3. Waarom deze workshop?
De zoekopdracht
‘hardlopen’ levert in
Google
‘Ongeveer 3.080.000
resultaten in 0,23
seconden’
Atletiekunie 3
4. Doel van deze workshop:
• Sneller en beter online informatie zoeken,
vinden en verwerken
Atletiekunie 4
5. Na deze workshop kun je…
1. … specifieke vragen formuleren
2. … gericht zoeken naar informatie via Google
Web, Video’s en Boeken
3. … de gevonden informatie beoordelen op
bruikbaarheid en relevantie
4. …informatie verwerken
5. … antwoord formuleren op een specifieke
vraag
Atletiekunie 5
6. Voorbeeldvraag 1
• Wat moet iemand doen om een pr op de
marathon te lopen?
OF
• Hoe zou een marathontrainingsschema eruit
kunnen zien?
• Wat is geschikte voeding en drank tijdens de
marathon?
Atletiekunie 6
7. Voorbeeldvraag 2
• Hoe kan ik de training wat afwisselender
maken?
OF
• Welke rompstabiliteitsoefeningen zouden een
geschikte aanvulling kunnen zijn voor mijn
training?
Atletiekunie 7
8. Stappenplan
1. Formuleer een specifieke vraag
2. Bedenk zoektermen en synoniemen
3. Beslis in welke bronnen je gaat zoeken
4. Verwerk de gevonden informatie
5. Formuleer een antwoord op de vraag
Atletiekunie 8
9. Stap 1. Zoeken begint met het stellen
van een specifieke vraag
Is de vraag niet specifiek…
•Wordt het zoeken een tijdrovend proces
•Levert wellicht niet de beste informatie
Dus: weet waar je naar aan het zoeken bent
Atletiekunie 9
10. Wat is Google?
• Zoekmachine, meest gebruikt in Benelux
• Maakt o.a. gebruik van populariteit van pagina
• Nadeel: Google zou data niet-geanonimiseerd
opslaan om aan de hand van de
zoekgeschiedenis van de gebruiker beter
passende advertenties te tonen
• Nadeel: volgorde hits is niet gebaseerd op
relevantie of kwaliteit
Atletiekunie 10
11. Google
• Begin bij het begin en houd het simpel
• Minder = meer
• Maak u niet druk om spelling, interpunctie of hoofdletters
• Gebruik web-vriendelijke en betekenisvolle woorden
Bv. ‘hielpijn’ , ipv. ‘mijn voet doet zeer’
• Zoeken naar exacte woordgroep: “…”
Atletiekunie 11
12. Google
• AND: niet nodig, alle woorden worden meegenomen.
• OR: als slechts één ervan op een pagina hoeft voor te
komen, bv. trainingsschema / opbouwschema
• -: als omliggende woorden nauw verwant zijn, bv
trainingsschema–marathon
• *: laat Google het woord aanvullen, bv runn*
• ~: zoeken naar vergelijkbare woorden, bv ~hardlopen
Atletiekunie 12
13. • “”: zoeken naar zinsdeel, bv. “trainen voor een marathon”
• “+”: zoeken naar zinsdeel met ontbrekende woorden, bv
“trainen + marathon”
• site: zoeken binnen een site, bv site:www.atletiekunie.nl/
marathonschema
• define: zoeken naar definities (meestal Wikipedia)
• related: zoeken naar gerelateerde pagina’s, bv.
related:http://www.sportzorg.nl/
• Zoek in alle talen door te selecteren: 'Vertaalde
buitenlandse pagina's'
Atletiekunie 13
14. Google Video’s
• Zoeken naar filmpjes: beeld zegt soms meer dan
1000 woorden…
Google Boeken
• Lees online de inhoud van boeken
• Vaak beperkte beschikbaarheid van boeken en
pagina´s
Atletiekunie 14
15. Google Scholar
• Zoek in wetenschappelijke literatuur
• Voordeel: recente inzichten
• Nadeel: Engels, vaak niet direct of breed
toepasbaar
Atletiekunie 15
16. Bewaren van zoekresultaten
• Ga systematisch te werk
• Bewaar je zoektermen
• www.google.nl/history (account nodig)
Atletiekunie 16
17. Beoordelen van de relevantie
Wees kritisch
Bruikbaarheid, betrouwbaarheid en autoriteit:
•Hoe oud is de informatie?
•Is de informatie voor mij geschikt?
•Wie is de auteur van de informatie?
•Wordt deze informatie bevestigd door andere
bronnen?
Atletiekunie 17
18. Verwerken van informatie
• Maak een overzicht van wat je hebt gevonden
• Bepaal juistheid, relevantie en volledigheid
• Houdt feit, mening en perspectief uit elkaar
• Herken onjuiste en misleidende informatie
• Onderken dat informatie 'gekleurd' kan zijn door
normen, waarden en opvattingen van mensen
• Reflecteer op het zoekproces
Atletiekunie 18
19. Voorbeeld: de anaerobe drempel
Specifieke vragen:
1.Wat is de anaerobe drempel?
2.Hoe kan de anaerobe drempel worden bepaald?
3.Hoe kan ik de anaerobe drempel van mijn lopers
bepalen?
Atletiekunie 19
20. 1. Zoektermen en synoniemen
• anaerobe drempel
• lactaatdrempel
• omslagpunt
Combineren in Google: “anaerobe drempel” OR
lactaatdrempel OR omslagpunt
Atletiekunie 20
21. 2. ‘Vangst’ bekijken en evt.
zoekstrategie aanpassen
• ‘omslagpunt’ levert bij het zoeken in Google
boeken erg veel irrelevante hits. Zoek gerichter
en laat bijv. de zoekterm weg.
Atletiekunie 21
22. 3. Filter nutteloze informatie eruit
“Wat kan ik met mijn anaerobe drempel?
Je anaerobe drempel is een belangrijke waarde voor het vaststellen van je
trainingszones. Je lichaam wordt door verschillende systemen van energie
voorzien. Deze energiesystemen moeten ieder op een eigen manier getraind
worden. De anaerobe drempel is één van de grenzen tussen deze energie
systemen en daarmee erg bepalend voor je trainingsintensiteit.”
http://www.totalmed.nl/sportservice/faq/#anaerobe
Atletiekunie 22
23. 4. Beschrijf resultaten
• In het licht van de vraagstelling
• Maak korte en heldere notities/aantekeningen
5. Beantwoord de vraag
• In het licht van de vraagstelling
Atletiekunie 23
25. Aan de slag!
• Ga in 2-tallen aan de slag met de opdracht
• Kies één van de onderwerpen of verzin een
eigen onderwerp
• Vul het invulformulier in
Atletiekunie 25
26. Onderwerpen
• Hoeveel (water) moet een loper drinken tijdens een marathon?
• Hoe kan ik de anaerobe drempel bepalen van mijn lopers?
• Wat gebeurt er tijdens inspanning bij iemand die
astma/diabetes/etc. heeft?
• Welke loopscholingsoefeningen zouden een nuttige aanvulling
kunnen zijn op mijn loopscholing?
• Hoe voer ik de rompstabiliteitsoefeningen ‘bruggetje’ en ‘plank’
correct uit?
• Hoe ga ik om met een conflict binnen mijn bestuur van de
vereniging?
• Hoe maak ik een draaiboek voor een hardloopwedstrijd cq –
activiteit?
• Hoe ga ik om met een loper met faalangst?
Atletiekunie 26
