Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
materi FISIKA SMP kelas 9 semester 1 sampai semester 2. SEDERHANA TAPI SEMOGA BERGUNA.
Note : MOHON MAAF JIKA SELAMA INI PPT FISIKA INI TIDAK BISA DI DOWNLOAD. SAYA LUPA UNTUK MENGKLIK BOLEH DI UNDUH. SELAIN ITU SAYA BARU SEMPAT MEMBUKA AKUN INI. TADI SEDANG MEMBUKA EMAIL LAMA DAN ADA KOMENTAR TENTANG MENGUNDUH FILE INI. SEKALI LAGI SAYA MOHON MAAF. MUNGKIN TERLAMBAT TAPI SEMOGA MASIH BERMANFAAT. TERIMA KASIH BUAT YANG SUDAH MELIHAT :)
In the static electricity is known that the flow of positive charge from the high potential towards a lower potential. Electric charge can be changed if there is a potential difference so that electrical current still flows.
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
materi FISIKA SMP kelas 9 semester 1 sampai semester 2. SEDERHANA TAPI SEMOGA BERGUNA.
Note : MOHON MAAF JIKA SELAMA INI PPT FISIKA INI TIDAK BISA DI DOWNLOAD. SAYA LUPA UNTUK MENGKLIK BOLEH DI UNDUH. SELAIN ITU SAYA BARU SEMPAT MEMBUKA AKUN INI. TADI SEDANG MEMBUKA EMAIL LAMA DAN ADA KOMENTAR TENTANG MENGUNDUH FILE INI. SEKALI LAGI SAYA MOHON MAAF. MUNGKIN TERLAMBAT TAPI SEMOGA MASIH BERMANFAAT. TERIMA KASIH BUAT YANG SUDAH MELIHAT :)
In the static electricity is known that the flow of positive charge from the high potential towards a lower potential. Electric charge can be changed if there is a potential difference so that electrical current still flows.
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
Listrik dinamis membicarakan tentang pergerakan muatan (elektron), dimana pergerakan muatan ini selanjutnya dikenal sebagai arus listrik. Dalam pergerakannya pada suatu bahan kondutor sudah tentu akan mendapatkan rintangan dari molekul konduktor itu sendiri, hal ini selanjutnya disebut sebagai Hambatan. Materi ini membahas tentang bagaimana hubungan kedua besaran tersebut...
1. SOAL TRYOUT
Mata Pelajaran : IPA FISIKA
Kelas
: IX
1. Arus listrik yang mengalir di dalam sebuah kawat
penghantar disebabkan oleh….
(A) pergerakan neutron-neutron
(B) pergerakan elektron-elektron
(C) pergerakan atom-atom
(D) pergerakan proton-proton
2. Sebuah arus elektron mengalir dalam kawat
penghantar dari titik P ke Q. Hal ini terjadi karena ....
(A) Vp ≠ VQ
(B) Vp < VQ
(C) Vp = VQ
(D) Vp > VQ
3. Dari gambar rangkaian di bawah ini, rangkain
manakah yang lampunya akan menyala ?
4. Muatan listrik sebesar 180 C mengalir melalui kawat
penghantar yang menghubungkan kedua kutub
sumber tegangan selama 2 menit. Dengan demikian,
kuat arus listriknya adalah ....
(A) 0,05 A
(B) 0,5 A
(C) 1,5 A
(D) 2,5 A
5. Sebuah kawat penghantar dengan hambatan 4,0 ohm
dilalui oleh arus listrik 60 mA. Beda potensial antara
ujung-ujung penghantar tersebut adalah….
(A) 0,14 volt
(B) 0,24 volt
(C) 0,42 volt
(D) 0,44 volt
6. Suatu luasan penampang tertentu di dalam sebuah
penghantar, dialiri muatan listrik 40 C selama 3 menit.
Jika hambatan listrik penghantar tersebut adalah 27
ohm, maka beda potensial antara kedua ujung
penghantar tersebut adalah ....
(A) 1 volt
(B) 3 volt
(C) 6 volt
(D) 9 volt
7. Sebuah penghantar memiliki beda potensial antara
ujung-ujungnya sebesar 200 volt. Apabila hambatan
penghantar tersebut 40 ohm, maka besar arus yang
melalui penghantar adalah . . . .
(A) 0,5 ampere
(B) 5 ampere
(C) 10 ampere
(D) 15 ampere
8. Suatu bahan isolator dapat berfungsi sebagai
konduktor, apabila keadaan isolator tersebut ....
