El documento proporciona la información de una estudiante llamada Ana Laura Cera Carrasco en el salón 109 durante el turno matutino. También incluye instrucciones generales para comprobar la configuración de conexión a Internet.
This document describes the author's large family through photographs. It introduces several generations including the author's mother Zoila, aunts, cousins, grandparents, and great-grandmother. The author's father Emiliano is also mentioned. Many family members and their relationships to each other are described along with their ages, occupations, and locations. The author expresses love for all members of their big family.
A biblioteca escolar anuncia um encontro com o escritor António Sala na terça-feira às 14h. Os alunos poderão procurar livros na biblioteca e receber um autógrafo do escritor.
This document provides feedback on a mock exam for an English student named XXXXXXXXXXXXXX. It summarizes their performance in the reading and writing sections, giving scores out of total possible points for each question. Overall the student scored 54 out of 80. The feedback identifies areas for improvement in reading such as using more sophisticated language. In writing, targets are to work faster in the first half and use more advanced sentence structures. The student is advised to focus revision on weaker areas using online revision videos and activities.
Lista dos que farão prova de língua francesa 2012JR
Os seguintes candidatos farão prova de proficiência em língua francesa no dia 7 de dezembro de 2011 das 8h às 12h no Campus Universitário de Bragança: Cícero Pereira da Silva Júnior, Giselle da Silva Silva, Edileuza Amoras Pilletti, Maria Cristina Fernandes Góes, Neidson Cláudio Vieira Costa, Sandra Patrícia Teixeira do Nascimento e Zilah Therezinha de Souza Araújo. Eles devem levar documento de identidade, comprovante de in
Redes sociais permitem que as pessoas se comuniquem online através de perfis, fotos, vídeos e blogs. Elas também fornecem ferramentas como e-mail, fóruns e grupos para compartilhar conteúdo e debater ideias. As redes sociais permitem criar comunidades online e manter relacionamentos à distância.
Este documento presenta un proyecto de una página web informativa sobre temas de ecología creada por estudiantes de informática como parte de sus estudios. El objetivo es desarrollar un sitio funcional en un dominio propio que aborde contenido reflexivo sobre la ecología. Varias asignaturas se integraron al proyecto, con profesores y estudiantes responsables de diferentes aspectos como el diseño, contenido, verificación de información, y desarrollo de la página web.
Os professores usaram receitas trazidas pelos alunos para ensinar leitura, escrita e matemática de forma interdisciplinar. Os alunos escolheram uma receita de docinhos de leite para fazer, explorando cálculos de ingredientes e usando laptops para registrar o processo. No final, todos degustaram os docinhos feitos.
El documento proporciona un guion docente para una clase con 6 pasos clave: 1) una lectura comprensiva de las guías, 2) una presentación introductoria con video, 3) una actividad de activación con video y preguntas, 4) una lectura comprensiva del contenido, 5) una actividad grupal, y 6) una evaluación grupal.
El documento proporciona la información de una estudiante llamada Ana Laura Cera Carrasco en el salón 109 durante el turno matutino. También incluye instrucciones generales para comprobar la configuración de conexión a Internet.
This document describes the author's large family through photographs. It introduces several generations including the author's mother Zoila, aunts, cousins, grandparents, and great-grandmother. The author's father Emiliano is also mentioned. Many family members and their relationships to each other are described along with their ages, occupations, and locations. The author expresses love for all members of their big family.
A biblioteca escolar anuncia um encontro com o escritor António Sala na terça-feira às 14h. Os alunos poderão procurar livros na biblioteca e receber um autógrafo do escritor.
This document provides feedback on a mock exam for an English student named XXXXXXXXXXXXXX. It summarizes their performance in the reading and writing sections, giving scores out of total possible points for each question. Overall the student scored 54 out of 80. The feedback identifies areas for improvement in reading such as using more sophisticated language. In writing, targets are to work faster in the first half and use more advanced sentence structures. The student is advised to focus revision on weaker areas using online revision videos and activities.
Lista dos que farão prova de língua francesa 2012JR
Os seguintes candidatos farão prova de proficiência em língua francesa no dia 7 de dezembro de 2011 das 8h às 12h no Campus Universitário de Bragança: Cícero Pereira da Silva Júnior, Giselle da Silva Silva, Edileuza Amoras Pilletti, Maria Cristina Fernandes Góes, Neidson Cláudio Vieira Costa, Sandra Patrícia Teixeira do Nascimento e Zilah Therezinha de Souza Araújo. Eles devem levar documento de identidade, comprovante de in
Redes sociais permitem que as pessoas se comuniquem online através de perfis, fotos, vídeos e blogs. Elas também fornecem ferramentas como e-mail, fóruns e grupos para compartilhar conteúdo e debater ideias. As redes sociais permitem criar comunidades online e manter relacionamentos à distância.
Este documento presenta un proyecto de una página web informativa sobre temas de ecología creada por estudiantes de informática como parte de sus estudios. El objetivo es desarrollar un sitio funcional en un dominio propio que aborde contenido reflexivo sobre la ecología. Varias asignaturas se integraron al proyecto, con profesores y estudiantes responsables de diferentes aspectos como el diseño, contenido, verificación de información, y desarrollo de la página web.
Os professores usaram receitas trazidas pelos alunos para ensinar leitura, escrita e matemática de forma interdisciplinar. Os alunos escolheram uma receita de docinhos de leite para fazer, explorando cálculos de ingredientes e usando laptops para registrar o processo. No final, todos degustaram os docinhos feitos.
El documento proporciona un guion docente para una clase con 6 pasos clave: 1) una lectura comprensiva de las guías, 2) una presentación introductoria con video, 3) una actividad de activación con video y preguntas, 4) una lectura comprensiva del contenido, 5) una actividad grupal, y 6) una evaluación grupal.