文档讨论了如何通过培养孩子的独立思考力和做事能力来应对快速变化的社会，强调家庭愿景的重要性。作者分享了系统性思考、好观念、好知识和好的做事方式（P.D.C.A.循环）作为育儿的核心要素。通过活动和不断练习，鼓励孩子实现个人发展和目标，提升他们的学习能力。

1. 龍媽鼠爸 龍媽鼠爸

2. 龍媽鼠爸 在現今遽變的社會裡，我們很難去預估未來有什麼好工作， 只有培養獨立的思考力和好的做事能力，才能時時因應社會的需 求。 賈柏斯在 1997 年，重回蘋果公司時用「 think different 」 的 廣告來宣言：「蘋果公司將用與人有不同的想法來帶動革命性的 改變，來帶給我們更好的生活。」 確實他與人不同的獨立思考 力，帶給蘋果今日的成功。 我們都希望孩子成功，但成功者畢 竟是少數，誠如「有錢人和你想的不一樣」，唯獨擁有獨立思考 的能力和好的做事能力才能成功。

4. 龍媽和鼠爸要帶給孩子的是内在本質的提升，也就是獨立 的思考力和做事能力，這和一般教育書籍只重視提升外在顯而 易見的能力所不同，透由獨立思考力能力和好的做事能力的教 育訓練，來培養孩子擁有與眾不同的思考與懂得如何將好的思 考化為具體行動，知道如何去做、如何計劃， 學會好的做事方 法。 我們並不能期待每個孩子都很有唸書天份，但我們卻可透 過教育訓練使孩子有獨立的思考力和好的做事能力，使孩子將 個人的能力發揮到極限，並為自己的目標持續努力。

6. 獨立思考 龍媽鼠爸運用少即是多的好知識，透由 8 種問與答，用在平日 與孩子的對話中去訓練孩子思考，我們先給大方向讓他們去想去摸 索，再適時提點，過程中不給細節，細節要靠自己持續去累積，就 如你學打羽球，剛開始教練會告訴我們要如何揮拍、打高遠球、發 球等方法、原理，雖然你都懂但打不出來，必定要靠持續練習來累 積能力。

7. 我們不僅要學會怎麼想，更要學會如何做好事的五大要素架構 1. 願景 2. 系統式思考慮 3. 好觀念 4. 好知識 5. 好的做事方式 P.D.C.A.(plan, do, check, action) ，我們鼓勵凡事 要從立願景想起，給自己明確的目標，再用系統思考去想計劃，透 過短、中、長期的計劃來提升自己的能力，再教如何累積好觀念、 好知識運用在計劃裡，最後如何用 P.D.C.A.(plan, do, check, action) 來增進做事的能力，再透過持續進步的精神達到願 景。

9. 1. 願景： 龍媽和鼠爸也在書中分享家庭願景，如何從根本用系統思考去 想家庭願景，更鼓勵媽媽去立下自己的家庭和教育願景，找出自己 内在對自己和對家人渴望達成的目標，找出適合自己孩子，符合 自己價值觀的教育計劃，自己想要的、内在渴望的才會持續產生 動力去追尋去達成。

10. 龍媽的家庭願景主要是：健康、快樂、自主學習。於是龍媽 的第一層想法就是往這三方向來想，第二層，舉例從快樂這方面 想起，就要有好的自我實現、好的家庭、快樂做該做的事這三個 面來想，而好的家庭又必須要有好的家庭教育、好的共識、好的 連結貫串才能達成。

11. 龍媽與鼠爸的教育願景是從家庭願景的快樂延伸而來，也 就是我們的教育理念，以給孩子快樂為我們的最上層理念，孩 子要快樂要有足夠的能力做他們想做的事，所以龍媽的教育願 景核心是思考，並從兩個方面：一是依孩子成長的需要給他們 啟發性的活動，第二是教他們如何思考。

13. 2. 系統式思考： 我們每個人原本就生活在一個系統裡，彼此影響著， 整個大自然也是依循著系統而建構著並互相制衡著，因所 有的資源都是有限所以更要用一個系統去想去分配資源。

14. 龍媽鼠爸教孩子如何深入淺出的運用系統思考去 想，去開展不同的面，孩子一開始必定與我們的想法 相同，但愈往下開展，層面愈寬，内容愈細時，就演變 出他們自己的想法，龍媽鼠爸不教他們要如何想細節， 但我們教從最根本面，最上層面去想，把彼此會互相影 響的相關層面一起想，就像我們做一件事總有許多變因， 都要一起考慮進去，

15. 如在蘋果教室的第二輪裡我們教孩子考慮工作也要把 自己想過的生活模式和工作本身的模式（ business model ) 一併想，因他們都共享一個資源就是你的時間和 金錢，才不會成就了工作卻要犧牲生活，或因產業模式 失去竸爭力而無法工作賺錢。

