬‫ا‬‫س‬‫ي‬‫بًي‬ ‫ما‬‫ك‬ ‫كر‬ ‫ف‬ ‫ي‬‫أي‬ ‫شخص‬ . ‫ًاعدك‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ادي‬ ‫ث‬ ‫ب‬ ‫شر‬ ‫با‬ ‫م‬‫لى‬ ‫ع‬‫يق‬ ‫ق‬ ‫ح‬ ‫ت‬‫شر‬ ‫ب‬ ‫ال‬‫من‬ ‫يع‬ ‫جم‬ ‫حاء‬ ‫أن‬ ‫م‬ ‫عال‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫وق‬ ‫ال‬ ‫لي‬ ‫ع‬‫ف‬ ‫.ال‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫تم‬ ‫ي‬ ‫لها‬ ‫ي‬ ‫ًج‬ ‫ت‬ ‫ا‬‫ه‬‫ر‬ ‫حري‬ ‫وت‬ ‫ا‬‫س‬‫ق‬‫.ًاب‬ ‫ها‬ ‫إن‬ ‫قا‬ ‫ح‬ ‫صور‬ ‫ال‬ ‫خام‬ ‫ال‬ ‫تي‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ه‬‫را‬ ‫ي‬ ‫ناس‬ ‫.ال‬ ‫يوم‬ ‫ال‬‫كون‬ ‫ي‬ ً ‫بث‬ ‫ال‬ ‫شر‬ ‫با‬ ‫م‬ ‫ال‬‫لى‬ ‫ع‬‫د‬ ‫عدي‬ ‫ال‬‫من‬ ‫ل‬ ‫ياك‬ ‫ه‬ ‫ال‬‫مع‬ ‫ل‬ ‫ًائ‬ ‫و‬ ‫الم‬ ‫اإلع‬ ‫ية‬ ‫تماع‬ ‫االج‬ ، ‫نوات‬ ‫وق‬ ‫بار‬ ‫األخ‬ ‫فة‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫مخ‬ ‫ال‬ ‫ثل‬ ‫م‬ ‫ناة‬ ‫ق‬ ‫ية‬ ‫عرب‬ ‫ال‬ ‫قات‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫تي‬ ‫وال‬ ‫رى‬ ‫.األخ‬ ‫ها‬ ‫ان‬ ‫ًت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫جم‬ ‫لس‬ ‫ج‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫قدمة‬ ‫م‬ ‫ية‬ ‫م‬ ‫رق‬ ‫ال‬ ‫فاعل‬ ‫ت‬ ‫وال‬ ‫مع‬ ‫شر‬ ‫ب‬ ‫.ال‬ ‫ناك‬‫ه‬ ‫ب‬ ‫جوان‬ ‫فة‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫مخ‬ ‫كن‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫كون‬ ‫ت‬ ‫ًمة‬ ‫حا‬ ‫ة‬ ‫غاي‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫قدم‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫كم‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫س‬‫ث‬‫ب‬ ‫ا‬‫س‬‫ي‬‫ح‬ ‫ا‬‫س‬‫ض‬‫مر‬ ‫ة‬ ‫غاي‬‫ل‬ ‫.ل‬ ‫ناك‬‫ه‬ ‫مة‬ ‫ائ‬ ‫ق‬ ‫تروس‬ ‫ال‬ ‫تي‬ ‫ال‬ ‫كن‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫كون‬ ‫ت‬ ‫ناك‬‫ه‬ ‫حاجة‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫.ل‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫تراف‬ ‫االع‬ ، ‫قد‬ ‫وع‬ ‫قراءة‬ ‫ال‬ ‫سوب‬ ‫حا‬ ‫ال‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫كون‬ ‫ي‬ ‫ك‬ ‫دي‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫س‬‫ض‬‫أي‬ ‫ا‬‫س‬‫ص‬‫قر‬ ‫أو‬ ‫ا‬‫س‬‫ف‬‫هات‬ ‫ج‬‫س‬‫اال‬‫ل‬‫جو‬ ‫كن‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫جيء‬ ‫ي‬ ‫مع‬ ‫ير‬ ‫بخ‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫رائ‬ ‫كل‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫نائ‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ً ‫ا‬ ، ‫ومع‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫صى‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫تمرار‬ ً ‫ا‬ ‫ب‬ ‫تخدام‬ ً ‫ا‬ ‫ب‬ ‫جهاز‬ ‫ر‬ ‫يوت‬ ‫ب‬ ‫م‬‫ك‬ ‫أو‬ ‫ر‬ ‫يوت‬ ‫ب‬ ‫م‬‫ك‬ ‫مع‬ ‫ج‬ ‫معال‬ ‫يد‬ ‫ج‬ ‫هذا‬ ‫ل‬ ‫غرض‬ ‫.ال‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫لف‬ ‫تخ‬ ‫ت‬ ‫المك‬ ‫أف‬ ‫ن‬ ‫اآل‬ ‫ن‬ ‫أل‬ ‫ر‬ ‫يوت‬ ‫ب‬ ‫كم‬ ‫ال‬ ‫صي‬ ‫شخ‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫ر‬ ‫يوت‬ ‫ب‬ ‫كم‬ ‫ال‬ ‫صي‬ ‫شخ‬ ‫ال‬ ‫كن‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫تمر‬ ً ‫ي‬ ‫مع‬ ‫رامجك‬ ‫ب‬ ‫ية‬ ‫م‬ ‫رق‬ ‫ال‬ ‫جك‬ ‫.