Qus bin Saa'idah adalah seorang orator Arab Jahiliyah yang terkenal dengan kemampuan berkhotbahnya. Ia menganut tauhid dan menyeru masyarakatnya untuk meninggalkan penyembahan berhala. Ia dianggap sebagai orang pertama yang menggunakan ungkapan "amma ba'du" dalam khotbah dan menulis silsilah seseorang "dari fulan ke fulan". Khotbahnya yang diucapkan di pasar Ukaz sangat dip
PAISA is a citizen-led effort in India that aims to improve transparency in government expenditures and public participation in local service delivery. It does this through collecting expenditure data from schools using citizen volunteers and presenting it in a way that is easy for citizens to understand. It also trains "fiscal detectives" through a two-year course to monitor expenditures and demand accountability. Some of PAISA's results include government recognition of the need for real-time expenditure data and greater awareness of government finances among students.
The document discusses the UK government's priorities and policies around transparency and open data. Over the past year, the government has opened core spending data and will release new data on public service performance. The government promotes collaborative discussion and embedding transparency in the public sector. Open data is seen as empowering individuals and communities by enabling choice of services and providers.
The Extractive Industries Transparency Initiative (EITI) is a global standard that promotes open and accountable management of natural resources. It requires extractive companies to disclose their payments to governments and governments to disclose their revenues. This information is compiled into an EITI Report to increase transparency. Over 1 billion people in 35 countries now have the right to see how much their governments earn from oil, gas, and mining resources. EITI provides citizens and companies a platform to discuss natural resource governance.
Canada's imagine nation challenges to improve healthcareopengovpartnership
Canada's ImagineNation Challenges aimed to improve healthcare through prizes that recognize excellence and stimulate innovation using information technology. The goal was to identify, trial, and spread novel innovations to deliver value for clinicians and patients. The approach involved broad engagement through innovation challenges with prizes awarded to winning teams. An initial Ideas Challenge received good uptake across Canada with a broad range of ideas submitted. This led to a subsequent Outcomes Challenge offering over $1 million in awards focusing on areas like online appointment booking and accessing health information.
Qus bin Saa'idah adalah seorang orator Arab Jahiliyah yang terkenal dengan kemampuan berkhotbahnya. Ia menganut tauhid dan menyeru masyarakatnya untuk meninggalkan penyembahan berhala. Ia dianggap sebagai orang pertama yang menggunakan ungkapan "amma ba'du" dalam khotbah dan menulis silsilah seseorang "dari fulan ke fulan". Khotbahnya yang diucapkan di pasar Ukaz sangat dip
PAISA is a citizen-led effort in India that aims to improve transparency in government expenditures and public participation in local service delivery. It does this through collecting expenditure data from schools using citizen volunteers and presenting it in a way that is easy for citizens to understand. It also trains "fiscal detectives" through a two-year course to monitor expenditures and demand accountability. Some of PAISA's results include government recognition of the need for real-time expenditure data and greater awareness of government finances among students.
The document discusses the UK government's priorities and policies around transparency and open data. Over the past year, the government has opened core spending data and will release new data on public service performance. The government promotes collaborative discussion and embedding transparency in the public sector. Open data is seen as empowering individuals and communities by enabling choice of services and providers.
The Extractive Industries Transparency Initiative (EITI) is a global standard that promotes open and accountable management of natural resources. It requires extractive companies to disclose their payments to governments and governments to disclose their revenues. This information is compiled into an EITI Report to increase transparency. Over 1 billion people in 35 countries now have the right to see how much their governments earn from oil, gas, and mining resources. EITI provides citizens and companies a platform to discuss natural resource governance.
Canada's imagine nation challenges to improve healthcareopengovpartnership
Canada's ImagineNation Challenges aimed to improve healthcare through prizes that recognize excellence and stimulate innovation using information technology. The goal was to identify, trial, and spread novel innovations to deliver value for clinicians and patients. The approach involved broad engagement through innovation challenges with prizes awarded to winning teams. An initial Ideas Challenge received good uptake across Canada with a broad range of ideas submitted. This led to a subsequent Outcomes Challenge offering over $1 million in awards focusing on areas like online appointment booking and accessing health information.
Dokumen tersebut membahas tentang kondisi belajar dan masalah-masalah belajar. Kondisi belajar adalah keadaan yang mempengaruhi proses dan hasil belajar, seperti faktor internal seperti kesehatan dan motivasi, dan faktor eksternal seperti lingkungan belajar. Masalah-masalah belajar termasuk masalah internal seperti kemampuan intelektual dan masalah eksternal seperti kualitas proses mengajar. Dokumen ini menj
Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari struktur sosial, proses sosial, dan perubahan sosial dalam masyarakat. Objek kajian sosiologi adalah hubungan antarmanusia dan proses yang timbul dari interaksi sosial. Bidang kajian sosiologi meliputi sosiologi industri, hukum, pendidikan, dan lainnya. Masalah sosial dapat diatasi dengan pengendalian sosial seperti persuasi, sanksi, sosialis
Laporan ini merangkum observasi pengenalan lapangan dan keterampilan mengajar di Madrasah Tsanawiyah Negeri 20 Jakarta yang dilakukan oleh lima mahasiswa Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta sebagai salah satu tugas kuliah Program Pengalaman Lapangan semester ganjil tahun 2011.
