Submit Search
Upload
ตัวอย่างบทคัดย่อ โดยครูละออง
•
0 likes
•
7,255 views
อองเอง จ้า
Follow
โครงงานคอมพิวเตอร์
Read less
Read more
Report
Share
Report
Share
1 of 2
Download now
Download to read offline
Recommended
pung
pung
pratin
บทคัดย่อ โครงงานIS3
บทคัดย่อ โครงงานIS3
Akawid Puangkeaw
โครงการวิจัยเรื่อง “การประเมินผลเชิงวิเคราะห์และการพัฒนาระบบฐานข้อมูลของโครงก...
โครงการวิจัยเรื่อง “การประเมินผลเชิงวิเคราะห์และการพัฒนาระบบฐานข้อมูลของโครงก...
oryornoi
ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อ
sukanya5729
ค
ค
0881221685
Cas12 2
Cas12 2
krusing2499
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
JoyCe Zii Zii
คู่มือประกอบการสร้าง E book
คู่มือประกอบการสร้าง E book
Beebe Benjamast
Recommended
pung
pung
pratin
บทคัดย่อ โครงงานIS3
บทคัดย่อ โครงงานIS3
Akawid Puangkeaw
โครงการวิจัยเรื่อง “การประเมินผลเชิงวิเคราะห์และการพัฒนาระบบฐานข้อมูลของโครงก...
โครงการวิจัยเรื่อง “การประเมินผลเชิงวิเคราะห์และการพัฒนาระบบฐานข้อมูลของโครงก...
oryornoi
ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อ
sukanya5729
ค
ค
0881221685
Cas12 2
Cas12 2
krusing2499
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
JoyCe Zii Zii
คู่มือประกอบการสร้าง E book
คู่มือประกอบการสร้าง E book
Beebe Benjamast
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
Aungkana Na Na
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
Aungkana Na Na
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
Aungkana Na Na
งานคอม2
งานคอม2
ฐิติรัตน์ วงศ์สุวรรณ
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
Aungkana Na Na
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
Aungkana Na Na
อาชีพครีเอทีฟ
อาชีพครีเอทีฟ
Ning Rommanee
อาชีพครีเอทีฟ
อาชีพครีเอทีฟ
Ning Rommanee
อาชีพครีเอทีฟ
อาชีพครีเอทีฟ
Ning Rommanee
3
3
ฉัน โม๊ะณา
งานคอม1
งานคอม1
ฐิติรัตน์ วงศ์สุวรรณ
งานคอม1.
งานคอม1.
ฐิติรัตน์ วงศ์สุวรรณ
ใบงานที่ 3 แบงค์
ใบงานที่ 3 แบงค์
ValenKung
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
fangnoii
Work1 pjcom
Work1 pjcom
Krookhuean Moonwan
กิจกรรมที่ 1
It news
It news
Nattawadee_noon
กิจกรรมข่าว IT NEWS นางสาวณัฐวดี สายศรีนิล เลขที่ 16 ชั้น ม. 6/2
คู่มือประกอบการสร้าง E book
คู่มือประกอบการสร้าง E book
Beebe Benjamast
คู่มือประกอบการสร้าง E book
คู่มือประกอบการสร้าง E book
Beebe Benjamast
คู่มือประกอบการสร้าง E book
คู่มือประกอบการสร้าง E book
Beebe Benjamast
ขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงาน
Ktmaneewan
ใบงาน การวัดและประเมินผลโครงงาน โดยครูละออง
ใบงาน การวัดและประเมินผลโครงงาน โดยครูละออง
อองเอง จ้า
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงาน การคัดเลือกเรื่องที่จะทำโครงงาน โดยครูละออง
ใบงาน การคัดเลือกเรื่องที่จะทำโครงงาน โดยครูละออง
อองเอง จ้า
โครงงานคอมพิวเตอร์
More Related Content
Similar to ตัวอย่างบทคัดย่อ โดยครูละออง
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
Aungkana Na Na
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
Aungkana Na Na
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
Aungkana Na Na
งานคอม2
งานคอม2
ฐิติรัตน์ วงศ์สุวรรณ
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
Aungkana Na Na
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
Aungkana Na Na
อาชีพครีเอทีฟ
อาชีพครีเอทีฟ
Ning Rommanee
อาชีพครีเอทีฟ
อาชีพครีเอทีฟ
Ning Rommanee
อาชีพครีเอทีฟ
อาชีพครีเอทีฟ
Ning Rommanee
3
3
ฉัน โม๊ะณา
งานคอม1
งานคอม1
ฐิติรัตน์ วงศ์สุวรรณ
งานคอม1.
งานคอม1.