ومعال‬ ‫من‬ ‫ضل‬ ‫األف‬ ‫ا‬‫س‬‫ض‬‫أي‬ ‫تخدام‬ ً ‫ا‬ ‫صال‬ ‫ات‬ ‫كة‬ ‫ب‬ ‫ش‬ ‫ية‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ً ‫عاد‬‫ت‬ ‫الب‬ ‫ل‬ ‫عن‬ ‫أي‬ ‫ل‬ ‫شاك‬ ‫م‬ ‫كن‬ ‫م‬ ‫وي‬ ‫أن‬ ‫ر‬ ‫وف‬ ‫ي‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ‫ج‬‫س‬‫ال‬‫اتصا‬ ‫ًرع‬ ‫.أ‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫صوي‬ ‫ت‬ ‫يار‬ ‫ت‬ ‫اخ‬ digicam‫ال‬ ‫عد‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫صى‬ ‫ح‬ ‫ت‬ ‫كن‬ ‫ول‬ ‫شراء‬ digicam ‫ما‬ ‫ب‬ ‫فق‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫مع‬ ‫تك‬ ‫.حاج‬ ‫إذا‬ ‫ت‬ ‫ان‬ ‫ك‬ ‫نظمة‬ ‫م‬ ‫يرة‬ ‫غ‬‫ص‬ ‫شر‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ، ‫قد‬ ‫ف‬ ‫كون‬ ‫ت‬ ‫يرا‬ ‫ام‬ ‫ك‬ ‫ب‬ ‫وي‬ ‫ال‬ ‫ج‬‫س‬‫ال‬‫بدي‬ ‫ا‬‫س‬‫ف‬‫ليي‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ، ‫كن‬ ‫ول‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫حال‬ ‫وع‬ ‫وق‬ ‫أي‬ ‫أحداث‬ ‫يرة‬ ‫ب‬ ‫ك‬ ، ‫د‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫تواف‬ ‫ي‬ ‫موذج‬ ‫ن‬ digicam ‫ذي‬ ‫جودة‬ ‫ال‬ ‫ية‬ ‫عال‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫بك‬ ‫ب‬ ً . ‫د‬ ‫أك‬ ‫ت‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫هذه‬ ‫يرات‬ ‫كام‬ ‫ال‬ ‫توي‬ ‫ح‬ ‫ت‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫ضع‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫يدي‬ ‫ف‬ ‫شر‬ ‫با‬ ‫.م‬ ‫عي‬ ‫سم‬
  • 2. ‫توي‬ ‫ح‬ ‫ت‬ ‫معظم‬ ‫يرات‬ ‫كام‬ ‫ال‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫يت‬ ‫ب‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫صوت‬ ‫.مدمج‬ ‫تمادا‬ ‫اع‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫كم‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫رغ‬ ، ‫نك‬ ‫ك‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫صول‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫ون‬ ‫كروف‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫.خارجي‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫أت‬ ‫ي‬ ‫ون‬ ‫كروف‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫خارجي‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫ضاف‬ ‫اإل‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫عدل‬‫م‬ ‫ب‬ ‫صوت‬ ‫ع‬ ‫رائ‬ ‫من‬ ‫درجة‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫األول‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ثك‬ ‫.ب‬ ‫ضاءة‬ ‫إ‬ ‫تحدد‬ ً ‫ضواء‬ ‫األ‬ ‫يدة‬ ‫ج‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫دف‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫يدي‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫عال‬ ‫جودة‬ ‫.ال‬ ‫ناك‬‫ه‬ ‫غاي‬‫ض‬ ‫ان‬ ‫ضاءة‬ ‫إل‬ ‫ل‬ ‫جب‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫قل‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫.من‬ ‫ناك‬‫ه‬ ‫ضاءة‬ ‫إ‬ ‫اهظة‬ ‫ب‬ ‫ثمن‬ ‫ال‬ ‫كل‬ ‫ش‬ ‫ب‬‫ير‬ ‫غ‬‫عادي‬ ‫ضها‬ ‫ع‬ ‫وب‬ ‫يص‬ ‫.رخ‬‫إذا‬ ‫نت‬ ‫ك‬‫حاجة‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫إل‬‫نب‬ ‫ج‬ ‫ت‬ ‫ًوق‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫أل‬ ‫ظام‬ ‫ن‬ ‫بات‬ ‫ي‬ ‫رك‬ ‫ت‬ ‫ضاءة‬ ‫إ‬ ، ‫نك‬ ‫ك‬ ‫يم‬ ‫ف‬‫يار‬ ‫ت‬ ‫اخ‬‫ق‬ ‫تدف‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫يوم‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ين‬ ‫ح‬ ‫أن‬ ‫ناك‬‫ه‬ ‫ية‬ ‫م‬‫ك‬ ‫يدة‬ ‫ج‬ ‫من‬ ‫شاب‬ ‫األع‬ ‫فة‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫خ‬ ‫.ال‬ ‫ناك‬‫ه‬ 3 ‫ضوء‬ ‫إعداد‬ ‫كن‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫كون‬ ‫ي‬ ‫يت‬ ‫ب‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ‫يي‬ ً ‫.ب‬ ‫أول‬ ‫تدل‬ ‫مع‬ ‫و‬‫ه‬ ‫األهم‬ ‫ه‬ ‫ألن‬ ‫ضيء‬ ‫ي‬ ‫شخص‬ ‫ال‬ ‫جب‬ ‫وي‬ ‫أن‬ ‫كون‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫توى‬ ً ‫م‬ ‫ين‬ ‫ع‬ ‫.ال‬ ‫شار‬ ‫ي‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ضوء‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫ثان‬ ‫ال‬ ‫ًم‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ضوء‬ ‫شو‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ، ‫ذي‬ ‫وال‬ ‫تخدم‬ ً ‫ي‬ ‫ملء‬ ‫ل‬ ‫أي‬ ‫الل‬‫ظ‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫فرد‬ ‫.ال‬ ‫ومن‬ ‫عروف‬‫م‬ ‫ال‬ ‫أن‬ 1/3 ‫فة‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫خ‬ ‫ًم‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ية‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫ال‬ ، ‫تي‬ ‫وال‬ ‫تخدم‬ ً ‫ت‬ ‫عل‬‫ج‬ ‫ل‬ ‫شخص‬ ‫ال‬ ‫خارج‬ ‫عن‬ ‫ية‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫.ال‬ ‫ادم‬‫خ‬ ‫جري‬ ‫ال‬ ‫ناك‬‫ه‬ ‫تان‬ ‫ق‬ ‫يري‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫يري‬ ‫ال‬ ‫قاء‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫يار‬ ‫.ت‬ ‫ج‬‫س‬‫ال‬‫أو‬ ، ‫يق‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫امج‬ ‫رن‬ ‫ب‬ ‫ًمح‬ ‫ي‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ‫تداول‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ، ‫ي‬ ‫ثان‬ ‫وال‬ ‫و‬‫ه‬ ‫يت‬ ‫ب‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ‫خادمك‬ ‫صي‬ ‫شخ‬ ‫ال‬ ‫قل‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫مادة‬ ‫توى‬ ‫مح‬ ‫ال‬ ‫صة‬ ‫خا‬ ‫ال‬ ‫ك‬ ‫.ب‬ ‫تاج‬ ‫تح‬ ً ‫ى‬ ‫إل‬ ‫يف‬ ‫ض‬ ‫م‬ ‫خادم‬ ‫تاز‬ ‫مم‬ ‫من‬ ‫درجة‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫األول‬ ‫وجهاز‬ ‫ر‬ ‫يوت‬ ‫ب‬ ‫م‬‫ك‬ ‫هذا‬ ‫ل‬ ‫غرض‬ ‫.ال‬ ‫هذه‬ ‫هي‬‫ة‬‫األدا‬ ‫ية‬ ً ‫ًا‬ ‫األ‬ ‫تي‬ ‫ال‬‫تاجها‬ ‫تح‬ ً ‫بث‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫شر‬ ‫با‬ ‫م‬ ‫ال‬‫أو‬ ‫بث‬ ‫ال‬‫شر‬ ‫با‬ ‫م‬ ‫.ال‬‫يع‬ ‫جم‬ ‫نوات‬ ‫ق‬‫لومات‬ ‫ع‬‫م‬ ‫ال‬ ‫ية‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫ها‬ ‫دي‬ ‫ل‬ ‫هذه‬ ‫عدات‬‫م‬ ‫ال‬ ‫عدات‬‫م‬ ‫وال‬ ‫يك‬ ‫عي‬‫ت‬ ‫ل‬ ‫عة‬‫ت‬ ‫م‬ ‫يرة‬ ‫ب‬ ‫.ك‬ ‫د‬ ‫أك‬ ‫ت‬ ‫من‬ ‫إجراء‬ ‫يق‬ ‫ق‬ ‫ح‬ ‫ت‬ ‫يد‬ ‫ج‬ ‫بل‬ ‫ق‬ ‫أن‬ ‫تري‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫أي‬ ‫.معدات‬ ‫جب‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫ق‬ ‫تياب‬ ‫ي‬ ‫مع‬ ‫تك‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ق‬ ‫شر‬ ‫ن‬ ‫وي‬ ‫و‬ ‫يدي‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫خاص‬ ‫ال‬ ‫ك‬ ‫ب‬ ، ‫دون‬ ‫ب‬ ‫ًة‬ ‫ال‬ً . ‫ة‬ ‫عرف‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫مزي‬ ‫ال‬ ‫عن‬ ‫نا‬ ‫:خدمات‬ www.arab-tv-live.com