Som un grupOBJECTIUS -Aconseguir que els nens aïllats s’integrin - Actuar des de la empatia CONTINGUTS La integració La empatia
2.
DISPOSICIÓ INICIAL L’activitats’ha dut a terme amb un grup de 3r de primària a la classe de plàstica en anglès. Aquest grup és bastant homogeni, excepte per alguns nens que es troben apartats a l’hora del pati o quan fan les activitats en grups.
3.
DESCRIPCIÓ He plantejatl’activitat com un joc en el qual les úniques normes eren que no podien parlar al mateix temps que s’havien d’agrupar en funció de les formes i els colors dels gomets que jo els enganxaria a la front. MATERIALS - gomets rodons i quadrats de color vermell, verd i blau - gomet estrella de color plata.
4.
POSADA EN COMÚDesprés dels agrupaments el líder s’ha quedat sol, per la qual cosa vam parlar del com ens sentíem referent aquesta situació: La majoria dels nens han coincidit que els feia pena, que el nen havia de ser acollit per qualsevol dels grups formats. El líder va expressar que ell no deixaria mai més a ningú jugant sol al pati i que l’experiència l’ha ajudat a adonar-se com se senten els nens que es queden sols. Tothom li va fer una abraçada al nen i tots van coincidir en que eren un grup i havien d’estar units i ajudar-se entre ells quan ho necessitaven.
