Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang statistika pendidikan yang mencakup materi pembulatan, penghitungan nilai rata-rata kuadrat, dan penyajian data dalam tabel distribusi frekuensi. Dijelaskan cara penyelesaian masing-masing soal tersebut.

1. PEMA 4210: Statistika Pendidikan | Edy Wihardjo, S.Pd., M.Pd.
Nama:
NIM:
Pokjar:
Pilih salah satu opsi yang menurut Anda benar. Kemudian lengkapi penyelesaiannya.
1. Pembulatan 205; 255 hingga perseratusan adalah : : :
A. 205; 2 B. 205; 3 C. 205; 25 D. 205; 26
Penyelesaian:
Pertama, tentukan 'garis batas' pembulatan perseratusan, yaitu antara 5 dan 5;
Kedua, tentukan 'angka terkiri', yaitu 5 ;
Ketiga, tentukan 'pembulatan' berdasarkan Aturan 3 .
2. Jika X1 = 1;X2 = 3 dan X3 = 5 maka (Xi 1)2 adalah : : :
A. 15 B. 20 C. 35 D. 640
Penyelesaian:
(Xi 1)2 = (X1 1)2 + (X2 1)2 + (X3 1)2
= (1 1)2 + (3 1)2 + (5 1)2
= 02 + 22 + 42
= 0 + 4 + 16
= 20
3. Diketahui data berikut: 5; 7; 4; 8; 5; 9; 1; 6; 10; 4; 3; 9; 5; 2; 6; 5; 7; 3; 8; 5; 7. Jika disajikan
dalam tabel distribusi frekuensi adalah : : :
A.
Nilai Frek
1-2 2
3-4 4
5-6 7
7-8 5
9-10 3
B.
Nilai Frek
0,5-2,5 2
2,5-4,5 4
4,5-6,5 7
6,5-8,5 5
8,5-10,5 3
C.
Nilai Frek
0-2 2
3-5 9
6-8 7
9-11 3
D.
Nilai Frek
0,5-2,5 2
2,5-5,5 9
5,5-8,5 7
8,5-11,5 3
Penyelesaian:
Pertama, hitung 'jangkauan' atau 'rentang', yaitu R = 10 1 = 9;