17. 龍媽鼠爸鼔勵他們多想、持續多調整。譬如從 孩子大約 10 歲左右，龍媽鼠爸就開始訓練孩子的思 考力，我們開了一個蘋果教室的課，帶領他們從整 理已經學過的知識，到探索沒學過、沒做過的知識， 到如何用系統思考想計劃，到實做出來，來加深學 習。

19. 3. 好觀念： 分享好的價值觀和好的做事態度，龍媽鼠爸鼓勵父母時常理 性地分享自己的價值觀給孩子做參考，讓他們了解到你為何做這樣 的選擇，但他們卻能有自己的選擇。

20. 好的做事態度就是把父母做事積極主動，凡事先準備等好的做事態 度，這些一定不變的道理，在孩子 16 歲前，將好觀念種在孩子的思 維裡，常常在生活中分享並以身作則，使它如種子般深植在孩子觀 念裡，漸漸地種子會在他們人生中發芽成長，成為孩子的好觀念。 龍媽和鼠爸在蘋果教室激發他們把好的做事態度拿出來，如做有難 度的事才有價值、養成事先做準備等等。 一旦有好的做事態度，你 就跨進了優秀前 20% 的門檻了。

22. 4. 好知識： 好知識來自對生活事物的經驗和智慧累積， 如做對的事而不是把事做對，或邊際效應遞減等 等，龍媽鼠爸提醒他們在做計劃時，要常常應用 上，使自己在想做事方法時有自己的邏輯和特色。

24. 5. 好的做事方式就是戴明循環 Plan, Do, Check, Action, P.D.C.A. 就是凡事養成事先做準備，做，檢查，調整計劃，是 把做事重點放在如何進步的過程裡，從持續進步中得 到成就感，進入學習或做事的正面循環，如把做事方 法用在讀書上。

25. 在我們老大約國二下時，要她把讀書當做一件事來看，來做練習， 如何事先計劃（預習），做（上課專心做），檢查（檢討），改進計 劃 （改進、複習）。 而孩子是不是班上第一，或是全校第一，或是全 國第一，或全球第一或是班上最後都不是龍媽鼠爸所重視的，但龍媽 鼠爸卻很重視孩子的學習的過程，在過程中他們有否自己用熱情，不 斷專注在找方法使自己能持續進步，而不是重視一個易受外在因素影 響，且自己不能掌控的結果、名次，龍媽鼠爸常鼓勵孩子只要專注在 自己和自己比，今天有否比昨天進步，把心思放在如何持續調整做事 方式。

26. 她在完全沒補習的情況下，用 p.d.c.a, 戴明循環，約一年的時間使 自己的成績持續進步，考進雄女。 所以只要有好的做事方式，一旦透 過常年的累積，必能發揮自己最大 的潛能其效果會是很驚人的。

28. 龍媽鼠爸常用活動來帶領他們學習，在固定每隔一段時間會有 兩三個活動來結合我們要帶給他們生活、教育上的理念，雖然是不 同的活動但實質上要給他們的卻是本質相同東西：如何獨立思考和 如何做好事的五大因素架構：願景 、系統式思考 、好觀念、好知 識、好的做事方法， p.d.c.a, 戴明循環。

29. 我們會怎麼做？ 龍媽鼠爸的模式是先給觀念、再讓他們去想細節，用不同主題 的活動讓孩子重複一輪輪的練習，在過程中提點他們，讓他們持續 做記錄、報告、調整，直到進入 P.D.C.A. 好的正面循環。為何要由 不同活動帶同樣東西給孩子？大部份的父母都認為對孩子說過或告 之過就是教過，如大部份的父母為孩子的粗心很頭痛，也提醒告之 過孩子要小心，但卻沒效果，

31. 其實對孩子來說要小心是很難的，由一個做事粗心的人到凡事小心 是難度極高的，我們大人不也常粗心更何況對小孩，但要如何改善， 首先孩子腦裡要有很明確的做事步驟，他才能知道要做哪些事，雖 然可以透過檢討活動改善，想對應方法，但效果有限，只有透由有 趣的活動讓他們去想要如何做到，不斷的想、不斷地改進，等思考 力提升了，想事情有明確的步驟，才有辦法大幅度地改善粗心。

32. 龍媽鼠爸也希望父母能深刻體會到學東西從知道，到會，到做得好， 是有很大很大的距離，唯有透過一輪一輪的練習，才能真正的學會， 從知道卻做不到，到有真的在做的同步狀況，到克服最大靜磨擦力 後，真的看到在進步，直到進入好的正面循環，這是需要有活動的 練習，這過程需要等待與堅持到最後的決心。 一旦了解孩子的學 程，我們就能更有耐心、更懂利用活動給孩子練習和建立信心了。

33. 來吧！ 立下妳的家庭和教育願景 , 想些適合你們的活動帶給你的孩子 獨立思考力和如何做好事的能力。 龍媽會在臉書上持續分享龍媽鼠爸 的經驗。 [email_address]