ฐิติรัตน์ วงศ์สุวรรณ
ใบงานที่ 3 แบงค์
ใบงานที่ 3 แบงค์
ValenKung
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
fangnoii
Work1 pjcom
Work1 pjcom
Krookhuean Moonwan
กิจกรรมที่ 1
It news
It news
Nattawadee_noon
กิจกรรมข่าว IT NEWS นางสาวณัฐวดี สายศรีนิล เลขที่ 16 ชั้น ม. 6/2
คู่มือประกอบการสร้าง E book
คู่มือประกอบการสร้าง E book
Beebe Benjamast
คู่มือประกอบการสร้าง E book
คู่มือประกอบการสร้าง E book
Beebe Benjamast
คู่มือประกอบการสร้าง E book
คู่มือประกอบการสร้าง E book
Beebe Benjamast
ขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงาน
Ktmaneewan
Similar to ตัวอย่างบทคัดย่อ โดยครูละออง
(20)
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน 7
งานคอม2
งานคอม2
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
อาชีพครีเอทีฟ
อาชีพครีเอทีฟ
อาชีพครีเอทีฟ
อาชีพครีเอทีฟ
อาชีพครีเอทีฟ
อาชีพครีเอทีฟ
3
3
งานคอม1
งานคอม1
งานคอม1.
งานคอม1.
ใบงานที่ 3 แบงค์
ใบงานที่ 3 แบงค์
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
Work1 pjcom
Work1 pjcom
It news
It news
คู่มือประกอบการสร้าง E book
คู่มือประกอบการสร้าง E book
คู่มือประกอบการสร้าง E book
คู่มือประกอบการสร้าง E book
คู่มือประกอบการสร้าง E book
คู่มือประกอบการสร้าง E book
ขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงาน
More from อองเอง จ้า
ใบงาน การวัดและประเมินผลโครงงาน โดยครูละออง
ใบงาน การวัดและประเมินผลโครงงาน โดยครูละออง
อองเอง จ้า
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงาน การคัดเลือกเรื่องที่จะทำโครงงาน โดยครูละออง
ใบงาน การคัดเลือกเรื่องที่จะทำโครงงาน โดยครูละออง
อองเอง จ้า
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงาน งบประมาณและแผนปฏิบัติงาน โดยครูละออง
ใบงาน งบประมาณและแผนปฏิบัติงาน โดยครูละออง
อองเอง จ้า
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงาน ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงาน โดยครูละออง
ใบงาน ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงาน โดยครูละออง
อองเอง จ้า
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
อองเอง จ้า
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
อองเอง จ้า
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ ตัวอย่างหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ ตัวอย่างหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
อองเอง จ้า
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
อองเอง จ้า
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ เค้าโครงข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ เค้าโครงข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
อองเอง จ้า
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงาน โดยครูละออง
ใบความรู้ ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงาน โดยครูละออง
อองเอง จ้า
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ การประเมินผลโครงงาน โดยครูละออง
ใบความรู้ การประเมินผลโครงงาน โดยครูละออง
อองเอง จ้า
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ การนำเสนอโครงงาน โดยครูละออง
ใบความรู้ การนำเสนอโครงงาน โดยครูละออง
อองเอง จ้า
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ ดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ ดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
อองเอง จ้า
ใบความรู้ เรื่องการดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ ประกอบการสอนของ ครูละออง รายวิชา โครงงานคอมพิวเตอร์
More from อองเอง จ้า
(13)
ใบงาน การวัดและประเมินผลโครงงาน โดยครูละออง
ใบงาน การวัดและประเมินผลโครงงาน โดยครูละออง
ใบงาน การคัดเลือกเรื่องที่จะทำโครงงาน โดยครูละออง
ใบงาน การคัดเลือกเรื่องที่จะทำโครงงาน โดยครูละออง
ใบงาน งบประมาณและแผนปฏิบัติงาน โดยครูละออง
ใบงาน งบประมาณและแผนปฏิบัติงาน โดยครูละออง
ใบงาน ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงาน โดยครูละออง
ใบงาน ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงาน โดยครูละออง
ใบความรู้ รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ ตัวอย่างหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ ตัวอย่างหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ เค้าโครงข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ เค้าโครงข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงาน โดยครูละออง
ใบความรู้ ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงาน โดยครูละออง
ใบความรู้ การประเมินผลโครงงาน โดยครูละออง
ใบความรู้ การประเมินผลโครงงาน โดยครูละออง
ใบความรู้ การนำเสนอโครงงาน โดยครูละออง
ใบความรู้ การนำเสนอโครงงาน โดยครูละออง
ใบความรู้ ดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ ดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ตัวอย่างบทคัดย่อ โดยครูละออง
1.