(A) tegangannya tinggi
(B) kuat arus kecil
(C) suhunya tinggi
(D) sedang memuai
9.
Bahan atau zat yang mudah menghantarkan arus
listrik disebut . . . .
(A) isolator
(B) semikonduktor
(C) konduktor
(D) Istator
10. Tersedia bahan sebagai berikut.
1) Perak
2) Emas
3) Mika
4) Plastik
5) Tembaga
Di antara bahan yang termasuk isolator adalah . . .
(A) 1, 2, dan 3
(B) 1 dan 3
(C) 3 dan 4
(D)2 dan 5
11. Sebuah kawat penghantar memiliki hambatan 4 ohm.
Apabila panjang kawat 1 meter dan luas penampang
0,35 mm2, maka hambatan jenis kawat tersebut adalah
. . . . (dalam � m)
�
a. 0,10 × 10–6
b. 0,20 × 10–6
c. 0,35 × 10–6
d. 1,40 × 10–6
12. Perhatikan gambar berikut.
Jika VPS = 24 volt maka pernyataan
berikut benar, kecuali ....
(A) I = 0,4 A dan VPQ = 6 V
(B) VQR = 10 V dan VPQ = 6 V
(C) I = 0,4 A dan VRS = 8 V
(D) VPQ = 10 V dan VRS = 6 V
13. Tiga hambatan disusun seperti gambar
berikut.
2. 18. Perhatikan gambar berikut.
Jika beda potensial antara ujung-ujung
PQ 6 volt, kuat arus yang mengalir melalui
penghantar PQ adalah ….
(A) 0,5 A
(C) 1,5 A
(B) 1,0 A
(D) 2,5 A
14. Apabila sebuah lampu disusun seri terbakar,
maka lampu-lampu lain dalam rangkaian listrik akan ....
(A) semua lampu akan turut terbakar
(B) semua lampu akan padam
(C) semua lampu akan tetap menyala
(D) semua lampu menyala lebih terang
15. Perbandingan antara hambatan pengganti
dari gambar I dan II adalah ....
Bila R1 = 8 ohm, R2 = R3 = 4 ohm, dan beda
potensial V = 14 volt, besar kuat arus I yang mengalir
adalah ....
(A) 0,4 A
(B) 1,4 A
(C) 2,4 A
(D) 3,4 A
19. Tiga puluh batu baterai, masing-masing 1,5 V, disusun
paralel akan menghasilkan GGL total sebesar ....
a. 1,5 volt
c. 10 volt
b. 3,0 volt
d. 15 volt
20. Berikut yang bukan cara menghemat energi adalah ….
a. nyalakan lampu saat diperlukan
b. pilih alat listrik yang daya listriknya besar
c. matikan kompor saat pergi
d. pakai bak penampungan air
(A) 1 : 2
(B) 2 : 1
(C) 1 : 4
(D) 4 : 1
16. Perhatikan gambar rangkaian di bawah ini. Beda
potensial (dalam volt) yang mengapit resistor 2 Ω
adalah …..
(A)
(B)
(C)
(D)
3/2
2/3
1
½
17. Perhatikan gambar rangkaian di bawah ini.
Bila I1 = 0,23 A, R1 = 60 ohm, R2 = 20 ohm, dan R3
= 30 ohm, maka I3 adalah....
(A) 0,1 A
(B) 0,23 A
(C) 0,46 A
(D) 0,7 A
21. Berikut ini yang bukan satuan daya listrik adalah ….
a. joule/detik
c. ampere2. ohm
b. volt.ampere
d. volt.ohm2
22. Sebuah pesawat radio menggunakan dua buah baterai
yang disusun secara seri. Apabila GGL masingmasing baterai 1,5 volt dan hambatan baterai
diabaikan serta arus listrik yang mengalir 0,04 ampere,
maka besar energi selama 15 menit adalah . . . .
a. 0,9 joule
c. 10,8 joule
b. 1,8 joule
d. 108 joule
23. Banyaknya energi yang digunakan dalam waktu satu
detik disebut . . . .
a. tenaga
c. kerja
b. usaha
d. daya
24. Alat pengering membutuhkan energy listrik 8.000 J
selama 30 menit. Jika hambatan alat itu 360 ohm,
tegangan pada alat tersebut adalah ….
a. 13,5 volt
c. 40 volt
b. 30 volt
d. 60 volt
25. Alat listrik digunakan pada tegangan 3,5 V mengalir
arus listrik 0,01 A selaman5 jam. Banyaknya energi
listrik yang diperlukann adalah ….
a. 0,035 J
c. 630 J
b. 0,175 J
d. 1.010 J