1. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ
ТЕСТЫ
ОСНОВНЫХ ЛОГИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ

2. СРАВНЕНИЕ
Сравни картинки между собой. Скажи, чем они похожи и чем отличаются.

3. СРАВНЕНИЕ
Сравни предметы между собой. Скажи, чем они похожи и чем отличаются.

4. СРАВНЕНИЕ
Покажи, на какие геометрические фигуры похожи эти предметы.
Назови все фигуры.

5. СРАВНЕНИЕ
Покажи тень каждого котенка.

6. АНАЛИЗ
Найди каждой картинке соответствующую половинку. котенка.

7. АНАЛИЗ
Найди и покажи выделенный фрагмент.

8. АНАЛИЗ
Найди все фрагменты на рисунке

9. АНАЛИЗ
Найди на картинке выделенные фрагменты и закрась их.

10. CИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Что сначала, а что потом.

11. CИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Подумай, какого цвета будет следующий цветок.
Назови цветы в правильном порядке.

12. CИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Продолжи ряд не нарушая закономерности.

13. CИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Размести в пустых клеточках предметы так, чтобы в каждой строке и в каждом
столбике не было одинаковых.

14. CМЫСЛОВЫЕ СООТНЕСЕННИЯ
Выбери из четырех предложенных предметов тот, который нужно поставить
вместо знака вопроса. Например, деревянный дом построен из брѐвен, а
кирпичный из …? (кирпича); рыба живет в воде, а обезьяна … ?

15. CМЫСЛОВЫЕ СООТНЕСЕННИЯ
Выбери из четырех предложенных предметов тот, который нужно поставить
вместо многоточия.

16. СМЫСЛОВЫЕ СООТНЕСЕНИЯ
Найди в каждой группе предметы, образующие пары. Объясни, почему ты
подобрал именно эти предметы.

17. CМЫСЛОВЫЕ СООТНЕСЕННИЯ
Автобус – это транспорт, а яблоко…
Морковь растет в огороде, а груша…

18. КЛАССИФИКАЦИЯ
На какие две группы можно разделить эти предметы?
Объясни, почему так.

19. КЛАССИФИКАЦИЯ
На какие две группы можно разделить эти предметы?
Объясни, почему так.

20. ОБОБЩЕНИЕ
Назови предметы в каждой группе одним общим понятием.

21. ОБОБЩЕНИЕ
Назови предметы в каждой группе одним общим понятием.

22. ОГРАНИЧЕНИЕ
Найди в каждой группе предмет, который не подходит к остальным.

23. ОГРАНИЧЕНИЕ
Найди на рисунке только фрукты.

24. ОГРАНИЧЕНИЕ
Покажи на рисунке только предметы, сделанные из дерева.

25. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
Кто быстрее доедет до дома?

26. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
Какого цыпленка слепят из пластилина быстрее всех, а какого - медленнее?

27. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
Закончи мысль в каждом высказывании. Например, Все фрукты
полезные, яблоко – фрукт, значит … . У всех деревьев есть ствол, береза –это
дерево, значит… .

28. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
Чего на рисунке больше: чашек или посуды?

29. ОТРИЦАНИЕ
У Вани дом не жѐлтого и не зелѐного цвета, не двух- и не четырѐхэтажный.
Покажи дом Вани.

30. ОТРИЦАНИЕ
Катин шарф не самый длинный и не самый короткий, не синего и не красного
цвета. Покажи шарф Кати.

31. ОТРИЦАНИЕ
Раскрась все предметы, кроме тех, на каких изображены не животные .

32. ОТРИЦАНИЕ
Обведи все не деревья.

33. РАССУЖДЕНИЕ
Закончи предложения.
Если камень тяжелее ваты, то вата …

34. РАССУЖДЕНИЕ
Если тетрадь тоньше книги, то книга …

35. РАССУЖДЕНИЕ
Если ствол березы тоньше, то ствол дуба…