Dokumen tersebut membahas latar belakang program pengalaman lapangan (PPL) untuk mahasiswa pendidikan dan persyaratan untuk menyelesaikannya. Juga dibahas mengenai upaya membangun profesionalisme guru dan aspek-aspek kompetensi yang harus dimiliki guru profesional seperti kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional dan sosial.
Alih kode terjadi ketika penutur beralih antara bahasa atau ragam bahasa dalam satu bahasa, biasanya karena faktor pembicara, lawan bicara, perubahan situasi, atau topik. Campur kode terjadi ketika penutur menggunakan satu bahasa sebagai bahasa utama dengan unsur-unsur bahasa lain yang disisipkan. Alih kode melibatkan peralihan antar bahasa yang memiliki otonomi sendiri, sedangkan campur k
Dokumen tersebut membahas enam komponen utama pendidikan, yaitu tujuan pendidikan, peserta didik, pendidik, interaksi antara pendidik dan peserta didik, isi pendidikan, dan lingkungan pendidikan. Komponen-komponen ini saling berhubungan dan memungkinkan terjadinya proses pendidikan untuk mencapai tujuan-tujuan tertentu.
Riset aksi bertujuan untuk meningkatkan kualitas situasi sosial melalui evaluasi dan refleksi terhadap tindakan. Metode ini melibatkan kolaborasi antarpihak, melalui siklus rencana-tindakan-observasi-refleksi guna meningkatkan kualitas proses pendidikan. Riset aksi dapat mencakup berbagai jenis seperti diagnostik, empiris, eksperimental, teknikal, dan praktikal.
Dokumen tersebut membahas tentang kondisi belajar dan masalah-masalah belajar. Kondisi belajar adalah keadaan yang mempengaruhi proses dan hasil belajar, seperti faktor internal seperti kesehatan dan motivasi, dan faktor eksternal seperti lingkungan belajar. Masalah-masalah belajar termasuk masalah internal seperti kemampuan intelektual dan masalah eksternal seperti kualitas proses mengajar. Dokumen ini menj
Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari struktur sosial, proses sosial, dan perubahan sosial dalam masyarakat. Objek kajian sosiologi adalah hubungan antarmanusia dan proses yang timbul dari interaksi sosial. Bidang kajian sosiologi meliputi sosiologi industri, hukum, pendidikan, dan lainnya. Masalah sosial dapat diatasi dengan pengendalian sosial seperti persuasi, sanksi, sosialis
Laporan ini merangkum observasi pengenalan lapangan dan keterampilan mengajar di Madrasah Tsanawiyah Negeri 20 Jakarta yang dilakukan oleh lima mahasiswa Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta sebagai salah satu tugas kuliah Program Pengalaman Lapangan semester ganjil tahun 2011.
Dokumen tersebut membahas latar belakang program pengalaman lapangan (PPL) untuk mahasiswa pendidikan dan persyaratan untuk menyelesaikannya. Juga dibahas mengenai upaya membangun profesionalisme guru dan aspek-aspek kompetensi yang harus dimiliki guru profesional seperti kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional dan sosial.
Alih kode terjadi ketika penutur beralih antara bahasa atau ragam bahasa dalam satu bahasa, biasanya karena faktor pembicara, lawan bicara, perubahan situasi, atau topik. Campur kode terjadi ketika penutur menggunakan satu bahasa sebagai bahasa utama dengan unsur-unsur bahasa lain yang disisipkan. Alih kode melibatkan peralihan antar bahasa yang memiliki otonomi sendiri, sedangkan campur k
Dokumen tersebut membahas enam komponen utama pendidikan, yaitu tujuan pendidikan, peserta didik, pendidik, interaksi antara pendidik dan peserta didik, isi pendidikan, dan lingkungan pendidikan. Komponen-komponen ini saling berhubungan dan memungkinkan terjadinya proses pendidikan untuk mencapai tujuan-tujuan tertentu.
Riset aksi bertujuan untuk meningkatkan kualitas situasi sosial melalui evaluasi dan refleksi terhadap tindakan. Metode ini melibatkan kolaborasi antarpihak, melalui siklus rencana-tindakan-observasi-refleksi guna meningkatkan kualitas proses pendidikan. Riset aksi dapat mencakup berbagai jenis seperti diagnostik, empiris, eksperimental, teknikal, dan praktikal.