ตัวอย่ างบทคัดย่ อ
ตัวอย่ างที 1 บทคัดย่ อ ชื อโครงการทีพัฒนา : คุณเห็นอะไร ผู้พฒนา : เบญจรงค์ กัลยานมิตตา ั อาจารย์ ทปรึกษา : นายชนารัตน์ คําอ่อน ี มนุษย์นนแรกเกิดก็เป็ นเพียงเด็กทารกธรรมดาที&ถูกรายล้อมไปด้วยวัตถุที&ตนไม่เคยรู ้จก แต่เมื&อเริ& มโตขึน ั ั ก็จาเป็ นที&จะต้องรู ้วาวัตถุต่างๆนานาที&ผานตาเรามานับครังไม่ถวนนันมีชื&อว่าอะไร ดังนัน “การเรี ยนรู ้” ํ ่ ่ ้ จึงเป็ นปั จจัยสําคัญที&ทาให้มนุษย์อย่างเราสามารถรู ้จาวัตถุ แล้วนําความรู ้นนไปใช้ในการพิจารณา ํ ํ ั เพื&อแยกแยะวัตถุต่างๆ ที&เรี ยกว่า “การวิเคราะห์” เพราะฉะนันมนุษย์เองก็ตองมีการศึกษา เรี ยนรู ้ ไม่วาจะ ้ ่ ในทางใดก็ตาม เช่น จากการมองเห็น การรับฟัง การชิม การสัมผัส เป็ นต้น ดังนันด้วยเหตุที&เราเล็งเห็นว่า “การมองเห็น” เป็ นวิธีในการเรี ยนรู ้ที&สาคัญเป็ นอันดับต้นๆของมนุษย์ จึงได้จดทําโครงการ “คุณเห็นอะไร” ํ ั ซึ& งโปรแกรม นีมีโครงสร้างพืนฐานเป็ นโปรแกรม ซึ& งสามารถพัฒนาโดยใช้โปรแกรม Microsoft Visual Studio 2005 เป็ นหลักที&มี การประยุกต์เอาการเขียนโปรแกรมด้วยภาษา C#.NET มาสร้างเป็ นโปรแกรมที&ใช้ งานบน Windows ที&มี 2 ระบบ คือ ระบบวิเคราะห์ และ ระบบเรี ยนรู ้ โดยโปรแกรมจะมีหน้าที&เสมือนสมอง ่ และเปรี ยบกล้อง webcam เป็ นลูกตาที&จะจับภาพวัตถุที&อยูตรงหน้า ไปประมวลผลและวิเคราะห์ภายใน โปรแกรม ด้วยการนําไปเปรี ยบเทียบกับวัตถุทุกชนิดที&เคยมีการเรี ยนรู ้ แล้วสรุ ปผลออกมาว่าภาพที&รับเข้าไป มีความคล้ายคลึงกับวัตถุที&ถูกนําไปเปรี ยบเทียบกี&เปอร์ เซ็นต์ *************************
2.
ตัวอย่ างที 2
บทคัดย่ อ ชื&อโครงการที&พฒนา : เวลา เทพา ชาตา ั ผูพฒนา : คุณญญา ธํารงเวียงผึง , ธวัลรัตน์ อังคประเสริ ฐกุล , ปริ มล รัตตานนท์ ้ ั ั อาจารย์ที&ปรึ กษา : นางอัจฉรา รัตนวงษ์ โครงการ “เวลา เทพา ชาตา” เป็ นซอฟแวร์ ประเภท โปรแกรมเพื&อความบันเทิง ระดับนักเรี ยน ซึ& งพัฒนามาจาก โปรแกรม RPG Maker XP เป็ นเกมเสมือน 3D แบบ ออฟไลน์ ใช้ผเู ้ ล่นตัวเดียวดําเนินเรื& อง แต่มีฉากจบที&หลากหลาย (Multiple ending) โดยเริ& มต้นผูเ้ ล่นจะเข้าสู่ ด่านแรก (เขาวงกต) ซึ& งถือเป็ น จุดเริ& มต้น โดยที&ด่านเขาวงกตจะมีเป้ าหมายคือ หาทางออก ทางออกแต่ละทางจะนําไปสู่ ตวละครที&ได้ ั กําหนดตามทางออกนันๆ ผูเ้ ล่นไม่สามารถกําหนด ชื&อ หน้าตา สี ผว ทังนี เพราะ ตามหลักความเป็ นจริ ง ิ เมื&อเราเกิดมาพ่อและแม่ก็จะตังชื&อให้เราเรี ยบร้อย รวมทัง ลักษณะต่างๆจะถูกถ่ายทอดทางพันธุ กรรม ภารกิจ หลักของเกมส์นีส่ วนใหญ่คือ การรักษาชีวตให้อยูรอดอย่างปลอดภัยในสถานการณ์ต่างๆ ซึ& งชะตาของผูเ้ ล่น ิ ่ จะถูกกําหนดไว้ตงแต่ที&ผเู ้ ล่นสามารถหาทางออกจากเข้าวงกต แต่ผเู ้ ล่นสามารถเลือกกระทําตามสถานการณ์ ั ต่างๆ ตามความพึงพอใจของตนเอง แต่ผลลัพธ์อาจจะไม่ได้ออกมาอย่างที&หวังเสมอไป ซึ& งนอกจากผูเ้ ล่น จะได้รับ ความสนุกสนาน และ ความเพลิดเพลินแล้ว ผูเ้ ล่นยังได้รับการฝึ กทักษะต่างๆ เช่น การแก้ปัญหา การสังเกต ไหวพริ บ ต่างๆ ซึ& งสามารถนํามาปรับใช้ในชีวิตประจําวันได้
Download now